[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	임기직 7급 문화예술사업	접수번호
성 명	(한글) 유병섭
현 주 소	경기도 광명시 안현로15 111동 305호
연 락 처(휴대폰)	010-6369-8893	전자우편	ybs0223@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	연극과 연기전공	졸업(2012/2/17)
직업훈련	※ 학교명은 절대 기재하지 마시고 반드시 교육과정명만 기재 ※ 문화예술 교육원 OO과 OOOO	졸업/수료/재학
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
공연예술의 연기부터 기획, 경영, 운영에 대한 전반적 교육을 받았습니다.
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
공연타임스	대리	2019.06.03.~2020.11.30.	공연기획 및 경영지원
한국문화재재단	공연자	2018.01.18.~2018.12.31	인천공항 내 공연
운흥초등학교	강사	2017.07.01.~2018.02.28	봉산탈춤 강습
광명북초등학교	강사	2017.06.07.~2017.06.30. 2017.11.01.~2017.11.30	뮤지컬 강습
인천고잔중학교	강사	2016.08.18.~2017.02.28	뮤지컬 강습
한국문화재재단	공연자	2011.07.02~2017.07.31	인천공항 내 퍼레이드
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
방과후지도사	한국자격검정진흥원	2017.11.08
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필	계급	병장	복무기간	2008.06~2010.05 (1년 11개월)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   2월    25일

작성자 :     유병섭      (인 또는 서명)

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 :(주)공연타임스				근무기간 :2019.06.03.～2020.11.30	직위(직책) : 대리
담당업무		공연관리 및 경영 지원
(주)공연타임스는 유아, 초, 중, 고등학교 단체를 대상으로 전시 체험, 공연 등 문화 콘텐츠를 영업하여 모객하고, 공연은 제작하는 회사입니다. VR체험장과, 놀이체험관, 자연농원 현장관리, 타 공연 업체와의 계약 등 다향한 문화예술분야의 일을 하고 있으며, 몇 년 전부터는 본사에서 직접 공연을 제작하였고, 저는 공연을 위한 배우모집, 계약서 작성, 공연장 대관, 현장관리, 업무지원과 스텝업무까지 공연의 총괄적 관리자 업무를 하고 있습니다. 덕분에 공연의 총 제작 과정과, 필요 인력, 영업 방법, 현장관리 등 전반적인 업무를 경험하게 됐습니다. 최근에는 공연 매니즈까지 하여 배우일정관리, 페이 지급, 지출내역관리 등을 겸하고 있으며, 코로나로 인해 현장공연이 불가능해져 비대면으로 랜선 공연관람을 제작하였고 비대면 진로체험영상제작과 영상 관리를 했습니다.
2	기관(단체)명 : 한국 문화재재단				근무기간 :2018.01.18.～2018.12.31	직위(직책) : 공연자
담당업무		인천공항 2터미널 면세구역 퍼레이드 공연.
인천공항 2터미널이 완공되며 면세구역 내에서 전통연희 상설공연을 진행했습니다. 저는 그중에서 봉산탈춤담당을 하며 공연을 구성 기획하였습니다. 한국에서 해외로 떠나는 내, 외국인들에게 한국전통 무용과 의상문화를 선보일 수 있었습니다. 2공항이 생기고 처음 구성된 공연인지라 스케쥴 조정과 공연 구성이 원활하지 못했는데 스케쥴은 각 배역에 맞게 한 달씩 일정을 정하여 동일한 배역간의 조정으로 구성하였고, 공연은 관객의 반응과 공간, 경로를 따라 조금씩 대형을 변형하고 조율해가며 발전시켰습니다.
3	기관(단체)명 : 운흥초등학교			근무기간 :2017.07.01.～2018.02.28		직위(직책) : 강사
담당업무			무형문화제 제 17호 봉산탈춤 지도
무형문화제 제 17호 봉산탈춤을 배우는 수업 이였습니다. 평소에 배울 수 없는 한국전통무용을 배우는 수업인데 아이들의 집중력과 수준을 고려해서 간단하고 재미있는 동작으로 편집했고, 아이들의 수준에 맞게 파도타기 동작을 삽입하여 흥미유발을 하였습니다. 춤에 필요한‘한삼’은 실제와 다르지만 아이들이 다루기편하고 보기 좋은 색동한삼으로 기획하여 보급될 수 있게 선생님과 조율했습니다. 생소한 수업인지라 물품 구매와 수업장소의 수업환경이 열악했지만 글로벌 시대에 한국인으로써 자국의 전통무용을 출 수 있다는 것은 큰 의미가 있다고 생각합니다. 아이들에게 한국전통의 춤을 가르칠 수 있다는 것이 뿌듯했습니다.

