입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	청소년직7급	접수번호
성 명	(한글) 김은지
현 주 소	서울특별시 금천구 두산로9길 35 칸타빌 510호
연 락 처(휴대폰)	010-9216-9627	전자우편	ji22jin@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	아동학과(청소년학 복수전공)	졸업 2019.2.15.
직업훈련
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
- 학교 교육 : 아동학과 전공, 청소년학 복수전공 (아동발달, 청소년비행과교정, 청소년활동, 청소년프로그램개발과평가, 심리검사, 청소년지도방법론, 성격심리, 인간관계심리, 청소년육성제도론, 심리학의이해, 아동·청소년이상심리, 심리행동분석, 청소년문제와보호, 청소년학개론, 청소년심리및상담, 집단상담의기초, 아동상담심리, 청소년문화, 청소년복지, 유아교육론, 생리심리, 아동임상심리, 최신심리치료)
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
부평구청소년수련관	팀원	2020. 04. 28.~현재	창의공작플라자 퓨즈피아, 역사속으로풍덩, 가족1박2일, 청소년자원봉사단 외
동작청소년문화의집	팀원	2019. 07. 05.~2020. 01. 31. 2020. 03. 01.~2020. 04. 25.	동작구 혁신지구사업 아무거나 프로젝트 사업 외
강남구청소년수련관	실습생	2018. 07. 03.~2018. 07. 28.	청소년지도사 현장실습 및 활동보조
공릉청소년문화정보센터	인턴	2017. 07. 04.~2017. 08. 12.	캠프 및 특별 프로그램 기획 및 운영 지원
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
청소년지도사 자격증(2급)	여성가족부	2019.03.31.
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역		계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년  08월   04일

작성자 :   김은지   (인 또는 서명)

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 :부평구청소년수련관				근무기간 : 2020.4.28.～현재		직위(직책) :배치지도사
담당업무		창의공작플라자 퓨즈피아, 청소년자원봉사단 미스트, 역사속으로풍덩, 사회적배려청소년교실, 가족1박2일, 인증프로그램
코로나-19로 대면 프로그램 운영이 어려워짐에 따라 영상 제공, 실시간 온라인 등의 새로운 방안으로 운영하였습니다. ‘역사속으로풍덩’은 역사현장 탐방 프로그램이었으나, 실시간 역사교육과 역사 키트 제공, 향후 사회적 거리두기 완화 상황에 따라 역사교육 후 개별탐방 등의 방법으로 변경 운영하였습니다. 청소년들의 원활한 개별탐방을 위해 미션지를 제작하여 청소년들의 탐방에 관한 관심과 적극적인 참여를 독려하였습니다. 2021년에는 키워드별로 알아보는 역사를 주제로 선정하고 세부 활동을 구성하였으며, 지역연계로 부평구 문화원과의 연계를 통해 부평 워킹투어로 알아보는 부평 역사탐방을 준비 중입니다. ‘가족 1박 2일’ 기획과정에서 외부 숙박의 위험성을 고려하여, 가족사랑 소통 홈캠핑으로 구성하여 운영했습니다. 관내 20팀의 가족들이 1박 2일 동안 함께 할 수 있는 소통 가족 활동을 구성하고 홈캠핑 물품을 제공하였습니다. 코로나-19로 외부에 나가지 못하지만, 가족과 함께하는 시간이 특별하게 느껴졌다는 평가를 받았습니다. ‘창의공작플라자 퓨즈피아’ 사업의 경우, 활동 키트를 구성하고 영상 제공 및 안내지를 통해 2020년 856명의 청소년에게 도예 경험의 기회를 제공하여 연간 평균 90% 이상의 만족도를 기록하였습니다. 전사지와 색소지 프로그램을 추가 개발하여 프로그램을 활성화하고자 했습니다. 그 외에도 청소년자원봉사단과 사회적배려청소년교실 등 대상 청소년과 상황을 고려한 프로그램을 제공하였습니다.
2	기관(단체)명 :동작청소년문화의집				근무기간 :2019.7.5.～2020.1.31., 2020.3.1.～2020.4.25.		직위(직책) :팀원
담당업무		동작구 혁신교육지구 아무거나 프로젝트 사업 외
아무거나 프로젝트는 청소년 동아리가 작성한 계획서를 실행·평가 그리고 정산까지 청소년이 직접 운영하는 자기 주도적 프로젝트입니다. 매년 심사를 거쳐 역사·봉사·과학·예술 분야의 청소년 동아리를 모집하며, 2019년에는 88개 팀의 동작구 청소년 동아리가 프로젝트에 참가했습니다. 2019년부터 2020년 초까지 담당자로서 사업비 지급만 하는 것이 아닌 그들의 이야기를 만들어갈 수 있도록 ‘아무거나 프로젝트’라는 연간사업 안에서 지역 네트워크 회의, 신문 및 사례집 발행, 홍보 부스, 최종 사례발표회 등의 단위 사업을 운영했습니다. 지역과의 연계를 위해 특별기획 사업을 진행했습니다. 대한민국 임시정부 100주년을 맞이하여 동작구 대표 독립운동가인 유일한 박사의 ‘유한양행’과 연계하고, 청소년들의 역사의식 고취와 독립 역사 정신을 주제로 10팀의 청소년 동아리를 ‘유일한 특별기획 사업’으로 지원했습니다. 청소년의 동아리 활동에서 그치지 않고 청소년들의 활동내용을 담은 신문과 사례집을 제작하여 지역에 알리고, 지역 학부모 서포터즈단과 함께 청소년의 활동을 지원하는 등 처음 담당한 청소년 사업에 저만의 색을 입혀 청소년들과 지역 사회가 함께 나아갈 수 있도록 지원하는 경험을 했습니다.
3	기관(단체)명 :공릉청소년문화정보센터			근무기간 :2017.7.4.～2017.8.12.		직위(직책) :인턴
담당업무			캠프 2개 및 광복절 프로그램 기획 및 운영
공릉청소년문화정보센터에서 휴먼서비스 인턴십 과정을 이수하였습니다. ‘홍동 마을 농촌캠프’는 지역공동체에 대한 경험을 제공하는 2박3일 캠프였습니다. 청소년들이 지역공동체에 대한 이해를 돕기 위해 마을 시설을 탐방, 지역주민 인터뷰, 마을 직업 체험활동 등의 세부프로그램을 기획하였습니다. 캠프 운영 중 활동에 소극적인 청소년을 만났고, 대화를 통해 청소년의 장점인 미술 활동을 활용해서 보고서를 작성하도록 하여 청소년의 적극적 참여를 독려했습니다. ‘세.마.청 (세상과 마을을 바꾸는 청소년)’은 공릉동 마을에 대해 청소년이 직접 변화의 필요성을 발견하고 방법을 제안하는 캠프입니다. 청소년의 자발적인 참여와 활동이 중요한 활동으로 청소년지도사로서 청소년이 자기 주도적으로 활동할 수 있도록 조력하고자 했습니다. 구성원의 소통을 위해 레크리에이션을 진행하여 라포를 형성하고, 서로에게 피드백을 주는 활동을 운영하여 진행을 원활히 했습니다. ‘기억하라 1945, 응답하라 2017’은 광복절을 맞아 기획한 특별 프로그램으로 청소년들에게 역사를 쉽고 재미있게 알려주기 위해 퀴즈 형식으로 조각을 맞추어 태극기 문양을 만들도록 구성하였습니다. 단순한 퀴즈였지만 청소년들이 역사에 대해 알 수 있었고, 재미있었다는 평가를 받았습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   08월    04일

