입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	청소년 7급	접수번호
성 명	(한글) 채현자
현 주 소	인천시 남동구 소래역로94 단풍마을 아파트 1106-1502호
연 락 처(휴대폰)	010-3932-0719	전자우편	kimusical@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	여성학	졸업 2018년
직업훈련	갈등조정전문가양성프로그램	수료 2013년
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
페미니즘사상사, 젠더와 섹슈얼리티, 여성정책, 폭력과 인권, 예술경영, ,정신분석,미술치료와 갈등조정상담
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
인천여성민우회	대표	2015 ~ 2016	성인지 교육 및 캠페인 총괄
스페이스 빔	사무국장	2007 ~ 2009	전시기획, 공간운영, 교육
향기나무미술심리연구소	연구원	2010 ~ 2011	미술치료교육 및 상담
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년  8 월   20 일               작성자 : 채현자

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 :인천여성민우회				근무기간 : 2015 ～ 2016		직위(직책) : 대표
담당업무		교육, 기획, 홍보, 네트워크, 정책분석, 조직관리
시민단체 회원 활동기간(2008년부터)에는 성교육과 상담을 통해 자기를 성찰하고 성장의 기회를 가졌습니다. 회원들 간의 활동을 잇는 소식지 기자로서 여성주의 단체 활동의 이모저모를 찾아다니며 기록하고 회원에게 전했는데, 이런 활동이 민우활동을 지속하게 하는 계기가 되었습니다. 한부모 자조모임을 하는 활동가들과 집단상담 공부도 하면서 상대방을 이해하고 자기를 돌아보는 공부도 하였는데, 이로써 갈등조정프로그램을 접하게 되었고 상담에 관하여 폭넓은 이해를 위해 프로이드, 라캉의 심리분석 공부를 대학원 과정에서 겸행하였습니다. 다음으로는 성교육강사, 학교폭력예방강사, 인권강사로서 활동을 넓혔는데 지역의 학교나 복지기관으로 찾아가서 차별에 대한 인권의식을 높이는 교육활동을 하였습니다. 회원들 뿐 아니라 지역사회 학생들과 시민들을 만났고, 특히 지역의 대학생들을 위한 성교육캠페인(인천대, 경인여전 등)에 참가하여 강연 및 홍보를 기획하였습니다. 민우회에서는 외모지상주의 문화에 대한 대안문화를 만들어 갈 때나 불평등한 성폭력재판에서의 모니터링을 하는 ‘첫 사람이 되어주세요’나 위안부할머니에 대한 캠페인을 할 때도 항상 반성폭력문화에 대한 확산이 필요하다고 생각했습니다. 이런 다양한 기획과 캠페인으로 젠더 이슈에 대한 문제의식과 차별의 구조를 이해하는 성인지력을 높일 수 있었습니다. 또한 여성정책을 젠더관점으로 분석하는 한국성인지네트워크와 연대하고, 부평구 지속가능발전위원회활동으로 정책에 있어서 거버넌스와 연대의 효과를 배우는 기회였습니다.
2	기관(단체)명 :스페이스 빔				근무기간 : 2017 ～ 현재		직위(직책) :사무국장
담당업무		대안분화공간 사무국장- 미술공작소 기획- 큐레이팅- 지역네트워크
미학을 전공하면서 예술기획과 경영에 대한 활동으로 대안문화공간에서 경험한 직무는 공공미술과 공공성 예술에 대한 깊은 이해를 하게 되는 계기였습니다. 그리고 사무국장으로서 기획의 경험은 전시와 작가섭외, 미술공작소 교육의 기획 및 지역축제에서의 네트워크를 경험했습니다. 사무국장으로 공간대여 및 회원지원, 작가지원, 계간지 발간, 교육지원 등 공간에서 이루어지는 사무를 총괄하였습니다.
3	기관(단체)명 : 향기나무미술심리치료연구소			근무기간 : 2010 ～2011		직위(직책) : 연구원
담당업무			미술심리치료교육, 교육 연구 개발
학생들을 만나서 미술심리치료 교육을 진행하고 교육과정과 아동발달과정에 대한 연구와 교육연구를 담당햐였습니다. 특히, 심리 상담을 바탕으로 미술이 주는 치료효과를 경험하며 일반인을 대상으로 하는 미술심리프로그램을 시행하기도 하였습니다. ‘페미니즘과 미술’, ‘북아트 만들기’,‘미술관 산책’을 하였고, 유아 ‘똥나무과정’, 도서관 미술교육, ‘가족축제기간 미술프로그램-소원지 만들기’등을 진행하였습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년 8  월 20   일

작성자 : 채현자

[별첨 3]

1. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오.