4	기관(단체)명 : 광명북 초등학교				근무기간 :2017.06.07.～2017.06.30 2017.11.01.~2017.11.30	직위(직책) : 강사
담당업무		뮤지컬 장면지도
광명북초등학교 자유학기제 수업으로 뮤지컬의 한 장면을 연습하며 발표하는 수업을 진행했습니다. 고잔 중학교 수업 때 보다 학생들이 어리고 시간이 부족했기 때문에 직접 지정해준 안무와 가사, 음악을 숙지하여 실연하는 수업방식을 선택했습니다. 그리고 마지막 날에는 선생님들 앞에서 결과를 발표하는 형식으로 진행했습니다. 선생님들께서 학생들이 수업을 매일 기다린다고 했고 수업분위기도 무척 밝고 흥미 넘쳤습니다.
5	기관(단체)명 :인천 고잔중학교				근무기간 :2016.08.19.~2017.02.28	직위(직책) : 강사
담당업무		뮤지컬 창작활동 지도
고잔 중학교 자유학기제 수업으로 뮤지컬 창작 실습을 했습니다. 9개 반을 맡아 뮤지컬의 한 장면을 실연하는 수업 이였습니다. 각 반에서 연출팀, 안무팀, 음악팀, 의상팀을 나누어 각자 하고 싶은 팀을 선택하고 주어진 뮤지컬의 한 장면에서 개사와 대본 창작을 통해 스스로 연습하고 꾸미며 창작활동해보는 수업 이였습니다. 적극적인 반이 있는 반면 비적극적인 반의 경우는 직접 창작과정에 함께 참여하고 코치해주고, 안무를 가르쳐 주기도 했습니다. 그리고 수업 마지막에는 9개 반이 강당에 모여 각 반별 창작 결과물을 발표하는 것을 기획했습니다. 청소년기 학생들에게 익숙한 수업이 아닌 움직이고 노래 부르며 창작하는 수업이 아이들에게 정말 의미 있고 중요하구나를 깨달은 시간 이였습니다.
6	기관(단체)명 : 한국 문화재재단			근무기간 :2011.07.02.~2011.07.31		직위(직책) : 공연자
담당업무			인천공항 1터미널 면세구역 퍼레이드 공연
인천 국제공항 1터미널 면세구역 내에서 ‘왕가의 산책’이라는 퍼레이드의 공연자 역할을 했습니다. 왕의 행렬 컨셉으로 의상과 대형을 과거에 맞게 재현하여 면세구역을 행렬하는 업무입니다. 여행을 떠나는 내, 외국인들에게 한국의 역사 한 장면을 선보이고 과거의 의상과 음악, 그리고 왕권의 모습을 재연함으로써 한국의 멋과 볼거리를 제공하는 일입니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   2월    25일

작성자 :  유병섭    (인 또는 서명)

[별첨 3]

1. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

자신이 잘할 수 있는 일을 할 때 더 발전적이다 라고 생각합니다. 연극을 전공으로 해서 공연예술분야의 일들을 전문적으로 해왔으며 내가 가진 경력과 경험으로 어떻게 사람들을 즐겁고 감동적이게 할 수 있을까를 고민하며 살아왔습니다. 그래서 시민들을 위해 일하게 된다면 더 성취감 있고 뜻 깊을 것 같아서 지원하게 됐습니다. 문화예술은 기획할 때 일의 효율성과 행정능력도 중요하지만 현장의 흐름을 얼마나 현실적으로 이해하는가도 중요하다고 생각합니다. 현실에 얼마만큼 적용가능하며 시민들의 반응이 어떨까를 예측할 수 있는 현장감을 그동안의 경력을 통해 길러왔기 때문에 저만의 차별화된 전문성이라고 생각합니다.

