입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야			일반직 7급 : 사업기획 및 운영, 행정						접수번호
성 명			(한글) 김 선 아
현 주 소			인천시 부평구 안남로 123번길 46
연 락 처(휴대폰)			010-7329-9980							전자우편			tjsdk429@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관			전공 및 교육과정											수학구분
	학교교육			한국화 전공 소비자아동학과 복수전공 회화문화재보존수복학과											석사 수료 (2019년 8월)
	직업훈련			문화예술 교육원 문화예술교육사 2급 과정 이수 중 2020 학예사 직무교육 이수(국립중앙박물관 주최) 2019 예비학예인력기본교육 이수(한국박물관협회 주최)											이수 중 (2월 자격증 취득 예정)
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
순수예술부터 현대미술까지 공예, 조소, 판화를 비롯해 여러 표현기법 등에 대해 익히고 좀 더 전통적인 회화의 양식과 보존에 관해 배우기 위해 회화문화재보존 등에 대해 수학하였습니다. 문화기획을 위해 학예사 직무교육을 매년 꾸준히 받고 있습니다. 또한 현재는 문화예술 기획을 위해 문화예술교육사 과정 이수 중으로, 2021년 2월에 ‘문화예술교육사’ 자격증 취득예정입니다.
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명					직위		근무기간				담당업무
한국만화박물관					전시연구원 (박물관운영팀)		2020년 3월 2일 ~2020년 12월 31일				전시 기획 및 교윢 개발, 전시기획 지원, 소장품 관리
한국만화박물관					전시연구원 (박물관운영팀)		2019년 3월 19일 ~ 2019년 12월 31일				전시 기획 및 교윢 개발, 전시 기획 지원, 소장품 관리
인턴큐레이터 (학예팀)					2018년 4월 1일 ~ 2019년 1월 31일		2018년 4월 1일 ~ 2019년 1월 31일				전시 홍보 및 학예업무 (간행물 발행, 홍보 외 전반), 소장품 정리, 교육업무보조
한국등잔박물관					교육인턴 (학예팀)		2017년 5월 1일 ~ 12월 31일				교육 개발 및 운영 보조, 전시보조, 교육 간행물 발간 지원, SNS관리
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명		발급기관				취득일자		자격증명				발급기관				취득일자
GTQ그래픽기술자격 1급		문화재청				2019년 5월 22일
문화재수리기능자자격증		한국생산성본부				2017년 12월 15일

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   1월    26일

작성자 :  김 선 아    (인 또는 서명)