작성자 :   김 은 지  (인 또는 서명)

자 기 소 개 서 (2매 이내로 작성)

1. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

청소년과 만나서 소통하는 것에 즐거움을 느껴 청소년지도사를 꿈꾸게 되었습니다. 성장 과정에서 저에게 긍정적인 영향을 많이 주었던 문화·예술 경험을 청소년들에게도 전달하고 싶었고, 부평구문화재단에서 청소년에게 유익한 프로그램을 기획하고 운영하고자 지원하게 되었습니다.

다양한 사람에 대한 이해와 관심은 9세에서 24세까지의 청소년을 만나는 청소년지도사에게 큰 강점입니다. 아동학과 청소년학을 이수하며 쌓은 발달과 심리학적 지식을 바탕으로 청소년을 넘어 성인까지도 이해할 수 있게 되었습니다. 저연령 청소년에게는 다양한 경험의 기회, 사춘기 청소년에게는 정체성 형성의 기회 등 기획과 소통과정에서 지식을 적용할 수 있습니다. 청소년의 보호자, 프로그램 강사 등 청소년과 관련된 관계에서도 각 개인을 이해하고 원활히 소통할 수 있습니다. 다양한 연령대와의 원활한 소통 능력과 지식은 청소년을 위한 프로그램을 개발하고 운영하는 발판이 될 수 있다고 생각합니다. 또한, 청소년에게 한 발 더 다가가기 위해 청소년상담사 3급을 취득할 계획입니다.

2. 채용 직무분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

[청소년의 의미 있는 타자]

청소년이 만나고 싶은 청소년지도사가 되도록 노력하겠습니다. 스스로 찾고 시도하는 것 그리고 새로운 것을 접하는 것은 성공과 실패에 상관없이 성장의 거름이 될 수 있다고 생각합니다. 자아정체성을 찾아가는 청소년기에 다양한 경험과 도전은 꼭 필요합니다.

