[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	청소년직 7급(수련관)	접수번호
성 명	(한글) 손채연
현 주 소	경기도 시흥시 신현로38번길 29 2동 303호
연 락 처(휴대폰)	010-7353-5128	전자우편	sonchae5128@gmail.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	청소년교육·상담학과	졸업
직업훈련	영화쓰기와 읽기, 제작을 통한 미디어 역량 강화/ 응급처치 일반과정	수료
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
청소년 활동, 지도방법, 문화, 상담, 프로그램 기획 및 진행 등 청소년지도사로서의 기본 교육
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
구로청소년문화의집	배치지도사	19. 6. ~ 19.12.	교육문화 담당, 문화존 및 동아리 운영
시흥시꾸미청소년문화의집	인턴	18. 2. ~ 18.12.	동아리 및 테마카페 사업 운영
		~
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
청소년지도사2급	여성가족부	19. 1.31.	청소년상담사3급	여성가족부	20. 3.24.
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년   5월    16일

작성자 :     손채연      (인 또는 서명)

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 구로청소년문화의집		근무기간 : 19. 6. ～ 19.12.	직위(직책) : 배치지도사
담당업무		교육문화 담당, 문화존 및 동아리 운영
구로청소년문화의집에서는 교육문화 사업을 담당하여 영어회화, 필라테스 등 꾸준하게 지역주민들과 청소년에게 인기 있는 강의의 만족도를 더욱 올리기 위해 강사님들과 수강생을 대상으로 만족도조사와 면담을 진행하였고, 새로운 강의를 개설하기 위해 욕구조사를 실시하고 주위에 위치한 다른 기관에서는 어떠한 교육문화 프로그램을 진행하는지에 대한 조사도 병행하였습니다. 기관 내 강의실에 대한 전반적인 관리를 담당하였고 학부모 상담, 수강생 상담, 강사 상담을 진행하여 강의에 필요한 물품을 구매하고 강의를 위한 환경을 조성하는데 노력하였습니다. 수강신청과 등록을 위한 사이트 관리를 맡아 결제 및 환불 업무를 담당하였고 안내를 위한 문자발송과 전화 업무를 진행하였습니다. 학기 중 뿐만 아니라 방학을 이용한 특강을 진행하기 위해 강사들을 섭외하였고 다른 기관에서 하지 않았던 강의로 차별화를 원해 드럼 성인 및 학생반, 기타 초급반, 청소년을 대상으로 한 바리스타 자격증 반 수업을 계획하였습니다. 교육문화 수업을 위해 아파트 단지 등을 대상으로 직접 홍보를 진행하였고 이에 쓰인 홍보물 또한 직접 제작하였습니다. 기관 지하 1층부터 2층까지 고르게 배치되어 있는 탁구대, 포켓볼, 노래방, 도서, 보드게임 등 문화존에 대한 전반적인 관리를 하였고 실제 이용자들의 의견을 듣기 위해 QR코드 배너를 제작하였습니다. 아침저녁으로 문화존을 확인하고 파손과 분실된 물품에 대한 관리와 구매를 진행하였습니다. 문화존 홍보와 기타 공지사항은 기관 페이스북을 통해 안내하였습니다. 문화존을 담당하고 있는 동아리와 함께 문화존에 대한 전반적인 관리와 홍보를 위한 이벤트를 매월마다 진행하였습니다. 초등학생을 대상으로 한 체험 프로그램인 'JUMP UP'의 담당자로 월별로 다른 테마를 정해 체험활동을 진행하였습니다. 동굴, 잡월드, VR체험장 등 진로체험과 동시에 각 체험장에서 미션을 수행하게 함으로써 체험활동에 더 집중할 수 있도록 하였습니다. 체험활동 후에는 심화활동을 통해 체험활동을 되돌아보고 체험활동장의 특성을 이용한 과학 교구 만들기, VR고글 만들기 등을 통해 체험활동 만으로 끝나는 것이 아닌 한 발 더 나아가 경험과 지식으로 온전히 자신의 것으로 만들도록 프로그램을 진행하였습니다. 구로청소년어울림마당의 보조 지도자로 모니터링단과 공연 동아리의 전반적인 관리를 맡았으며 실제 공연을 위한 준비와 리허설, 담당자들과의 소통을 진행하였습니다. 축제 진행자를 위한 대본을 작성하기도 하였습니다. 기관 1층에 위치한 청소년 자립카페 ‘보노보’의 담당으로 실제로 커피를 내리고 음료를 제작하는 등 카페를 운영하였습니다. 