입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	청소년직 7급	접수번호
성 명	(한글) 김현아
현 주 소	인천광역시 부평구 부평5동 118-4번지 다채움202호
연 락 처(휴대폰)	010-3301-0341	전자우편	skal032@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	스포츠청소년 지도전공,심리상담학과 전공 1.청소년복지 2.청소년 문화 3.청소년 심리 4.청소년 육성법규와 행정 5.청소년 수련활동 6.청소년지도방법론 7.청소년 상담 8.청소년 환경	졸업 2019.08
직업훈련	국민 내일 배움 카드를 통해 엑셀 실무과정을 훈련 받았습니다	수료
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
청소년지도사 자격증 수료를 통해 들은 강의가 있습니다.
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
		~
		~
		~
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
청소년지도사2급	여성가족부	2021.03.31
보통2종운전면허	서울지방경찰청	2019.08.08
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   월    일

작성자 :           (인 또는 서명)

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 :				근무기간 : ～		직위(직책) :
담당업무		※ 실제 본인이 담당하여 수행했던 업무와 실적에 대하여 구체적으로 기술
※ 가장 중점적으로 검토될 부분이므로 직접적으로 관련된 업무경력을 중심으로 서술식으로 자세히 작성할 것. ※ 기재사항이 많을 경우에는 편집해서 A4 2매 이내로 작성
2	기관(단체)명 :				근무기간 : ～		직위(직책) :
담당업무		※ 실제 본인이 담당하여 수행했던 업무와 실적에 대하여 구체적으로 기술
3	기관(단체)명 :			근무기간 : ～		직위(직책) :
담당업무			※ 실제 본인이 담당하여 수행했던 업무와 실적에 대하여 구체적으로 기술

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년  8 월   5 일

작성자 : 김현아 (인 또는 서명)

자 기 소 개 서 (2매 이내로 작성)

1. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

저는 부평문화 재단에서 문화예술교육 부분에 학교문화예술교육 활성화 부분에서 큰 매리트를 느껴 지원을 하게 되었습니다. 청소년 문화가 기본적으로 청소년들끼리의 유대감으로 형성되는 것이 기본적이지만 다양성을 추구하고 지역학교와 연계함으로써 더 많은 청소년들이 부평 문화재단을 통해 다양한 문화프로그램을 참여하고 알아 갈수 있는 기회라고 생각됩니다. 다양한 문화 경험을 통해 청소년 들 의 견문을 넓혀주고 진로부분에 있어서도 선택의 폭이 넓어진다고 생각합니다. 저는 학업과 실질적인 경험을 통해 다양한 청소년 문화에 대한 지식과 청소년 들 과 직접적인 만남과 의사소통을 통해 실질적으로 필요한 문화교육과 청소년 들이 가장 많이 이용하고 있는 SNS 을 통해 더 많은 청소년들과 더많은 학교와 연계해서 프로그램을 기획 할 수 있는 역량을 갖추었습니다. 학교 수업을 통해 청소년 문화의 개요와 영향을 지식적으로 습득 하였고 제주도에서 청소년 안전지도사 경험을 통해 청소년과 원활한 의사소통 능력과 능력을 바탕으로 청소년들과 직접 만나 실질적인 프로그램 이 무엇인지 청소년들 의 다양한 생각과 견해들을 직접적으로 들어 볼 수 있었습니다. 이를 바탕으로 부평문화재단에서 저의 경험들을 청소년 문화예술 교육프로그램을 기획 하는데 있어서 보다 효율 적이고 실질적으로 도움을 줄수 있는 프로그램을 기획하는 데에  중요한 밑거름이 될 것이라 생각합니다.

2. 채용 직무분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

□소통 = 다름을 인정하고 다양성을 존중하고 수용하는 것입니다.