2. 채용 직무분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

문화도시란 시민들의 삶속에 문화가 너무나 당연하고 자연스럽게 살아 숨 쉬는 도시라고 생각합니다. 축제가 익숙하고 시민들이 문화예술을 직접 참여하며 성취감을 느끼고 즐기는 것으로만 끝나는 것이 아닌 경제발전과 일자리창출, 삶의 질 향상까지 이루는 것이며 살기 좋은 부평구가 되는 것이 최종 목표라고 생각합니다. 시민들의 삶속에 내제되어있는 문화요소들을 표출할 수 있도록 인재를 양성해야합니다. 다양한 동아리와 클래스 운영, 대회나 경연대회 주체로 새로운 문화인을 발굴하고 생계의 어려움이 있는 예술인들은 지원할 수 있도록 공모전들을 통해 인재들이 들어날 수 있게 해야 하고. 문화센터나 문화예술학교를 건립하여 문화인재들이 더욱 성장할 수 있고 전문적으로 배울 수 있도록 해야 합니다. 그리고 잠깐의 행사로만 문화사업이 운영된다면 시민들의 삶속에 문화가 자리 잡기는 어려울 것 입니다. 항상 이곳에 가면 문화를 경험할 수 있고, 행사가 진행되면 여기를 가야한다 라는 인식이 잡힐 수 있도록 꾸준하게 운영될 수 있는 문화 시설을 구축해야하며 많은 문화인들이 마음껏 연습하고 성장할 수 있도록 연습장소나 공연장, 전시장등을 대관 및 제공할 수 있어야 합니다. 그리고 고유역사와 장소적 가치를 가진 장소들을 발굴하여 꾸준히 확산시켜야 합니다. 이제 4차 산업이 시작되면서 업사이클링이나 신 재생에너지 개발 등 친자연적이며 미래지향적 문화들이 늘어가는 시대입니다. 시민들의 삶속에서 쉽게 버려지는 물건들이나 재활용품으로 전시대회를 열 수 있고, 재활용품들로 리사이클링하여 플리마켓을 열수도 있고, 폐자원들로 이뤄진 악기들로 공연을 하는 등 앞으로의 미래를 위한 문화의식을 깨워주는 사업이 있다면 더 좋을 것 같습니다. 위의 여러 사업들을 운영하기 위해서는 구의 많은 자금과 행정적지원이 필요합니다. 정확한 기준과 다양한 방법들을 통해 지원받을 수 있도록 알리고 많은 문화인들의 생계가 나아진다면 저절로 문화생태계가 살아나며 성장할 수 있다고 생각합니다.

3. 팀을 이루어 사업을 운영할 때 본인의 강점으로 어려움을 해결하였던 사례를 기술하시오.