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 :한국만화박물관				근무기간 : 2019년 3월 19일 ~2020년 12월 31		직위(직급) : 전시연구원
담당업무		전시 기획 디자인 및 상설 도슨트, 전시장 관리
주요 성과 : -2019전시 <소년의 마음> 기획, 전시연계교육 프로그램 개발·운영 -2020전시 <탐묘인간:고양이와 함께 산다는 것> 기획, 전시연계교육 프로그램 개발·운영 -5회의 문화예술사업 기획지원, 운영, 8회의 전시 기획 지원 외 도슨트 작년 한해 한국만화박물관에서 전시기획, 교육개발, 전시 지원 등 다양한 업무를 하였습니다. 첫번째로, 연구원 주최 기획전시를 하며 여러 번의 회의 끝에 기획서를 제작하여 만화작가와 출판사에 전시를 제안하고 전시를 기획 후, 개최하였습니다. 2019년에는 직접 전시디자인을 하며 시안을 제작하기도 하였고, 2020년에는 용역사를 선정하여 발주, 집행하는 등 제안서, 과업지시서부터 결과보고까지 각종 행정문서를 다루었습니다. 기획뿐 아니라 전시를 직접 제작하는 과정들 하나하나가 소중하지 않은 경험이 없었습니다. 제가 연구원 기획전시를 하며 가장 중요하게 느낀 것은 협업의 가치였습니다. 3인의 연구원이 서로의 강점과 역할을 파악하여 소통을 바탕으로 기획을 진행한다면, 마치 수레바퀴가 굴러가는 것처럼 혼자서는 끌기 힘들었던 일도 바퀴에 기름칠을 한 듯 진행이 된다는 것을 느꼈던 한해였습니다. 또한 2020년 여성가족부 지원의‘열여섯살이었지’전시를 지원하며 기획에 대한 깊은 연구를 할 수 있었습니다. 두 번째로, 홍보 방안에 대한 연구와 각종 홍보물을 제작하였습니다. 전시 예산이 적은 전시부터 많은 전시까지, 다양한 예산에 따른 홍보 방법들을 각 전시 사업마다 연구하였습니다. 포털사이트에서부터 지역의 커뮤니티까지 다양한 홍보 방안을 연구하고 실행하였습니다. 또한 전시 현수막과, 교육 홍보 현수막에서부터 웹용 배너까지 각종 행사의 홍보물을 제작하며 나름의 제작 노하우를 쌓고, 디자인 감각을 익히게 되었습니다. 홍보물 제작을 하며 쌓은 노하우와 디자인 감각들은 하반기에 연구원 기획 전시를 하는 것에 큰 도움이 되었습니다. 또한, 하반기 연구원 전시를 위해 3D 프로그램을 배우고 영상제작을 위한 애프터이펙트를 배우며, 전시 시안을 제작하는데 유용하게 쓰여서, 저 자신의 발전에도 큰 도움이 된 것 같습니다. 각종 문화예술사업 용역사와 소통을 원활히 하기 위해서는 각종 툴을 이해하고 있는 것이 좋습니다. 그것을 위해 노력을 게을리 하지 않았고, 제가 전시 기획을 할 때도 용역사와 대화를 훨씬 수월하게 할 수 있었던 것 같습니다. 세 번째로, 문화예술교육사업을 운영하고 교육을 개발하였습니다. 2019년부터 현재까지 총 5회의 교육을 지원하고 운영하였고, 2회의 전시 연계교육을 개발하였습니다. 교육기획에서부터 운영까지 모든 것을 경험하다 보니, 기획을 하는 방향에 있어서 운영 경험이 굉장히 큰 도움이 된다는 것을 느꼈고, 저만의 교육 비전과 목표가 생기게 되어 현재는 ‘문화예술교육사’과정을 이수중입니다. 네 번째로, 전시장 내의 전시 소장품을 관리하는 일을 하였습니다. 만화박물관이기에 대다수의 전시품이 지류문화재였습니다. 진공상태의 밀폐장이 아니기에 일년에 두 번, 온도와 습도를 관리해주는 조습제와 제습제를 갈아주는 업무를 하며, 면적당 항온제습제를 얼마나 넣어야하는지 익힐 수 있었고, 지류문화재를 적절히 관리하는 법을 익힐 수 있었습니다. 다섯 번째로 상설전시관의 도슨트 업무를 맡았습니다. 상설전시관 도슨트를 하며 만화박물관의 역사와 ‘만화’라는 장르에 대해 깊이 있는 공부가 되었습니다. 듣는 관객의 입장에서 ‘어떻게 하면 재미있게 들을 수 있을까?’ 하는 고민에서 시작하여 스크립트를 계속 개선하고 수정하며, 여러 매체를 통해 만화역사에 관한 흥미로운 사실들도 찾아보며 어떻게 재밌게 전달할지 고민하는 과정에서 ‘만화’라는 매체에 대해 보다 깊이 있는 지식을 가지게 된 것 같습니다.
2	기관(단체)명 :쉐마미술관				근무기간 : 2018년4월1일~2019년1월31일		직위(직급) : 인턴 큐레이터
담당업무		홍보총괄, 홍보물 제작, 간행물 제작 발행, 전시지원 등 전반적인 학예업무
주요 성과 : 12회의 전시와 5회의 문화사업 홍보 총괄 저의 주 업무는 미술관의 각종 홍보물 간행과 보도자료 작성이었습니다. 먼저 전시일정이 정해지면 각종 커뮤니티에 전시 홍보를 하고, 전시리플렛, 브로셔, 엽서, 도록 등 각종 인쇄물들을 디자인하고 제작하였습니다. 이때 저의 그래픽 작업능력이 많이 늘었습니다. 마지막으로 보도자료를 작성해 언론사에 보내는 홍보를 맡았었습니다. 문화예술프로그램 체험활동지 제작이나 교육프로그램 홍보물 제작을 하였고, 프로그램 운영 진행을 하며 프로그램을 이끌었습니다. 교육 사업으로는 문화가 있는 날, 꿈다락, 꿈의 학교, 무지개다리사업, 지역문화예술 육성사업 등을 지원하였습니다. 또한 전시 준비 기간에 전시 작가들과 작품에 대한 정보를 파악하여 도슨트 스크립트를 작성하고 관람객들이 오면 도슨트를 제공하는 업무를 맡아서 했었습니다. 또한 전시 설치와 전시 철수 기간 중 작가님들의 설치와 철수 업무를 보조하고, 반입증과 반출증을 작성하여 작품을 책임지고 전시가 끝낼 때까지 관리하는 등 전시사업 전반의 업무를 수행하였습니다. 그 외에 각종 전시, 문화예술사업 공모 기획서 작성 지원을 하였고, 전시장 입구 간행물 비치나 전시장의 환경 정리또한 신경써서 관리하였습니다. 또한 작가님들의 요구사항을 미술관에 전달하고 또 중재하는 중간다리의 역할을 맡았습니다. 작가들을 직접 마주하며 작가들의 열정의 온도를 매번 직접 체감할 수 있는 뜻깊은 시간이었습니다.
3	기관(단체)명 : 한국등잔박물관			근무기간 : 2017년 5월1일~2017년12월31일		직위(직급) :교육 보조
담당업무			교육 운영 및 교육개발 지원 교육간행물 발행 지원
주요 성과 : 5회의 문화사업 운영 지원 및 간행물 제작 지원 박물관의 교육 인턴으로서 길 위의 인문학, 지역문화예술 육성사업, 꿈다락, 꿈의 학교 등 문화예술교육사업 공모 지원을 하였고, 교육 대상자 명단관리와 대상자들과의 소통, 담당자 선생님을 보조해 프로그램을 기획하기도 하고 교구 밑 학습지를 제작하였습니다. 교육 운영을 하였고, 그 외에 전시장 안내, 도슨트 업무와 같은 학예업무 전반의 보조를 하였습니다. 또한 도록 제작을 지원하고 보조하였습니다