청소년들의 자아정체성을 형성하고 발달시킬 수 있는 프로그램을 개발할 것입니다. 동시에 만나는 청소년들의 경험에 긍정적 효과를 줄 수 있도록 노력할 것입니다. 같은 활동을 하더라도 개개인의 청소년에게는 다른 결과와 경험이 됩니다. 활동에 흥미가 없거나 어려움을 겪는 청소년에게 결과보다는 과정을 격려해주는 것, 새로운 도전에 대한 용기를 주는 것은 청소년기 성장의 발판이 될 수 있다고 생각합니다. 노력하는 과정을 지지하고 목표 설정을 함께하는 청소년의 의미 있는 타자가 되겠습니다.

청소년지도사로서 직무를 수행하게 된다면 미래로 나아가는 청소년을 위한 프로그램을 개발하고, 청소년을 만나는 매 순간 책임을 다하여 청소년이 삶의 주인공이 될 수 있도록 조력할 것입니다.

3. 팀을 이루어 사업을 운영할 때 본인의 강점으로 어려움을 해결하였던 사례를 기술하시오.

팀을 이루어 사업을 운영할 때, 가장 중요한 것은 소통과 협력이라고 생각합니다. 사업별로 담당자가 배치되어 있지만, 전체적인 원활한 운영을 위해 적극성과 관심이라는 강점을 활용하여 팀과 협력하고 소통하려 노력했습니다.

코로나-19 확산으로 청소년과 대면할 수 없게 되면서 운영에 있어 많은 변화가 생겼습니다. 비대면 활동으로 전환됨에 따라 카메라나 노트북과 같은 영상 관련 기자재가 부족하거나, 축소된 수용인원으로 강의실 일정이 겹치기도 했습니다. 이를 해결하기 위해서 주변에 대한 적극적 관심이라는 강점을 활용하여 팀원들에게 먼저 질문하고 내용을 공유했습니다. 필요한 경우에는 팀원에게 먼저 회의를 요청하여 논의하고 업무를 분담하는 등 팀원들과 협력하였습니다. 코로나-19는 운영방식 외에 팀원들의 일상도 바꾸었습니다. 모두가 지치고 경직되어있는 분위기를 전환하기 위해 적극적으로 다가가 함께 고민하고 격려하였습니다. 코로나-19 상황은 계속되고 있지만, 적극적 소통으로 서로를 이해하고 팀원과 관계를 발전시키는 계기가 되었습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

청소년지도사는 청소년의 성장과 발달을 지원하기 위해 다양한 경험의 기회를 제공합니다. 청소년기 다양한 문화와 여가활동에 대한 경험은 성장 과정에서의 자아존중감 형성과 도전정신에 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다.

프로그램을 개발하는 과정에서 타 기관 및 부서와의 유기적인 상호협력이 필요합니다. 부평구 문화재단의 문화예술교육과 연계하여 청소년들에게 예술 경험의 기회를 제공할 수 있고, 문화예술 분야 전문가들을 강사로 연계하여 전문성 있는 활동과 체험을 운영할 수 있습니다. 도서관이나 성문화센터와 같은 운영시설과는 독서 활동, 성교육, 봉사 등의 활동이 연계 가능합니다.

부평구문화재단 내의 유기적이고 상호협력적인 관계를 통해 서로의 인적·물적 자원을 활용한다면 관내 청소년들의 부평구 지역에 대한 소속감과 부평구 내의 문화 활성화 등의 발전을 이끌 수 있을 것입니다.

5. 공공기관의 직원으로서 직업윤리의 중요성에 대하여 본인의 의견을 기술하시오.

공공기관은 개인이 아닌 사회의 공적 이익을 추구하기 때문에 직업윤리의 중요성이 더욱 강조됩니다. 가장 기본이라고 생각하는 직업윤리는 책임의식입니다.

매년 청소년 프로그램을 기획하는 과정에서 진행이 원활했던 프로그램을 반복하여 진행하고 싶은 순간이 있었습니다. 하지만 청소년에게 다양한 경험의 기회를 제공하기 위해 노력해야 한다는 책임의식을 가지고, 변화를 시도하고 새로운 프로그램으로 구성하고자 했습니다. 그 결과, 만족도에서 긍정적인 평가를 얻게 되었고 프로그램 기획 능력이 한 발 더 성장하는 기회가 되었습니다.

그 외에도 공공기관의 직원은 사업비를 회계지침에 따라 청렴하게 사용해야 하며, 모집이나 강사채용과 같은 선정과정에서는 명확한 기준에 따라 공정하게 이루어져야 합니다. 이처럼 끊임없는 판단과 선택을 하고 이후에 발생하는 결과를 책임져야 하기에 직업에 대한 책임의식을 가지고 임해야 합니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   08월   04일

작성자 :   김 은 지   (인 또는 서명)

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	김은지
	생년월일
	주 소
	연 락 처 (휴대전화)	010-9216-9627
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
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2021년 08월 04일 성 명 : 김 은 지 (인 또는 서명)