[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	일반직 7급	접수번호
성 명	(한글) 조윤정
현 주 소	경기도 김포시 풍년로 19, 117동 704호
연 락 처(휴대폰)	010-3306-3859	전자우편	jeong080315@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	비주얼 매니지먼트	졸업 / 2013.02.15.
직업훈련	1. 서울국제예술교육 워크숍 2. 문화예술콘텐츠 전문가 양성과정 3. 문화예술교육사 2급 과정	수료
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
-학교교육: 사회 현황 또는 과제들을 주제로 하여 커뮤니티 디자인 프로젝트를 기획하고 실행했습니다. -직업훈련1: 해외 링컨센터에듀케이션 기관의 예술교육방법론을 통해 다양한 접근 방법으로 미적체험 예술교육 교수 방법을 배울 수 있었습니다. -직업훈련2: 멘토링, 문화마케팅교육, 네트워킹 등 강의와 다양한 프로그램을 경험 할 수 있었습니다. -직업훈련3: 교육개론과 현장 실습 과정을 통해 실제 문화예술교육 현장에서 문화예술교육사의 역할을 배울 수 있었습니다.
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
부평구문화재단	공무직	2019.10.22. ~ 현재	시설대관 및 자산(물품, 공유재산)관리
구로문화재단	코디네이터	2018.05.14. ~ 2018.12.31.	정규수업 문예체 협력교사 지원사업 외 구로혁신교육지구 사업운영
서울문화재단	행정스태프 (임시직)	2016.10.10. ~ 2017.09.30.	청소년 창의예술교육, 서울형 학교예술교육사업 운영
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
문화예술교육사2급	문화체육관광부	2016.101.17.	워드프로세서1급	대한상공회의소	2004.12.31.
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	미필	계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   1월    26일

작성자 :  조 윤 정  (인 또는 서명)