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   1월    25일

작성자 :  김 선 아 (인 또는 서명)

자 기 소 개 서

1. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

지원동기 : 2017년부터 문화예술기관에서 근무하며 지역문화예술 육성사업, 길 위의 인문학, 꿈다락 등 다양한 교육 사업을 하며 지역 주민들을 만나게 되었습니다. 이때 탄탄한 교육의 모범적인 사례들을 경험하게 되었습니다. 도시에서는 접할 수 없는 자연이라는 지역의 특성을 이용하여 아이들에게 학교에서는 할 수 없을 새로운 수업들을 하였습니다. 가족 단위의 교육을 하며 느낀 것은, 일상 속 가족 간의 소통의 부재가 새로운 현대문제로 떠오르고 있는 지금, 문화사업을 통하여 가족 간의 새로운 소통의 장이 되는 것을 보았고, 가족 단위를 넘어 지역 주민 간의 활발한 소통의 장이 생성되는 것을 보며 교육의 새로운 가치를 발견하게 되었던 것 같습니다. 2018년 다문화 가정 아이들을 대상으로 한 무지개다리사업, 문화가 있는 날 사업의 일환으로서 꿈을 잃어버린 주부들을 대상으로 한 교육 사업을 하면서도 느꼈던 것은 문화 소외계층에게, 그리고 소통을 잃어버린 현대인들에게 소통과 화합의 가치를 문화예술기관에서 이룰 수 있겠구나 라는 생각이 들었습니다. 이러한 교육 프로그램들을 운영하며 문화기획, 문화 행정으로 나아가고 싶은 목표가 생겼습니다. 특히 부평구문화재단의 지역 특색을 살린 다양한 문화사업들이 저의 비전을 이루며 지역발전을 위해 이바지 할 수 있다는 생각이 들었습니다.

역량: 홍보, 홍보물 제작과 교육개발, 기획에 특화된 지원자입니다.