2020년은 코로나로 대면교육이 어려운 가운데 젠더교육가로서 남동구 여성친화마을 주민들에게 성인지 감수성교육과 여성친화도시에 관한 교육을 남동구청 여성친화팀과 공동기획하였습니다. 그리고 인천 여성정책 모니터링단을 대상으로 여성정책에 대한 성인지력을 강화하는 교육을 실시하였습니다. 특히, 마을문화교육공동체 흐름에 따라 지역사회에서 학교와 연계하여 성인지교육을 할 수 있는 방법에 대해 고민하였습니다. 마을 교육활동가들이 네트워크하였고 학교 교과과정과 연계하여 교수 학습하는 주제로 연구모임을 하고 있습니다. 이를 바탕으로 문화재단과 교육청에서 기획하는 지역 내 기관과의 교육연계활동에 대한 사업방향도 공유하게 되었습니다. 젠더이슈는 학교교육 전 과목에 산재해있고 마을과 공동체에서도 항상 이야기되어야 할 주제이기 때문에 사회에서 교육환경에 대한 변화는 인지하여야합니다. 교육대상이 학생일 때 연속적이고 다양한 영역에서 성교육이 이루어지도록 체계화하는 일이 시급하다고 생각합니다.

2. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

성문화 센터는 성별에 관한 차이로 비롯된 차별문화의 성찰과 성평등을 목표로 하는 교육기관입니다. 시민단체의 다각적인 젠더이슈와 여러 활동을 경험하고 이를 캠페인하고 교육했던 경험은 보다 다양한 기획을 시도할 수 있습니다. 캠페인과 교육의 대상이 다층적이고 학부모와 교사교육도 담당할 수 있고 포괄적 성교육을 시행할 수 있습니다. 성평등에 관한 다각적 젠더이슈를 경험한 것은 청소년에게 포괄적 교육을 하기에 적합하다고 여겨집니다.  특히 체험형 성문화센터의 활용을 고민할 수 있는 창의력이 있습니다. 문화공간에서 문화기획과 미술관 도슨트활동,  미술치료교육을 접목하는 융합형 기획을 해보았습니다. 또한 유치원학생들부터 어른까지 다양한 연령을 대상으로 성인지 교육을 담당해보았습니다. 따라서  성교육 도서전시나 동화책 읽기, 성문화 비평, 성교육 콘서트 등 다양한 기획을 해보고 싶습니다.

3. 채용분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

교육사업을 보다 다양한 기획을 해야합니다. 그동안 부평구성문화센터는 적은 인원으로도 많은 사업을 진행하여 부평구 성문화센터의 위상을 높여왔고 청소년의 성문화교육 거점이 되는 많은 성과가 있었습니다. 하지만 우리나라에서 성문화교육은 더 많은 인프라가 필요합니다. 성평등이 민주주의를 완성시킨다는 취지에 맞게 민주시민교육적 접근과 미디어문화비평등 학교성교육과의 협업 활성화 방안도 시도해보고 싶습니다. 특히 노후화된 설비 및 교구 교재와 개발이 시 급한 것 같습니다. 찾아가는 성교육방식도 북토크 방식이나 토론방식 등 교육과정을 고려한  여러 기획이 다양하게 마련되어야 합니다. 이에 대한 체계를 잡기위해 연구하며 , 다른 활동가들과 연대하는 틀거리를 만들어보겠습니다.

4. 부평구성문화센터 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

성인지적 성교육을 지향하는 포괄적 성교육을 지역사회 교육청과의 네트워크를 활성화할 수 있도록 교육내용을 양적 질적 강화하고 싶습니다. 우선 혁신지구 사업에서 마을교육공동체 방식으로 전문기관과 보다 협력을 강화하려는 학교의 변화에 주목하여 포괄적 성교육을 교육과정과 연계하는 연구 네트워크를 활성화하고자 합니다. 부평구문화재단이 시행하는 마을교육의 전문기관으로서 협력을 심도 있게 구상하고자 합니다. 학교 성교육 과목을 만들기보다는 교육과정 재구성을 고안해내는 시민교사 연구네트워크를 만들고 싶습니다. 젠더이슈는 전과목에 산재해 있고 학교 내 성문화이슈인 미투 운동과 성교육표준안도 개선해가고 마을 성평등 조약을 협약하는 방식의 종합솔루션도 고려해보고 싶습니다.

자 기 소 개 서

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년 8  월 20   일

작성자 : 채현자