커피와 시럽 등 재료에 대한 구매와 전반적인 관리를 담당하였고 청소년 아르바이트생의 관리 또한 담당하였습니다. 카페라는 공간을 이용하여 청소년에게 직업체험과 자격증 취득을 위한 장소로의 기능을 할 수 있도록 하였고 카페와 문화존을 통합하여 공연 동아리들에게 버스킹의 장소를 제공하고 홍보를 위한 이벤트의 장소도 되었습니다. 모든 프로그램에 사용하는 포스터, 카드뉴스 등은 직접 제작하여 페이스북으로 공유하였습니다. 또한 대안학교인 ‘달꿈학교’, 지역아동돌봄센터를 기관에서 운영하였기 때문에 대안학교의 사업들과 관련 프로그램에 대한 보조를 맡아 출석확인, 수업 보조 등 아이들과 많은 시간을 보내며 함께 놀고, 위하고 배울 수 있었습니다.
2	기관(단체)명 : 시흥시꾸미청소년문화의집		근무기간 : 18. 2. ～ 18.12.	직위(직책) : 인턴
담당업무		동아리 및 테마카페 사업 운영
청소년 지역 활동발굴단 대학생 동아리 ‘청년기준’으로 본격적인 청소년 활동을 시작하였습니다. 동아리에서는 청소년 공감 토론회, 길고양이 인식개선 프로젝트 등 청소년이 주가 되는 활동 프로그램을 기획하고 진행하였습니다. 또한 시흥시청소년근로권익센터 ‘알자’의 상담팀으로 상담메뉴얼을 만들고 실제 상담을 진행하는 등 청소년의 근로 권익 신장을 위한 활동을 하였습니다. 문화의집의 인턴으로 테마문화카페 사업을 맡아 청소년과 지역주민을 대상으로 한 프로그램을 통해 청소년의 자발적인 성장과 지역 발전에 기여하고 더 나아가 문화의집을 활성화하는 것을 목표로 다양한 프로그램을 진행하였습니다. 포켓볼을 이용하고 싶지만, 규칙도 모르고 나이 제한으로 이용할 수 없는 초등학생을 대상으로 한 포켓볼 교실을 기획하고 운영하여 수료증을 나누어주고 포켓볼을 이용할 수 있게 하였으며 담당 선생님인 저와의 포켓볼 대결을 통해 간식을 나눠주는 깜짝 이벤트 역시 진행하였습니다. 문화의집에 배치되어있는 다양한 보드게임에 대한 청소년들의 관심을 높이고자 청소년들과 직접 게임을 하고 욕구 조사를 통해 새로운 보드게임을 구매하였으며, 보드게임 대회를 통해 많은 청소년이 문화의집에 관심을 가지고 방문할 수 있도록 하였습니다. 많은 청소년이 이용하지 않는 북카페의 활성화를 위해 책을 이용한 암호 풀기 프로그램과 열쇠를 찾아 탈출하는 방 탈출 프로그램, 책 속에서 황금 티켓을 찾는 프로그램을 진행하였습니다. 청소년들의 창의력과 집중력을 향상하기 위해 강사 분을 초빙하여 우드 팽이, 비누 등을 만드는 공예교실을 열었습니다. 월마다 다른 테마를 정해 테마문화카페를 진행하였습니다. 할로윈에는 호박, 유령 등의 모양을 장식하고 크리스마스에는 창문과 유리벽을 눈사람과 눈송이, 산타클로스, 크리스마스트리로 꾸미는 등 계절과 기념일에 따라 기관을 장식하였습니다. 연말에는 가랜드를 이용해 청소년들이 각자의 소원을 쓰고 벽에 매달 수 있도록 하였습니다. 제가 기획한 모든 프로그램과 문화의집의 프로그램의 포스터 등 홍보물을 직접 제작하였고 페이스북 페이지를 운영하였습니다. 또한 ‘아지트’라는 문화의집 홍보 및 운영 동아리를 담당하였습니다. 흡연, 학교폭력 등 저마다의 문제를 가지고 있는 친구들이 모인 동아리이기 때문에 동아리의 활동에 대해 우려하는 목소리가 컸습니다. 저 역시 처음에는 걱정이 많았지만, 진심으로 친구들을 대하니 친구들 역시 저를 믿고 동아리 활동에 적극적으로 참여해주었습니다. 문화의집을 꾸미고 문화의집에 방문하는 청소년들에게 직접 보드게임과 포켓볼을 알려주고, 시키지 않아도 자발적으로 관리하며 홍보데이를 통해 지역사회에도 문화의집을 홍보하여 많은 청소년의 방문을 유도하였습니다. 문화의집 여름 캠프의 포스트 프로그램과 물놀이 대체 프로그램의 담당으로 참가하여 캠프 목적에 맡는 프로그램을 기획하고 대학생 자원봉사자들을 인솔하여 포스트 프로그램을 진행하였습니다. 물놀이에 참여하지 못하는 청소년들을 대상으로 휴식을 취하게 하고 캠프의 원활한 진행을 위해 제 담당이 아닌 프로그램에도 보조 지도로 참여하였습니다. 문화의집 동아리 축제와 시 동아리 축제에 참여하여 동아리와 문화의집을 홍보하였고, 공동체 문화마당 만들기 ‘놀면통하리’에 동아리 친구들과 함께 참가하여 많은 청소년, 지역주민들과 소통하는 자리를 가졌고, 축제 보조 지도자로서 각 동아리를 서포트하였습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년   5월    16일