2회의 전시를 기획하고, 20회의 전시를 지원하면서 홍보 방안에 대한 연구를 끊임없이 하였습니다. 특히 2020년 여성가족부 지원전시는 홍보에 많은 예산을 투입했던 전시였습니다. 그리하여 미술사이트에서부터 지역 커뮤니티, 어플 등 다양한 홍보방안을 연구해볼 수 있었습니다. ‘문화예술기획자’란 모든 것을 할 줄 알아야 되는 분야라고 생각합니다. 간단한 홍보물 같은 세세한 것까지 모두 업체에 맡길 수 없을 때, 그 간극을 본인이 스스로 메워야 합니다. 저는 2018년부터 미술관 홍보총괄업무를 하며 스스로 교육 브로셔와 리플렛, 포스터 등을 숱하게 만들어 왔습니다. 그러면서 저만의 제작기법을 터득하고 저만의 다양한 제작 틀들을 모아왔습니다. 포토샵에서 시작하여 일러스트, 인디자인으로 직접 도록을 만들어 본 경험도 있고, 애프터이펙트로 전시 영상을 만들기도 하였습니다. 또한 공간 시안을 효과적으로 보여주기 위해 3D스케치업을 배우기 시작하였고 이는 시안제작, 계획안 작성에 굉장히 효과적으로 쓰여 2020년 여성가족부 지원전시‘열여섯 살이었지’계획안에 3D시안을 넣어 미리 조감도를 보여줌으로서 성공적으로 전시 사업을 지원받는 긍정적인 결과를 도출하게 되었습니다. 각종 툴을 다룰 줄 알기 때문에 업체와 소통을 할 때도 편하고 홍보물 제작에 있어 비전을 제시할 수 있게 되었습니다.

역량: 기획에서부터 운영까지 모든 업무를 해보았습니다. 총 11회의 교육 운영을 하였고, 2회의 문화사업을 기획, 운영하였습니다. 특히 2020년은 코로나로 인해 온라인 전시와 온라인 교육 개발을 하였기에 문화예술 사업에 있어 다양한 경험을 쌓게 되었습니다. 기획에서부터 운영까지 현장의 소리를 가까이서 듣고, 관객들(참여자들)의 목소리를 들을 수 있었기에, 문화사업 기획에서 사소한 디테일이 굉장히 중요하다는 것을 느끼게 되었습니다.

역량: 각종 문서작성에 능숙한 지원자입니다. 전시기획과, 교육개발을 하며 각종 계약을 위한 계약서 작성, 다수의 시공업체에게 과업지시서, 산출내역서, 결과보고서 등 많은 문서를 다루며 공공기관의 행정 문서작성에 있어서 많은 발전을 하였습니다. 또한 각 교육사업과 전시 말미에 참여자 만족도 조사 설문지를 직접 제작하여 배포하고 엑셀을 이용해 직접 통계를 산출한 경험도 있습니다.

2. 채용 직무분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

수행목표 : 제가 문화예술사업을 맡게 된다면 크게 3가지의 비전을 가지고 사업을 진행하고 싶습니다. 1. 전공자들의 전유물이었던 특성화되고 전문적인 예술교육을 아이들을 대상으로 체험할 수 있게 하는 것입니다. 특성화된 예술교육들을 통해 구체적인 직업관을 심어줄 수 있는 직업교육을 하는 것입니다. 2. 소외계층을 대상으로 한 사업을 하고 싶습니다. 문화예술을 향유하기 어려운 문화예술 소외계층에게 특별한 문화예술을 누릴 수 있는 사업을 하며 문화예술 소외를 줄여나가는 물줄기의 흐름이 되고 싶습니다. 3. 가족, 지역 주민들의 소통의 창이 되는 사업을 하고 싶습니다. 지역 주민들이 지역의 발전에 대해 얘기하고 소통할 수 있는 비전을 가지고 문화사업을 기획하고 싶습니다.

직무수행계획

1. 문화예술기획 주제선정 2. 구체적인 프로그램 수업계획안 제작 3. 교육 강사 선정 4. 기획안 세부작성 및 각종 홍보물 제작, 예산계획서, 과업지시서 작성 5. 교육생 모집 6. 운영 7. 수업 출강 확인서 작성 7. 참여자 설문지 작성 7. 결과보고

3. 팀을 이루어 사업을 운영할 때 본인의 강점으로 어려움을 해결하였던 사례를 기술하시오.

