[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	기간제	접수번호
성 명	(한글) 박수빈
현 주 소	경기도 시흥시 신천동 신흥마을1길 37
연 락 처(휴대폰)	010-9488-9225	전자우편	timetobebrave@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	연극학과	졸업/ 2012.8.23
직업훈련	※ 학교명은 절대 기재하지 마시고 반드시 교육과정명만 기재 ※ 문화예술 교육원 OO과 OOOO	졸업/수료/재학
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
전 략 기 획 - 조직 내부 효율성을 위한 전략적 요인 추출, 미래 방향을 설정하는 전체적 계획의 이해, 문제점에 대한 창조적·발전적 해결 방안을 찾은 국내외 기업 사례 분석 공 연 기 술 과 극 장 운 영 Ⅰ,Ⅱ - 공연제작(기술)& 극장운영에 대한 이해, 마케팅 교육 예 술 경 영 Ⅰ- 예술과 경영이 만나는 기본영역 학습, 예술의 비즈니스화를 위해서 기초개념 학습 문화예술교육개론 - 문화예술교육에 대한 전반적인 이해와 문화예술교육자로서의 기초역량을 개발 문화예술교육 현장의 이해와 실습 - 문화예술교육사의 다양한 프로그램들을 연구하고 교육 현장에서 4주간 현장실습을 운영
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
안양중앙초등학교	문화예술교육사(탈춤)	2019.06~2019.10	탈춤 공연 기획 및 커리큘럼 개발·교육 진행
다산중학교	문화예술교육사(북&장구)	2018.08~2018.12	타악기 관리 & 공연 기획 및 커리큘럼 개발, 교육
극단의극단	단원	2018.01~2018.06	공연제작 및 기획·홍보, 포스터 디자인
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
문화예술교육사2급	문화체육관광부	2019.10.11
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년   2월    21일

작성자 :      박수빈     (인 또는 서명)

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 :안양중앙초등학교				근무기간 : 2019.06 ～-2019.10		직위(직책) :문화예술교육 강사
담당업무		탈춤 공연 커리큘럼 개발, 교육 진행(수업자료 제작편집), 영상 촬영.
초등학교 희망창조학교 문화예술프로그램 중 5학년, 한 반 정원 28명, 총 4개 반의 탈춤 수업 강사로 근무하며 탈춤 교육을 진행하였습니다. 음악 편집프로그램을 이용하여 직접 교육에 필요한 음원을 편집해서 제작하고 한글편집프로그램으로 교재 제작, 한삼 관리 등의 업무도 하였으며 수업 초반에는 전통무용인 탈춤에 이해를 돕는 그림, 동영상, 이론 등을 power point로 제작하여 준비하였고, 그 후 실기 수업은 지루함을 쉽게 느끼는 전통 탈춤보다는 퓨전 탈춤으로 짜인 프로그램을 개발하여 흥미를 느낄 수 있을 줄거리를 만들어 참여도가 높은 시간에 초점을 두고 공연을 기획하였습니다. 그리하여 발표회 때 학교와 학부모님들에게 전 학기 대비 탈춤 공연의 완성도와 프로그램 진행에서 긍정적 평가를 끌어냈습니다.
2	기관(단체)명 :다산중학교				근무기간 : 2018.08～2018.12		직위(직책) :문화예술교육 강사
담당업무		난타 수업 커리큘럼 개발, 타악기 관리 및 난타 교육·발표회 진행.
중학교 1학년 자유학기제 프로그램 중 ‘두드리고 즐기고’라는 타악기 연주를 배우는 수업의 강사로 한 반에 30명 정원으로 두 개의 반을 맡아서 교육을 진행하였습니다. 북만으로 진행했던 전 학기의 수업과는 달리 다양한 악기를 접하게 해주는 것이 문화 감수성 발달과 흥미를 유발하는 것에 더 도움이 될 것 같다고 판단하여 북과 장구를 함께 접목한 난타 공연 프로그램을 개발하고 교재(유인물) 제작 및 교육을 진행하였습니다. 그리고 수업 전후로 악기 사용에서의 주의사항을 교육하고 강사가 직접 지시·관리 감독하였습니다. 두 가지 악기를 활용한 난타 프로그램의 시도는 교내에서 창조적인 프로그램으로 담당 선생님들의 적극적 지지 속에서 무리 없이 진행되었고 초반에는 타악기에 대한 이해를 돕기 위하여 power point를 이용한 동영상, 이론 수업을 제작하여 진행하고 이후에는 각 악기에 맞는 기본 타법을 배운 뒤에 유인물에 적힌 장단 악보를 보고 담당 별 퍼포먼스 연습·발표회를 하였습니다.
3	기관(단체)명 : 극단의 극단			근무기간 : 2018.01～ 2018.12		직위(직책) :단원
담당업무			예산 및 기획안 작성, 포스터·리플렛 제작, 공연 기획 및 홍보 진행.
극단에서 활동할 당시에 단원들이 각자의 역할을 나누어서 공연을 만드는데 제가 참여했던 공연은 2018년 5월18~20동안 올려진 ‘정의의 사람들’이라는 공연의 기획/홍보를 맡아 공연이 무대에 올려지기까지의 전반적 준비를 관리하고 수행했습니다. 제작비를 최대한 줄여 운영해야 하는 극단의 상황에서 예산을 정하다 보니 제가 맡았던 업무 이외의 업무인 포스터 제작에 참여해서 포스터와 리플렛은 Photoshop을 이용하여 편집디자인 업무를 하였습니다. 이렇게 직접 디자인/제작을 하여 예산 절약을 할 수 있었고, 독립군들의 이야기인 공연의 콘셉트와 일치하면서 제작비를 절감할 수 있는 선언문 종이를 리플렛으로 기획하여 최소한의 비용으로 최대의 효과를 내었습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년  2 월   21 일