부평 문화재단은 문화예술 부문을 더 이상 교육으로 만 바라보는 게 아닌 일상 속 에서 쉽게 접근할 수 있고 소통하여 다른 부분을 인정하고 문화예술 을 즐길 수 있도록 해주는 재단입니다. 청소년 지도사 로서 부평구 학생들이 어렵게 문화예술을 지식으로서 만 듣는 게 아닌  쉽게 다가올 수 있고 청소년들이 공연, 전시회 등 더 나아가 직접 배우고 체험을 통해 깨달음을 가지게 해주고 즐기면서 소통 할 수 있도록 하는 게 가장 중요하다고 생각합니다. 제주도에서 청소년 지도사 로 경험을 통해 청소년들 과 다양한 만남 의사소통 공감능력을 바탕으로 청소년들의 원하는 관심사와 다양한 견해들을 이해시킬수 있고  요식업 아르바이트 경험으로 적극적인 SNS 홍보 활동을 통해 더 많은 청소년 들이 쉽게 접근할수 있도록 공간을 확보 할 수 있습니다. 이에 더해 대학교 청소년 문화 설문조사를 하는 발표과제를 통해 학생들의 다양한 의견을 수렴하고 정리 분석하는 작업을 배웠고 팀과제를 통해 다양한 사람들과 협동하는 능력과 꼼꼼하게 자료 분석 하고 정리하는 기술을 배웠습니다. 이런 역량을 이용해 청소년 문화예술 부분에 다양한 프로그램을 기획하고 싶습니다. 특히 제스스로가 문화와 예술을 좋아하고 실제로 레저활동을 즐기고 전시회 공연등을 자주 보러 다닌 결과 세상에는 다양한 사람들이 존재하고 제 스스로가 시야가 넓어지고 생각하는 폭이 달라졌던 경험이 있습니다. 특히 전시회에서 구경하던 작품을 보고 느낀 감정은 같이보러간 친구와 느끼는게 완전히 달라지는걸 느끼고 다양한 문화와 예술작품을 많이 접해보는 게 중요하다 라는걸 깨달았습니다. 이 경험을 토대로 청소년들이 쉽게 즐기고 접근할 수 있고 보다 넓은 시야를 가질수 있도록 하는 청소년 지도사 가 되고 싶고 청소년들 이끌어 줄수 있는 조력자가 되고 싶습니다.

3. 팀을 이루어 사업을 운영할 때 본인의 강점으로 어려움을 해결하였던 사례를 기술하시오.

저의 강점은 사람에 대한 관심 이 많다는 것입니다 때문에 평상시에도 사람들을 관찰하고 제가 도움을 줄 수 있는 부분이 어떤 것 이 있을까? 관계적인 부분에서 고민을 많이 하고 그렇기에 많은 사람들과 다양한 의사소통을 나누고 대안을 놓을 때나 조율을 할 때도 고민을 많이 합니다. 대학교 시절 팀을 나누어서 청소년 시설을 방문해 봉사를 하고 발표를 하는 과제가 주어졌습니다. 역할분담으로 시설관계자와 인터뷰를 통해 시설조사를 하고 봉사 활동으로 청소와 빨래를 하는 역할 그리고 사진을 찍고 자료를 바탕으로 피피티를 만들어서 발표를 하는 역할이 있었습니다. 근데 팀장을 맡은 동기가 너무 많은 역할을 분담하라는 압박을 받았습니다. 청소와 빨래를 하는 역할을 담당을 아무도 하지 않으려 하는 상황이 왔고 팀분열에 위기가 있었습니다. 그중에서 팀 과제 에 소극적인 태도를 보이면서 감정적으로 만 행동하는 동기가 완강하게 하기 싫어 했습니다. 그 동기를 자주 지켜보고 감정적으로 행동하는 부분을 많이 관찰했던 저는 팀원을 모아서 조율을 하기 시작하고 특히 감정적인 동기를 설득했습니다. 감정적으로 행동하지 않고 차분하게 “모두가 청소하는 것을 원하지 않는다! 그럼 다수결로 다같이 청소를 하면서 동시에 번갈아가면서 사진을 찍고 잘 할 수 있는 부분을 맡아서 하자!”며 감정적인 동기를 설득하기 시작했습니다. 처음에는 완강히 거부하려고 만 했고 안하려던 동기가 감정적이지 않고 파트를 각자에 역량에 맞추어 분배하려는 모습을 보고 팀과제에 참여하려 노력하고 소극적이 던 친구에게 자료 발표를 만들 수 있는 파트를 준비해주었습니다. 팀장도 저의 조율로 인하여 조금 역할을 줄일 수 있었고 나머지 팀원들도 각자 맡은 파트를 불평  없이 수행하였습니다. 경험을 토대로 저의 강점이 팀에 방향성을 제시해 주고 올바르게 조율을 할 수 있다 라 는 깨달음을 얻었습니다,