저의 강점은 이해능력과 공감능력입니다. 상대방과 소통할 때 역지사지를 생각하며 타인을 이해하려고 하고 문제가 발생했을 때 이유를 효율적으로 분석해냅니다. 일을 할 때 문제가 발생할 경우에는 서로의 책임을 탓하던지 오해를 하던지 문제를 해결하기보다는 분위기가 더 나빠지는 경우가 많습니다. 하지만 “왜 이렇게 됐을까?”를 생각해보면 문제의 이유를 알 수 있게 됩니다. ‘공연타임스’회사를 다니며 현장에서 학교단체 관객들이 공연을 관람할 때 선생님들의 컴플레인을 받을 때가 많았습니다. 대부분의 이유는 좌석배치의 항의나 관람안내의 문제들이었습니다. 하지만 영업사원들이 영업을 할 때 어떤 말들로 고객과 계약이 되었는지 모르는 상태였고 영업사원은 현장에서 고객을 어떻게 안내하고 공연이 이뤄지는지를 알지 못하고 고객들에게 영업을 하고 있었던 것입니다. 그 중간에서 저는 사과하기 바빴고 문제의 이유는 각 업무담당자들이 타 업무자 들의 업무내용을 알지 못하고 일을 하는 것 이였습니다. 결국은 한 유기체로서 움직여야 한다면 서로의 역할을 바로 알고 이해하는 것이 중요하다고 생각하기 때문에 각 담당자들에게 타 업무자들의 업무를 설명해주고 이해시켜 주었습니다. 그리고 기준을 정하고 결정된 사항들은 수시로 소통하고 전달하도록 했습니다. 이후로는 큰 이슈가 확실히 줄어들었고 서로를 질타하던 모습에서 이해하고 존중하는 공동체가 될 수 있었습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

21년1월에 부평구가 문화도시로 선정되면서 더욱 전문적이고 심도 있는 문화도시로 운영될 수 있도록 기획하고 사업들을 운영하는 역할이라고 생각합니다. 기획경영본부의 행정적, 물질적 지원과 문화사업본부의 다양한 예술문화 컨텐츠들, 그리고 부평구의 각 문화시설들을 장소 들을 기반으로 팔다리와 몸이 움직이는 것 같이 하나의 유기체가 되어 최고의 문화도시로 발전해나갈 수 있도록 하는 문화도시의 컨트롤 타워 역할을 해야 한다고 생각 합니다. 각 기관과의 소통이 없이는 효율적인 사업을 운영할 수 없습니다. 만약 앞으로 진행해야할 행사 또는 사업이 있다면 각 부서내의 담당자들이 모여 회의를 하며 각 팀에서 필요한 지원들이나 요청들을 수렴합니다. 그 이후 진행되는 과정에서 각 기관과 부서 내 한명 이상의 담당자들은 하나의 채팅방이나 소통방법을 통해서 각 부서의 이슈와 회의 내용들을 공유할 수 있도록 합니다. 타 기관과 부서를 다른 팀이라고 생각하지 않고 하나의 구성원이라고 생각하며 앞으로의 사업을 기획 운영한다면 더욱 발전적인 문화도시로 성장할 수 있다고 생각합니다.

5. 공공기관의 직원으로서 직업윤리의 중요성에 대하여 본인의 의견을 기술하시오.

공무원은 국민 전체에 대한 봉사자라는 점에서 다른 직업보다 더 놓은 수준의 윤리가 요구되지만 또한 일반 사회의 윤리수준으로부터 제약을 받기도 하는 양면성을 지니고 있다고 생각합니다. 공익을 목적으로 하는 기관이니 만큼 그 과정도 공익을 위해야 된다고 생각합니다. 사업을 시행할 때의 형평성과 주변의 상황에 치우치지 않도록 중립을 지키고, 주어진 권위를 사리사욕을 위해 사용하지 않는 절제력과, 올바른 사회의 모범이 되기 위해 더 더욱이 공무원의 윤리는 중요하다고 생각합니다. 사업의 성과와 목적달성도 중요하지만 그 과정이 청렴결백하고 정직하다면 국민들의 신뢰와 선한 영향력을 끼치게 되는 이름그대로의 ‘공무원’이 되지 않을까 생각합니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   2월    25일

작성자 :  유병섭     (인 또는 서명)

자 기 소 개 서

[별첨 4]

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	유병섭
	생년월일
	주 소
	연 락 처 (휴대전화)	010-6369-8893
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( O ) 동의하지 않음( )
2021년 2월 25일 성 명 : 유병섭 (인 또는 서명)