작성자 :        박수빈   (인 또는 서명)

[별첨 3]

자 기 소 개 서

1. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오.

문화예술교육사로서 다양한 예술 창작 활동으로 아이들과 만나며 예술이 가지고 있는 선한 영향력에 대해 경험하게 된 이후, 문화와 시민들과의 연결고리인 문화기관의 역할과 업무의 가치에 대해 알게 되었고, 배움의 필요성을 느껴서 공부를 해야겠다고 다짐을 했습니다. 이 후 문화예술교육사에 관한 [문화예술교육 현장의 이해와 실습], [문화예술교육개론], [연극 교육프로그램개발]등의 교육 커리큘럼을 배우면서 현장 실습과 이론, 토론 수업을 통해 실무적인 이해를 돕고 문화예술교육사 자격증을 발급받게 되었습니다. 문화예술교육사 자격의 획득은 다양한 예술 개척자들을 발견해내고 그들의 예술 활동이 실현되어지게끔 도우며 그 창작물 혹은 교육프로그램 등으로 아이들과 시민들을 만나는 문화예술기관에서 근무할 수 있는 저의 꿈에 한 발짝 더 다가갈 수 있는 성과를 냈다고 생각합니다. 앞으로도 다양한 분야의 학습을 통해 직무수행능력의 범위를 꾸준히 키워나가고 싶습니다.

2. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

제가 문화예술과 사람들의 만남을 이어주는 업무에 관심을 갖게 된 계기가 되어준 경험이 있습니다. 대학생 시절인 2009년도에 남해지역으로 내려가 탈 공연 예술촌에 기거하며 남해지역주민들을 위한 문화예술 활성화 사업을 진행하게 되었었는데 봉산탈춤 전 과장 공연 및 사물놀이 공연을 통해 남해지역 주민들에게 접하게 해주는 향유활동과 남해지역 내 초등학생들 중 신청자 15명을 대상으로 소고춤 및 탈춤을 교육하며 문화예술의 소외지역 내의 아이들에게 체험 프로그램을 진행하는 사업이었습니다.  아이들도 교육자들도 예술이라는 하나의 공감대로 같은 시간을 나누며 마음이 성장할 수 있는 시간이었습니다. 후에 문화예술교육사로서 다양한 예술 창작 활동으로 아이들과 만나며 아이들과 함께 생각해보고 놀며 창작해 나가는 그 순간들을 통해 무언가를 새롭게 볼 수 있는 시선을 깨닫게 해주었습니다. 가르쳐주는 행위가 중요한 것이 아닌 예술 안에서 함께 만난다는 것은 나이의 차이, 소득의 차이, 지역의 차이를 느끼지 않고 평등한 상태로 창작을 할 수 있는 시간이라는 것을 경험하는 소중한 시간을 통해 예술이 가지고 있는 선한 영향력에 대해 생각해보게 되었습니다. 그래서 문화재단에 지원하게 된 것도 도움을 주는 보조자의 시스템으로 가치를 창출해내는 매개자가 되고 싶어서입니다.

공연과 영상, 문화예술교육 분야에서 다양한 실무 경력을 쌓아왔던 만큼 저의 다양한 경험은 부평문화도시 사업 기획 및 행정업무에 있어서 업무 중에 일어나는 돌발 상황에서도 유연하게 대처할 수 있는 여유와 다른 행정관계자 분들과 원활한 소통에 있어서 유리하게 작용할 수 있는 역량이라고 생각합니다. 문화재단에서 근무하며 실무 관계자 분들을 보조하며 문화와 예술의 창조적이고 혁신적인 사업 활동과 행정적 실무를 도우며 또 다른 가치를 창출해내고 싶습니다.