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 부평구문화재단				근무기간 : 2019.10.22.～ 현재		직위(직책) : 공무직
담당업무		시설 대관 및 자산(물품, 공유재산)관리
부평구문화재단 시설관리팀 소속으로 부평아트센터 세미나실, 스튜디오 등 시설 대관 업무와 자산관리 업무를 하고 있습니다. 대관 업무를 통해서 대관료 세입처리와 같은 행정업무 뿐만 아니라 세부적으로 전화 문의 응대, 대관 신청 관리, 집기 및 시설 관리 등 이용자들을 위한 업무도 하고 있습니다. 자산관리업무는 크게 물품과 공유재산 두 가지로 나누어 기관의 중요자산을 관리하는 업무 입니다. 물품의 경우 내규 및 관련법령에 근거하여 수급계획수립, 취득, 처분 등의 업무를 하고 있으며, 공유재산의 경우 임대 계약, 입찰, 공공요금 청구 및 세입처리 등의 행정 업무를 하고 있습니다.
2	기관(단체)명 : 구로문화재단				근무기간 : 2018.05.14.～2018.12.31.		직위(직책) : 코디네이터
담당업무		정규수업 문예체 협력교사 지원사업 등 구로혁신교육지구 사업
구로문화재단 문화사업팀 소속으로 구로혁신교육지구사업인 <정규수업 문예체 협력교사 지원사업>이 주 담당 업무였으며, 28개교 초˙중등학교 정규교과 수업시간에 28명의 예술강사를 파견하는 것이었습니다. 공모로 교육운영학교 및 강사 선발 후 심사를 통해 각 학교에 시수를 배정하고 예술 장르별로 적합한 강사를 매칭 하였습니다. 학교와 강사 사이에서 관리자로서 역할을 하며 수업 현장 모니터링, 강사비 지급, 사업효과 설문조사 등의 업무를 했습니다. 또한 혁신교육지구 사업 일환으로 청소년 동아리 지원사업 <청소년 극장축제 운영>을 담당했습니다. 관내 청소년들이 기획에 참여하며 청소년 동아리들이 보컬, 댄스, 뮤지컬 등 다양한 장르로 공연을 하는 축제였으며 저는 축제 이벤트 기획 및 청소년 동아리 관리 등의 업무를 했었습니다. 그 외 청소년 여름 자치캠프 참여 등 청소년 사업을 하며 직무경험을 쌓았습니다.
3	기관(단체)명 : 서울문화재단			근무기간 : 2016.10.10.～2017.09.30.		직위(직책) : 행정스태프
담당업무			청소년 창의예술교육 <2016서울창의예술중점운영학교>, 서울형 학교예술교육 <서울형 예술가교사TA>, <예술로 함께>
근무기간 동안 서울문화예술교육지원센터로 입사하여 예술교육팀에서 퇴사하기 까지 청소년 학교예술교육 사업 운영을 맡아 공모 및 모집부터 운영, 연수, 모니터링, 정산 업무 등 직무 경험을 했습니다. 먼저 <2016서울창의예술중점운영학교>로 14개 교육운영단체 및 14개 교육운영학교 관리를 했었습니다. 현장모니터링, 사업효과성 설문조사 등의 업무를 했습니다. 두 번째는 <서울형 예술가교사TA>였습니다. 이 사업은 재단이 추구하는 예술교육 방향을 함께 할 예술가를 채용하는 사업으로 청년 일자리 창출과도 관계가 있었으며, 180명의 예술가를 공모로 채용하는 업무를 했습니다. 마지막으로 <예술로 함께> 사업을 운영했습니다. 중학교 정규교과과정 자유학기제 시간에 <서울형 예술가교사TA>로 채용된 예술가와 학생들이 만나는 사업이었고, 저는 180명의 예술가들과 81개교 360학급을 관리하는 업무를 했습니다. 세부적으로는 180명 예술가 계약, 역량강화 아카데미 및 교사연수와 사업설명회 진행, 그리고 학교와 예술가의 각종 요청사항 및 민원응대, 학교 방문, 모니터링 업무를 했습니다. 이 외에 직무를 수행하면서 대한민국 교육박람회 참가, 예술교육워크숍 같은 업무 또한 가까이에서 경험할 수 있었습니다.
4	기관(단체)명 : 서울국제만화애니메이션페스티벌 조직위원회			근무기간 : 2014.7.22.~2014.7.27.		직위(직책) : 자원봉사자
담당업무			제 18회 서울국제만화애니메이션 페스티벌 체험부스 운영
축제운영에 관심이 있어 페스티벌에서 봉사활동을 했습니다. 체험부스에서 애니메이션 기법을 활용한 미술활동 체험 선생님으로 활동했으며 아이들에게 도움을 주는 역할을 하였습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   1월    26일

작성자 :  조 윤 정   (인 또는 서명)

[별첨 3]

자 기 소 개 서 (2매 이내로 작성)

1. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

▶문화예술을 하고 싶은 이유

그동안 짧게 겪어 본 바로 문화재단에서는 예술가들이 작품 활동을 할 수 있도록 지원해주고 그것들이 시민들에게 긍정적인 영향을 미치도록 하는 사업들을 했습니다. 직무경험을 하면서 여러 장르의 예술가들을 만났고 자신이 좋아하는 일(작품 활동, 예술교육 등)로 가치를 전달하거나 자신의 꿈을 위해 열심히 노력하는 모습을 봤습니다.

저는 그런 예술가들의 모습을 보면서 자극을 받았고 직무를 수행하며 만족감을 느꼈습니다. 그래서 문화재단 일원으로서 예술인, 시민들에게 문화예술을 통해 다양한 기회를 만들어주는 보람된 일을 하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.

▶사업부서&지원부서 직무경험

차별화된 저만의 전문성은 사업부서와 지원부서 두 곳에서 모두 직무 경험이 있다는 점입니다. 문화예술 분야에서 다른 사람들 보다 특별함과 전문적인 역량을 갖고자 문화예술교육사 자격증을 취득하여 예술교육사업 운영을 통해 사업운영 경험을 쌓았으며, 자산관리 업무를 통해 지원부서에서 직무경험을 하며 행정업무 역량을 키웠습니다.