작성자 :     손채연      (인 또는 서명)

[별첨 3]

자 기 소 개 서

1. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오.

청소년의 동반자로서 함께하는 지도자를 목표로 아래와 같은 경험과 노력을 하였습니다.

첫째, 청소년들의 창의력과 협조성을 기르는 공예교실, 토론회 프로그램 등을 기획, 지도, 참여하였습니다. 매 달마다 다른 테마와 트렌드에 맞춘 기획 그리고 SNS생중계 등을 통해 보다 많은 청소년들의 관심과 참여를 이끌어 내었습니다.

둘째, 청소년들의 흥미와 리더십 등 다양한 역량을 키우기 위한 캠프, 축제, 체험학습 프로그램을 기획하고 운영하였습니다. 컬러와 관련된 캠프의 주제에 따라 7가지 색을 바탕으로 한 포스트 프로그램의 기획과 총괄을 맡았으며 매 달마다 다른 주제의 체험학습과 심화학습을 통해 청소년들의 자기주도적 역량이 특히 강화하였습니다.

셋째, 청소년 동아리를 담당하여 의사소통기술을 키우고 청소년을 더욱 이해하게 되었습니다. 동아리 활동에 있어 청소년들의 의사를 최대한으로 반영하고 청소년들끼리의 대립 상황에서도 중재를 진행하였으며 청소년의 자발적이고 활발한 활동을 할 수 있도록 하였습니다.

이것이 끝이라 생각하지 않고, 더 많은 역량을 갈고 닦아 성장하고 싶습니다.

2. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

다양한 프로그램 기획 및 진행 경험을 통해 전문성을 쌓을 수 있었습니다.

기관 내부에서 주로 진행되는 문화존 사업과 토론회 등을 통해 우리 기관만의 특성이나 물품을 이용하여 오직 우리 기관만이 기획하고 진행할 수 있는 차별화 된 프로그램에 대해 많은 고민과 생각을 할 수 있게 되었고 실내 프로그램을 진행할 때 고려해야할 점, 주의해야 할 점에 대해 배우게 되었습니다.

기관 외부에서 진행되는 축제와 체험학습 프로그램 등을 통해 외부에서 프로그램이 진행되려면 이동수단, 식사 장소 등 어떠한 부분을 고려해야하는지, 우천 시 프로그램 준비와 갑작스러운 부상과 질병 등 돌발 상황에 지도자는 어떤 자세와 마음가짐으로 대비해야 하는지, 지역 주민과 다른 기관과의 협력 또한 배우게 되었습니다.

교육문화 사업을 통해 강좌를 개설할 때 주의해야할 점, 강좌에 따른 기관 관리와 수강생 및 강사 관리, 홍보 등에 대한 많은 경험을 쌓을 수 있었고 교육문화 사업을 단면적으로 보는 게 아닌 지역의 특성과 다른기관과의 관계까지 복합적으로 볼 수 있는 눈이 생겼습니다.

또한 카페 사업을 통해 실제로 커피를 판매하며 커피에 대한 지식과 청소년의 근로와 자립에 대해 청소년근로권익센터 알자에서의 경험과 더불어 프로그램을 기획, 진행시 자기 주도적 역량과 진로 직업 탐색에 대해 좀 더 고려하게 되었습니다.

3. 채용분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

부평구청소년수련관에서는 청소년 자율 참여를 통한 자기 주도적 역량 강화와 청소년의 권리 신장을 위해 청소년 개개인의 특성에 맞는 프로그램 운영과 더불어 사각지대에 놓인 청소년에 대한 맞춤 복지를 실천하기 위한 정책을 추진하고 있습니다. 기관의 비전과 목표를 위해 제가 할 일은 다음과 같습니다.