전시 협업사례: 2019, 2020년 3인의 연구원이 한 팀으로서 함께 전시 기획과 교육 개발을 하는 경험을 가졌었습니다. 각자 전시와 교육에 대해 갖는 비전과 목표가 달랐기 때문에 생각이나 견해의 차이가 종종 있었습니다. 제한된 시간 안에서 서로의 의견에 결론이 나지 않게 되면 진행에 차질이 생길 수도 있었기 때문에, 저는 상대방의 의견을 존중하고 절충안을 찾으며 전시, 교육에서 가장 중요하게 가져야 할 비전은 무엇인지를 상기시켰습니다. 한정된 예산에서 효과적인 최대한의 결과를 끌어내는 것이 중요한데, 너무 다양한 것들을 하고 싶어 하는 의견과 충돌하게 되었었고, 결국 의견 화합의 실마리는 소통에 있었다고 생각합니다. 협업자들이 바라는 목표와 저의 목표 이 두 가지에 대해 소통하고 설득의 과정을 거쳐 서로의 절충된 합의안을 도출할 수 있었고 성공적으로 전시를 개최하고 교육을 개발하여 운영하였습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

저의 직무 역할은 시민들의 생애주기별 문화예술교육, 지역(부평) 특성화 문화예술교육을 기획 및 운영하고, 지역 학교와 협력하여 청소년 문화예술교육을 기획하고 문화예술교육을 홍보하는 등 다양한 문화예술교육을 기획, 운영 홍보하는 것이라고 생각됩니다. 또한 문화예술교육이란 다양한 분야와 함께 이루어져야 하는 것이기 때문에 부서와의 상호 협력이 필수적이라고 생각됩니다. 먼저 부평구문화재단에서 추구하는 비전에 맞는 문화예술사업 기획안을 작성하여 타 부서에 협조를 구하며 설득을 하는 것이 우선일 것입니다. 이 과정에서 협조해주셨으면 하는 부분을 정확히 명시하고 협조요청을 하여야 할 것입니다. 다른 기관, 부서이지만 부평 주민의 더 나은 문화예술향유라는 같은 목표를 가지고 협조를 요청한다면 틀림없이 긍정적인 결과가 있을 것이라 생각합니다.

5. 공공기관의 직원으로서 직업윤리의 중요성에 대하여 본인의 의견을 기술하시오.

직업윤리가 중요한 이유는 어떤 직업관을 가지고 있는지, 내가 생각하는 문화기획자란 어떤 것인지가 문화예술기획 혹은 운영에 반영이 되고, 그것은 참여자들에게 영향을 미치게 됩니다. 옳지 않은 신념으로 기관이 올바르지 않은 부분으로 가게 된다면, 참여자들에게 영향이 갈 수 있으므로 직업윤리와 신념이 참으로 중요하다는 생각이 듭니다. 제가 중요하게 느끼는 직업윤리, 제가 근무를 하며 스스로에게 새기게 된 태도는 ‘발전에 대한 열정’ 그리고 ‘성실성’입니다. 근무를 하며 문화 기획자란, 스스로 만들어가는 자리라는 것을 느꼈습니다. 그렇기에, 스스로도 굉장히 보람되고 즐거움을 느껴서 일을 하였고, 맡은 업무를 확장시켜 나가게 되었습니다. 도슨트를 하며 듣는 관람객의 입장에서 생각을 하게 되고, 관람객의 입장에서 생각을 하다 보니 관의 발전과 관람객들이 불편을 느끼는 부분들도 스스로 생각해보기도 하고, 또 직접 듣기도 하여 파악 할 수 있게 되었습니다. 맡은 업무에서 그치는 것이 아닌, 어떻게 하면 발전을 할 수 있을까, 더 나아진 환경을 제공 할 수 있을까 하는 고민에서 발전이 되고, 이러한 고민은 ‘발전에 대한 열정’에서 나온다는 생각이 듭니다. 이러한 열정들은 제가 업무를 단순히 처리하는 것에서 그치지 않고, 저의 역할을 확장 시키고 기관과 또 저 스스로를 발전시키는 데 원동력이 되었다는 생각이 듭니다. 또한 어떤 자리에 있던 업무에 있어 나의 불필요한 감정을 드러내지 않고, 이성을 유지하여, 타인과 나 모두에게 발전적인 판단을 내리는 것이 중요하다고 생각이 됩니다. 업무를 하며 늘 즐거운 일만 있는 것은 아닐 것입니다. 순간순간 돌발 상황들이 발생하기 마련이고, 만족스럽지 못한 상황일 때 저는 제 몫을 묵묵히 해내려 노력하는 자세를 견지하게 되었습니다. 어떤 상황이 처하든 제몫을 최선을 다해서 하고, 남들이 꺼려하는 것들도 제가 먼저 나서서 하는 성실의 태도는 배신하지 않는다는 가치관을 가지게 되었습니다. 또한 어떤 일을 하든, 업무에 있어서 요행을 바라지 않고 성실의 태도로 접근하는 것이 저의 행동지침이 되었습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   1월    25일

