응 시 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	문화예술교육사	접수번호
성 명	김재희
현 주 소	경기도 광명시 광명4동 한진아파트 101동 707호
연 락 처(휴대폰)	010-3093-9313	전자우편	jacksen5@naver.com
2. 교육사항 ( 지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	교회실용음악학과	졸업/2월16일
직업훈련	※ 학교명은 절대 기재하지 마시고 반드시 교육과정명만 기재 ※ 문화예술 교육원 OO과 OOOO	졸업/수료/재학
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
문화예술교육에 필요한 학습계획안을 직접 본인만의 스타일로 작성해보며 연령대별 프로그램을 기획하고 수정해 볼 수 있는 교육을 받았습니다.
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
		~
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		~
4. 자격사항
※ 지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입 ‘문화예술교육사’ 자격증 기입 필수
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
운전면허(1종보통)	서울남부지방 경찰청	2014/11/03
문화예술교육사 2급	문화체육관광부	2021/03/23
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필	계급	병장만기	복무기간	2015/01/13~2016/10/13

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단의 문화예술교육사 현장 역량강화사업에 지원한 동기는 무엇입니까?

문화예술교육사 자격증 취득을 위한 교육을 받았을 당시 자신만의 프로그램들을 기획해 볼 수 있는 시간이 있었는데 여러 평생교육원과 문화재단들을 검색해보며 어떠한 프로그램들이 시행되고 있는 지 찾아보던 중 부평문화재단의 비트 메이킹, 뮤지컬노래교실, 스쿨오브뮤직, 뮤직 레시피 등등 다양한 음악분야의 프로그램들이 눈에 띄었고 또 그 프로그램들이 한 연령대에 국한된 것이 아니라 다양한 연령대 심지어 모든 연령대가 함께 참여할 수 있도록 기획된 것을 보고 저도 전 연령대가 함께 즐길 수 있는 프로그램들을 기획하고 실행하여 지역문화발전에 기여하고 싶은 마음에 지원하게 되었습니다.

2. 문화예술교육과 관련하여 최근의 경험과 성과를 사례 중심으로 기술하시오.

교회에서 추수감사주일 기념 연극을 진행할 상황이 있었습니다. 그 때 저는 옴니버스 식의 몇 가지 신 들을 정하는 것부터 시작해서 각 신들마다의 동작, 대사, 동선 등을 기획하고 등장인물들을 교회 직분자분들로 정한 터라 준비 기간 동안 직분자분들의 특유의 몸동작이나 말투들을 분석하며 대사와 동작을 기획할 때 적용했습니다. 공연 당일 리허설을 진행하며 겹치는 동선이나 어색한 동작들을 교정해주고 대망의 연극이 모두 끝나고 대략 10팀 정도의 공연 중 가장 좋은 반응을 얻으며 성공적으로 연극을 마무리 지었습니다. 그리고 피아노 전공의 동기와 교환레슨을 주고받은 적이 있었습니다. 달마다 커리큘럼을 수정하여 반년정도 레슨을 진행했을 때 피아노 전공의 동기가 공연을 하는 수업이 있었습니다. 그 때 노래와 같이 공연을 진행하여 교수님께 좋은 피드백을 받은 적도 있었습니다.

3. 문화예술교육과 관련하여 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오.

일단 가요, 트로트, 뮤지컬 등 다양한 장르의 음악을 아울러 교육할 수 있다는 전문성을 가지고 있습니다. 각각의 장르의 음악들이 어떠한 발성들을 사용하고 어떠한 방식으로 발음을 하는 지 가령 예를 들어 뮤지컬은 가사전달이 최우선이기에 또박또박 발음하여 성대접촉이 풀리지 않도록 유지한 상태에서 노래를 한다면 가요 같은 경우에는 감정표현과 부르는 사람의 개성이 중요하기에 강약조절과 말을 하듯 자연스러운 발성으로 노래를 하고 트로트 같은 경우에는 콧소리와 꺾는 음을 적절히 섞어 부르는 게 두드러진 특징입니다. 이러한 특징들을 다양한 곡들을 통해 직접 시범 보이며 알기 쉽고 재미있게 교육할 수 있는 전문성을 가지고 있습니다.

4. 부평구문화재단에서 추진하고 싶은 문화예술교육 프로그램은 무엇입니까?

먼저 노년층들을 위한 화상채팅 앱 강의 프로그램을 추진하여 진행하고 싶습니다. 단순히 화상채팅 앱 사용법 설명으로 끝나는 프로그램이 아니라 대략 3주차에 걸쳐 어느 정도 앱에 대한 사용법이 익숙해지면 그 다음 주차부터는 앱을 통해 시 창작 교실 이라던지, 트로트 교실 등 다양한 프로그램들을 진행하며 코로나 시국에 상대적으로 디지털제품 사용에 취약한 노년층들이 안전하게 문화생활도 즐기고 실생활에서 가족 분들이나, 친구 분들과도 얼굴 보며 소통 할 수 있는 편리함을 줄 수 있겠다 라는 기대효과가 있기 때문입니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   4월    13일

작성자 :  김재희   (김재희)

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2021년 4월 13일 성 명 : 김재희 (김재희)

2021년   4월    13일

성   명 :   김재희     (김재희)