3. 채용분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

올해 부평의 가장 큰 관심사인 캠프 마켓 활용의 틀을 마련하는 것이라고 알고 있습니다.  문화·예술 분야에 특화된 공원과 부평구의 역사를 담고 음악이 흐르는 문화도시를 주제로

진행될 사업들은 다양한 장르의 예술가들을 발굴하고 우수 사례에 대한 리서치와 지역내의 특성으로 보완한 벤치마킹을 연구하고 지역 내의 문화예술 활성화에 중점을 두어 시민들이 만들어나가는 문화예술 프로젝트들의 진행될 것인데 그만큼 직접 지역 사회 내로 들어가서 시민들의 의견을 수렴하고 꼼꼼한 사전 조사가 필요하다고 생각합니다. 그리고 프로젝트가 진행될 시에 저의 역할은 예술가들, 시민들, 행정 관계자들과의 사이에서 원활한 소통과 협업을 이어주는 연결고리라고 생각합니다. 내부에서는 끊임없이 작성하게 될 보고서와 기획서 속에서 행정적 부분과 문화예술 분야의 전문성 부분에서도 놓치는 부분이 없도록 꼼꼼하게 작성을 수행하고 외부로는 직접 발로 뛰는 실천으로 사업이 원활하게 진행될 수 있도록 보조할 계획입니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

역사문화유산을 바탕으로 축적된 문화적 에너지를 높은 시민성을 통해 지속가능한 시민 문화력으로 확장하는 중장기 비전이자 세 개의 추진전략인 [음악으로 공명하다],[시민과 공조하다],[도시와 공진화하다]는 전부 시민들의 참여가 우선시되는 사업입니다.  도시의 구성원과 함께 도시 발전을 꾀하는 전략인 만큼 시민들과 문화재단, 예술가들의 협업과 소통이 제일 중요한 부분이라고 생각합니다. 여기서 저의 역할은 다수의 양이 진행될 행정적 업무를 보조함과 동시에 기획 및 행정 실무관계자 분의 업무에 함께 머리를 맞대어 부평구의 시민이 일상에서 문화예술을 향유하는 생활문화의 주체자로 성장할 수 있도록
진행되는 사업의 현장에서 시민들과의 끊임없는 소통하고, 자발적인 자생력을 갖추기 위해 광범위한 대중의 흥미와 관심을 확보할 수 있는 다양한 프로그램에 실질적인 재정 확보 방안의 연구와 조사가 동반되는 기획업무의 보조를 해야 하는 중요한 자리라고 생각합니다.

기존의 딱딱한 업무 분위기와 시스템을 혁신적으로 개선해, 효율성 중심의 조직문화를 구축하기 위해 회의문화개선이라는 시도를 하는 기업들이 많아지는 추세입니다. 타인과의 소통이 어려운 것은 부정하기 어려우나 그럼에도 불구하고 함께하기 위해선 끊임없이 상호 소통하고자 노력해야 한다고 생각합니다. 문화 활성화를 위해 여러 문화 주체와 부평문화재단 간의 거리를 좁히는 사업을 하는 문화재단인 만큼 문화재단 내에서도 다양한 시도가 필요하다고 생각합니다. 회의라는 기존의 이미지를 탈피하고 부담감과 중압감 없이 진행되는 fun한 회의(회의실 공간 탈피, 회의진행방식 탈피 등)의 시도를 통해 담당부서가 생각하지 못하는 부분을 다른 시각에서 바라보는 다양한 제안들이 오고 갈 수 있는 시간을  만들어 타부서와의 거리를 좁힐 수 있는 시간이 필수적이라 생각합니다. 서로의 상황과 의견 차이를 이해하고 문제의식을 공유하는 시간을 갖는 것만으로도 하나의 목표를 가지고 나아가는 구성원으로서 또 다른 발전을 도모할 수 있다고 생각합니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년   2월    21일

작성자 :      박수빈     (인 또는 서명)

[별첨 4]

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	박수빈
	생년월일
	주 소
	연 락 처 (휴대전화)	010-9488-9225
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( O ) 동의하지 않음( )
2020년 2 월 21 일 성 명 : 박수빈 (인 또는 서명)

응시원서 작성요령

1. 응시원서(입사지원서, 직무 및 경력소개서, 자기소개서)는 컴퓨터나 응시자      본인의 필체로 작성하고 각 서류마다 인장 또는 서명을 합니다.