작성자 :  김 선 아 (인 또는 서명)

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	김 선 아
	생년월일	1992년 4월 29일
	주 소	인천시 부평구 안남로 123번길 46
	연 락 처 (휴대전화)	010-7329-9980
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( O ) 동의하지 않음( )
2021년 01월 26일 성 명 : 김 선 아 (인 또는 서명)

		채용서류 반환에 관한 고지
1. 이 고지는 ｢채용절차의 공정화에 관한 법률｣ 제11조에 따른 것으로 부평구문화재단에서 실시하는 모든 채용에 해당되는 사항입니다. 2. 채용에 응시한 구직자 중 최종합격이 되지 못한 구직자는 채용시 제출한 채용서류의 반환을 청구할 수 있음을 알려드립니다. 다만, 홈페이지 또는 전자우편으로 제출된 경우나 구직자가 채용부서의 요구 없이 자발적으로 제출한 경우에는 그러하지 아니하며, 천재지변이나 그 밖에 부평구문화재단에게 책임 없는 사유로 채용서류가 멸실된 경우에는 반환한 것으로 봅니다. 3. 채용서류 반환 청구를 하려는 구직자는 채용서류 반환청구서[채용절차의 공정화에 관한 법률 시행규칙 별지 제3호 서식]를 작성하여 채용부서 팩스 또는 채용부서 담당자 이메일(bparts_2020@naver.com)로 제출하면, 제출이 확인된 날로부터 14일 이내에 지정한 주소지로 등기우편을 통하여 발송해 드립니다. 이 경우 등기우편요금은 부평구문화재단에서 부담합니다. 4. 부평구문화재단은 구직자의 반환 청구에 대비하여 최종합격자가 발표된 날로부터 최대 30일까지 채용서류를 보관하게 되며, 기간 중 채용서류의 반환을 청구하지 아니할 경우에는 ｢개인정보 보호법｣에 따라 지체 없이 채용서류 일체를 파기할 예정입니다. 2021년 1월 26일 (재)인천광역시부평구문화재단

￭ 채용절차의 공정화에 관한 법률 시행규칙[별지 제3호서식]
채용서류 반환청구서
접수번호		접수일자
청구인	성명 김 선 아	수험번호
주 소	인천시 부평구 안남로 123번길 46
반환장소 (주소와 다른 경우 기재)
반환청구서류
「채용절차의 공정화에 관한 법률」 제11조 및 같은 법 시행령 제2조 및 제4조에 따라 위와 같이 채용서류의 반환을 청구합니다. 2021년 1월 26일
청구인		김 선 아 (서명 또는 인)
부평구문화재단 대표이사 귀하
공지사항
1. 「채용절차의 공정화에 관한 법률 시행령」 제2조제1항에 따라 신청인이 채용서류의 반환을 요청하면 해당 사업장은 14일 이내에 반환요구서류를 발송하도록 하고 있습니다. 2. 「채용절차의 공정화에 관한 법률 시행령」 제2조제2항에 따라 반환요구서류는 특수취급우편물을 통해서 전달받거나, 사업장으로부터 직접 전달받을 수 있습니다. 3. 「채용절차의 공정화에 관한 법률」 제11조제5항 및 같은 법 시행령 제5조제2항에 따라 채용서류의 반환에 드는 비용을 청구인이 부담할 수 있습니다.
210mm×297mm[일반용지 60g/㎡(재활용품)]