2. 채용 직무분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

1. 직무수행 방향 및 업무 비전 : 시민이 주도하는 문화도시/ 지역문화 발굴 / 음악도시 브랜딩

2. 수행할 직무의 목표 및 내용

- 시민 기획단 부평뮤즈 프로그램 강화

- 부평구 문화예술 공간 발굴

- 지역민 음악도시 브랜드 가치 인식

3. 추진방법 : 기획자 역량강화 프로그램 진행/ 지역 커뮤니티 생성/ 음악도시 브랜드 구현

4. 추진전략 : 시민 적극 참여 유도/ 타 부서 협력/ 홍보채널 활용

3. 팀을 이루어 사업을 운영할 때 본인의 강점으로 어려움을 해결하였던 사례를 기술하시오.

▶쓸모 있는 재주

교육박람회에 예술교육운영단체와 참가한 적이 있습니다. 이 행사는 예술교육단체의 성과 공유 워크숍과도 연계되어 있었습니다. 그래서 시간마다 각 교육단체의 체험을 진행했습니다. 그런데 체험 인원이 모집되지 않아 진행에 어려움을 겪고 있었습니다. 담당하고 있는 행사 부스에서 체험교육을 진행하기 위해서는 적극적인 홍보가 필요했습니다. 그래서 저는 평소 손재주가 좋은 점을 활용하여 직접 체험 결과물을 만들어 행사장을 돌아다니며 체험을 권유했습니다.

그 결과 직접 만든 작품이 눈길을 끌게 되어 체험 인원이 채워지기 시작했고 매 시각 정해진 체험 진행을 잘 마무리 할 수 있었습니다. 이 일을 계기로 업무를 할 때에는 자신감 있고 적극적인 태도가 중요하다는 것을 배울 수 있었습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

▶하나의 뿌리에서 여러 가지로

지역문화재단은 그 지역의 문화특성과 정책으로 주도해 나갈 수 있다는 강점 때문에 실질적인 문화예술행정 업무를 하는 기관으로서 자리 잡았습니다. 이러한 문화재단 내 문화도시센터는 부평구만이 갖고 있는 스토리텔링으로 만들어진 음악도시 브랜드를 구현해서 지역민들에게 문화적인 즐거움으로 각인 시키는 역할을 해야합니다.

그리고 재단 내 타 부서와 협력하여 음악도시 브랜드를 교육, 전시, 공연 등에서 다양하게 활용하여야 합니다. 예를 들어 음악을 활용한 부평구문화재단만의 철학이 담긴 예술교육 프로그램 만들어 운영하는 방안, 음악도시 브랜드를 보여주는 전시를 여는 방안 등으로 지역예술가 발굴과 함께 부평구문화재단만의 특색있는 사업을 만들어 운영해 나가면 영향력있는 문화기관으로 성장할 것이라고 생각합니다.

5. 공공기관의 직원으로서 직업윤리의 중요성에 대하여 본인의 의견을 기술하시오.

▶사람됨!

어렸을 때 학교 담임 선생님께서 졸업식 날 ‘사람됨’ 세 글자를 액자에 넣어서 선물하실 정도로 항상 ‘사람됨’을 강조하시며 사람이 되라고 하셨습니다. 저는 성장하며 선생님께서 강조하신 이유를 깨닫게 되었고 사람됨을 중요하게 생각합니다.

그동안의 직무경험을 생각해 봤을 때 교육사업 뿐만 아니라 축제, 전시, 대관 등 재단에서 이루어지는 모든 사업들은 담당자 혼자 하는 것이 아니라 예술가, 시민 등 여러 사람들과 함께 만들어 가는 일 이었습니다. 때문에 겉으로 화려한 사람 보다 바른 됨됨이를 가진 사람들과 같이 일 할 때 서로 배려하며 더 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2021년   1월    26일

작성자 :  조 윤 정   (인 또는 서명)

[별첨 4]

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	조 윤 정
	생년월일
	주 소
	연 락 처 (휴대전화)	010-3306-3859
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
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2021년 1월 26일 성 명 : 조 윤 정 (인 또는 서명)