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

저의 본분은 청소년 지도사 이지만 부평구 문화재단에서 각자 맡은 역할과 부서가 분야별로 다 다릅니다. 다름을 인정하면 훨씬 다른 부서들 과 도 의사소통을 하기 쉬워집니다. 각자의 역량이 다르기 때문에 중간 지점을 잘 찾아서 조율하고 타협을 하는 게 제일 좋은 방안이라 생각합니다. 문화 는 소통을 통해 형성되고 알려지듯이 서로의 입장이 다름을 인정하고 그만큼 수많은 커뮤니케이션을 통해야 타협점을 맞추고 서로의 입장을 이해하며 대안을 마련할수있다고 생각합니다.

5. 공공기관의 직원으로서 직업윤리의 중요성에 대하여 본인의 의견을 기술하시오.

직장인으로서 직업윤리란 책임의식이 강하고 맡은 일은 꾸준히 성실하게 임해야 한다 생각 합니다. 고등학교 시절 매학년 마다 반에서 반장, 부반장, 서기 역할을 계속 도맡아 했습니다. 선생님들을 보조 로 옆에서 과제 제출 및 지각, 결석 현황보고 등 성실감 있게 임했고 지각 , 결석 , 조퇴 보고를 해야 했기 때문에 제가 결석이나 지각을 하면 안되는 상황이었습니다. 하루도 빠짐 없이 매수업이 바뀔 때 마다 교무실을 찾아가 해당 과목 선생님 들을 찾아가 수업준비를 도와 드리고 수업진도를 보고 하는 일을 매일했습니다. 책임감을 가지고 잡다한 일을마다 하지 않고 꾸준히 맡아서 하다 보니 선생님들께 신뢰감도 높아지고 같은 반 학우들에게도 신임을 얻고 제 스스로 도 만족스럽고 보람차다 라 는 생각을 했습니다. 이로 인해 저는 신임이 두터웠던 터라 학년이 올라가도 꼭 하나씩 역할이 주어졌습니다. 이를 계기로 뭐든지 맡은 일 을 성실하게 꾸준히 하다보면 자연스럽게 다른 사람들에게 신임을 얻게 되고 대인관계에 있어서도 매우 유하게 작용을 하였습니다. 그리고 자연스레 같은 반 학우들이 믿음을 가지면 먼저 다가와 주고 반 전체 결석률 이 나 출석률이 다른 반에 비해 현저히 높았습니다. 또 제가 근면 성실한 모습이 다른 학우들에게도 영향을 미치는 것입니다. 저 또한 귀사에 입사 후에도 맡은일 에 책임의식을 가지고 성실하게 임하겠습니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   8월   5 일

작성자 : 김현아  (인 또는 서명)

개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	김현아
	생년월일	1996.08.19
	주 소	인천광역시 부평구 부평5동 118-4번지 다채움 202호
	연 락 처 (휴대전화)	010-3301-0341
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( □ ) 동의하지 않음( )
2021년 8월 5 일 성 명 : 김현아 (인 또는 서명)

응시원서 작성요령

1. 응시원서(입사지원서, 직무 및 경력소개서, 자기소개서)는 컴퓨터나 응시자      본인의 필체로 작성하고 각 서류마다 인장 또는 서명을 합니다.

2. 응시원서(입사지원서, 직무 및 경력소개서, 자기소개서) 작성 시 응시자 부주의로 인한 잘못된 기재나 표기는 응시자 본인의 불이익이 됩니다.

3. 입사지원서는 아래의 작성요령에 따라 작성합니다.