2. 응시원서(입사지원서, 직무 및 경력소개서, 자기소개서) 작성 시 응시자 부주의로 인한 잘못된 기재나 표기는 응시자 본인의 불이익이 됩니다.

3. 입사지원서는 아래의 작성요령에 따라 작성합니다.

가. 직무분야 및 직급 : 채용분야 기재(접수번호는 기재하지 않음)

ex) 일반직 7급, 청소년직 7급(수련관), 청소년직 7급(성문화), 공무직-음향, 공무직-조명, 임기직 7급, 기간제로 기재

나. 연락처 : 상시 연락 가능한 전화번호 기재

다. 교육사항

- 학교명 기재 절대금지(기재 시 불합격 사유가 될 수 있음), 수학구분은  졸업/수료/재학 등으로 구분하여 작성.

- 직무관련 교육 주요 내용의 경우 직무관련 교육만을 기술하되 학교명 기재 절대 금지

라. 경력사항 : 지원직무와 관련한 경력을 기재하되 작성순서는 가장 최근경력순으로 작성함

4. 직무 및 경력소개서는 실제 본인이 담당하여 수행했던 업무와 실적에 대하여 구체적으로 기술합니다.

5. 자기소개서 작성 시 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 등은 기재하지 않습니다.(기재 시 불합격 사유가 될 수 있음)

6. 응시원서 접수시 제출하는 개인정보수집 이용 동의서에 성명과 연락처만 작성하여 제출하고, 면접심사 시 사진 부착 후 성명, 전화번호, 주소 등을 작성한 개인정보수집 이용 동의서를 재제출하여야 합니다.

		채용서류 반환에 관한 고지
1. 이 고지는 ｢채용절차의 공정화에 관한 법률｣ 제11조에 따른 것으로 부평구문화재단에서 실시하는 모든 채용에 해당되는 사항입니다. 2. 채용에 응시한 구직자 중 최종합격이 되지 못한 구직자는 채용시 제출한 채용서류의 반환을 청구할 수 있음을 알려드립니다. 다만, 홈페이지 또는 전자우편으로 제출된 경우나 구직자가 채용부서의 요구 없이 자발적으로 제출한 경우에는 그러하지 아니하며, 천재지변이나 그 밖에 부평구문화재단에게 책임 없는 사유로 채용서류가 멸실된 경우에는 반환한 것으로 봅니다. 3. 채용서류 반환 청구를 하려는 구직자는 채용서류 반환청구서[채용절차의 공정화에 관한 법률 시행규칙 별지 제3호 서식]를 작성하여 채용부서 팩스 또는 채용부서 담당자 이메일(bparts_2020@naver.com)로 제출하면, 제출이 확인된 날로부터 14일 이내에 지정한 주소지로 등기우편을 통하여 발송해 드립니다. 이 경우 등기우편요금은 부평구문화재단에서 부담합니다. 4. 부평구문화재단은 구직자의 반환 청구에 대비하여 최종합격자가 발표된 날로부터 최대 30일까지 채용서류를 보관하게 되며, 기간 중 채용서류의 반환을 청구하지 아니할 경우에는 ｢개인정보 보호법｣에 따라 지체 없이 채용서류 일체를 파기할 예정입니다. 2020년 2월 21 일 (재)인천광역시부평구문화재단

￭ 채용절차의 공정화에 관한 법률 시행규칙[별지 제3호서식]
채용서류 반환청구서
접수번호		접수일자
청구인		수험번호
주 소
반환장소 (주소와 다른 경우 기재)
반환청구서류
「채용절차의 공정화에 관한 법률」 제11조 및 같은 법 시행령 제2조 및 제4조에 따라 위와 같이 채용서류의 반환을 청구합니다. 2020년 월 일
청구인		(서명 또는 인)
부평구문화재단 대표이사 귀하
공지사항
1. 「채용절차의 공정화에 관한 법률 시행령」 제2조제1항에 따라 신청인이 채용서류의 반환을 요청하면 해당 사업장은 14일 이내에 반환요구서류를 발송하도록 하고 있습니다. 2. 「채용절차의 공정화에 관한 법률 시행령」 제2조제2항에 따라 반환요구서류는 특수취급우편물을 통해서 전달받거나, 사업장으로부터 직접 전달받을 수 있습니다. 3. 「채용절차의 공정화에 관한 법률」 제11조제5항 및 같은 법 시행령 제5조제2항에 따라 채용서류의 반환에 드는 비용을 청구인이 부담할 수 있습니다.
210mm×297mm[일반용지 60g/㎡(재활용품)]