첫째, 청소년 주도의 활동을 활성화 하겠습니다.

청소년운영위원회, 청소년동아리, 기자단으로 대표되는 자율 활동의 진행사항과 한계점, 장단점을 파악하여 현재 청소년들의 욕구와 특성을 반영한 청소년 위주의, 청소년을 위한 자치활동이 되도록 하겠습니다.

둘째, 청소년과 지역이 함께 할 수 있는 활동을 만들겠습니다.

청소년의 활발한 활동과 권리 신장을 위해서 지역과의 협동과 협조를 이끌어내기 위한 다른 기관 및 지역과의 교류활동 진행과 기관 홍보를 통해 지역에서의 청소년의 중요성을 강조하고 타 지역과는 차별화 된 프로그램 개발을 통해 기관과 지역의 경쟁력을 이끌어내겠습니다.

셋째, 청소년의 자립을 위한 사업을 진행하겠습니다.

기관이 단순히 청소년의 흥미위주의 활동을 진행하는 공간에서 더 나아가 가정과 학교에서 체험할 수 없는 활동의 진행으로 청소년들의 진로선택과 직업체험을 도와주는 공간이자 청소년이 청소년을 돕고, 청소년이 지역을 도울 수 있는 복지의 공간이 될 수 있도록 하겠습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

부평구문화재단은 지역과의 지속적인 협력을 바탕으로 한 문화 사업으로 지역의 경쟁력을 강화하고 지역과 함께 성장하는 재단이 되는 것을 핵심가치로 두고 있습니다.

문화 사업에 가장 민감하게 반응하고 또한 작은 사업으로도 큰 반향을 이끌어낼 수 있는 것이 청소년이지만 청소년기의 많은 경험, 특히 공연 예술의 경험은 지역의 특성과 재정적인 문제로 한정 된 청소년만이 경험하게 되는 것이 현실입니다.

청소년과 함께 성장하고 나아가는 사람으로 청소년이 행복한 청소년기를 누릴 수 있도록 하는 역할을 가진 청소년지도사로서, 재단 내 구축되어 있는 문화 사업과 지역과의 관계를 통해 타 지역 청소년이 경험하지 못한 사업을 개발하고 발전시킬 수 있다고 생각합니다.

첫째, 다양한 문화를 배우는 인문학적인 소양을 증대할 수 있습니다.

문화사업팀의 협력으로 청소년을 대상으로 한 문화 예술 교육 프로그램을 통해 SNS, 유투브로 대표되는 미디어가 중심이 된 사회에서 매스미디어라 부르는 대중문화란 무엇이며, 미디어의 시대에서 청소년의 역할에 대해 고민할 기회가 주어질 수 있습니다. 또한 지역 내 도서관들과 함께하는 프로그램을 통해 책에 대한 청소년들의 관심을 증대시킬 수 있습니다.

둘째, 자기 개발과 진로 직업을 위한 경험을 쌓을 수 있습니다.

문화사업팀, 공연사업팀과의 협력을 통한 공연 관람으로 청소년들의 네트워크로 재단 내 사업을 홍보할 수 있으며 실제 공연자, 실무자와의 만남을 추진하여 일일특강의 자기 개발 프로그램을 진행함으로 청소년의 성장에 도움을 주고, 견학 프로그램을 통해 진로 직업 체험의 장소로써 아트센터 등을 활용할 수 있습니다.

셋째, 코로나시대의 새로운 사업을 개발할 수 있습니다.

코로나로 인해 많은 연극, 콘서트, 뮤지컬뿐만 아니라 대학의 강의와 학교 수업 역시 언택트 방식으로 진행되고 있습니다. 많은 사람이 모여야 하는 문화 사업의 피해는 앞으로 더 커질 거라는 전망이 있습니다. Z세대라 불리며 틱톡, 뮤지컬리 등의 어플을 사용한 동영상을 선호하는 청소년들의 눈은 언택트 방식의 문화 사업을 기획하고 진행하는데 최적화 되어 있다고 생각합니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년   5월    16일

작성자 :    손채연      (인 또는 서명)

[별첨 4]

개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	손채연
	생년월일	1993.10.16.
	주 소	경기도 시흥시 신현로38번길 29 2동 303호
	연 락 처 (휴대전화)	010-7353-5128
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( O ) 동의하지 않음( )
2020년 5월 16일 성 명 : 손채연 (인 또는 서명)