가. 직무분야 및 직급 : 채용분야 기재(접수번호는 기재하지 않음)

ex) 일반직 7급, 기술직 7급, 청소년직 7급, 임기직 7급 기재

나. 연락처 : 상시 연락 가능한 전화번호 기재

다. 교육사항

- 학교명 기재 절대금지(기재 시 불합격 사유가 될 수 있음), 수학구분은  졸업/수료/재학 등으로 구분하여 작성.

- 직무관련 교육 주요 내용의 경우 직무관련 교육만을 기술하되 학교명 기재 절대 금지

라. 경력사항 : 지원직무와 관련한 경력을 기재하되 작성순서는 가장 최근경력순으로 작성함

4. 직무 및 경력소개서는 실제 본인이 담당하여 수행했던 업무와 실적에 대하여 구체적으로 기술.

5. 자기소개서 작성 시 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 등 기재 절대금지(기재 시 불합격 사유가 될 수 있음)

6. 응시원서 접수 시 제출하는 개인정보수집 이용 동의서는 성명과 연락처만 작성하여 제출하고, 면접심사 시 사진 부착 후 성명, 전화번호, 주소 등을 작성한 개인정보수집 이용 동의서를 재제출하여야 합니다.

		채용서류 반환에 관한 고지
1. 이 고지는 ｢채용절차의 공정화에 관한 법률｣ 제11조에 따른 것으로 부평구문화재단에서 실시하는 모든 채용에 해당되는 사항입니다. 2. 채용에 응시한 구직자 중 최종합격이 되지 못한 구직자는 채용시 제출한 채용서류의 반환을 청구할 수 있음을 알려드립니다. 다만, 홈페이지 또는 전자우편으로 제출된 경우나 구직자가 채용부서의 요구 없이 자발적으로 제출한 경우에는 그러하지 아니하며, 천재지변이나 그 밖에 부평구문화재단에게 책임 없는 사유로 채용서류가 멸실된 경우에는 반환한 것으로 봅니다. 3. 채용서류 반환 청구를 하려는 구직자는 채용서류 반환청구서[채용절차의 공정화에 관한 법률 시행규칙 별지 제3호 서식]를 작성하여 채용부서 팩스 또는 채용부서 담당자 이메일(everblue3@naver.com)로 제출하면, 제출이 확인된 날로부터 14일 이내에 지정한 주소지로 등기우편을 통하여 발송해 드립니다. 이 경우 등기우편요금은 부평구문화재단에서 부담합니다. 4. 부평구문화재단은 구직자의 반환 청구에 대비하여 최종합격자가 발표된 날로부터 최대 30일까지 채용서류를 보관하게 되며, 기간 중 채용서류의 반환을 청구하지 아니할 경우에는 ｢개인정보 보호법｣에 따라 지체 없이 채용서류 일체를 파기할 예정입니다. 2021년 8월 5일 (재)인천광역시부평구문화재단

￭ 채용절차의 공정화에 관한 법률 시행규칙[별지 제3호서식]
채용서류 반환청구서
접수번호		접수일자
청구인	성명:김현아	수험번호
주 소	인천광역시 부평구 부평5동 118-4번지 다채움202호
반환장소 (주소와 다른 경우 기재)
반환청구서류
「채용절차의 공정화에 관한 법률」 제11조 및 같은 법 시행령 제2조 및 제4조에 따라 위와 같이 채용서류의 반환을 청구합니다. 2021년 8 월 5 일
청구인		김현아(서명 또는 인)
부평구문화재단 대표이사 귀하
공지사항
1. 「채용절차의 공정화에 관한 법률 시행령」 제2조제1항에 따라 신청인이 채용서류의 반환을 요청하면 해당 사업장은 14일 이내에 반환요구서류를 발송하도록 하고 있습니다. 2. 「채용절차의 공정화에 관한 법률 시행령」 제2조제2항에 따라 반환요구서류는 특수취급우편물을 통해서 전달받거나, 사업장으로부터 직접 전달받을 수 있습니다. 3. 「채용절차의 공정화에 관한 법률」 제11조제5항 및 같은 법 시행령 제5조제2항에 따라 채용서류의 반환에 드는 비용을 청구인이 부담할 수 있습니다.
210mm×297mm[일반용지 60g/㎡(재활용품)]