[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	일반직 7급	접수번호
성 명	(한글) 이하얀
현 주 소	인천광역시 계양구 용종로124 학마을한진아파트 139동 701호
연 락 처(휴대폰)	010-5469-0138	전자우편	gkdis8690@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	문헌정보학	졸업 2018. 2. 19
직업훈련	문헌정보학과 자료조직	졸업
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
문헌정보학과 자료조직을 전공하였고 문헌분류론, 분류법이론 등의 전공과목 외 정보봉사론, 도서관마케팅, 지적자유권연구 등을 이수함
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
장사래어린이도서관	운영요원	2018.03.13.~2020.02.13	도서관 운영 전반
		~
		~
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
2급정사서	한국도서관협회	2018.02.26	워드프로세서	대한상공회의소	2013.03.01
5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년  2 월  21 일

작성자 :   이하얀    (인 또는 서명)

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 장사래어린이 도서관		근무기간 : 2018.03.13.～ 2020.02.13	직위(직책) : 운영요원
담당업무		도서관 운영 전반에 관한 업무로 대출반납, 수서, 장서관리, 독서문화프로그램 기획 및 운영, 동아리, 자원봉사자 발굴 및 관리 등의 업무를 수행함
인천미추홀구립도서관 장사래어린이도서관에서 안내데스크업무는 물론 수서, 독서문화프로그램 기획 및 운영, 견학, 자원봉사자 및 동아리 발굴, 도서관 환경정비인력 관리 등 도서관 운영에 관한 전반적인 업무를 담당하였습니다. 1) 수서 및 장서관리 사서는 도서관 관리뿐만 아니라 도서관 공간과 자료를 충분히 이용할 수 있도록 소개하는 직업이라 생각하기에 자료선정 기준을 추천도서 및 권장도서, 필독서 등을 기본으로 주 이용자들의 성향까지 반영하여 수서하였습니다. 이용자의 희망도서나 주제별로 부족한 장서를 우선적으로 하며 질적인 측면과 이용에 관한 측면에 대해 부족하다고 판별 시 제외하였습니다. 또한 장서의 제적 및 폐기, 기증자료 처리, 장서배가 등의 장서관리 업무를 하였습니다. 2) 도서관 도서전시 도서관이 소장하고 있는 도서 활용과 이용자들에게 유익한 도서를 알리기 위해 매월 신간도서 전시와 주제별 전시를 진행하였습니다. 도서전시는 책과 친해지는 계기를 마련하는 동시에 편견 없이 다양한 종류의 도서를 주선할 수 있다고 여기기 때문에 월마다 기획하였습니다. 특히, 표지가 가려진 도서를 키워드만 보고 대출하여 ‘나는 오늘 어떤 책을 빌렸을까?’라는 궁금증을 유발하는 블라인드 북 전시와 궁디팡팡 원화전시가 이용자들의 많은 흥미를 이끌었던 전시였습니다. 궁디팡팡 원화전시는 위로받기를 원하는 모든 이들에게 궁디팡팡을 통해 위로를 전하는 전시로 단순히 원화만 감상하는 게 아닌 포스트잇에 궁디팡팡이 필요한 순간을 적어보고 이야기를 나누면서 서로의 상황을 이해, 공감해보는 시간도 함께 진행하였습니다. 3) 독서문화프로그램 기획 및 운영 상/하반기 정기프로그램, 도서관 주간, 독서의 달, 독서교실 등 각종 행사를 직접 기획하여 진행하였습니다. 직접 기획하여 진행한 독서문화프로그램 중 4월 숭의지역아동센터 아이들과 함께한 ‘봄을 담은 딱지보석함 만들기’ 특강과 9월 독서의 달 행사였던 ‘남동윤 작가와의 만남’이 기억에 남습니다. 2019년 4월 진행한 ‘봄을 담은 딱지보석함 만들기’ 특강은 숭의지역아동센터와 연계하여 도서관에서 진행한 수업이었습니다. 그렇게 했던 이유는‘작가와의 만남’, ‘독서교실’ 등 도서관 내 행사 및 프로그램에 센터 아동들이 참여한다면 추후 도서관을 이용하게 될 잠재적 이용자인 아이들에게 큰 도움이 될 것이라 생각하였기 때문입니다. 아동센터에 찾아가 원장님과 면담 시 전통놀이 문화인 딱지놀이로 소근육 발달과 창의적 감각을 키우는 종이공예체험인 수업이라고 강조하면서 설득하였습니다. 수업이 끝난 후 지속적인 수업을 희망하는 아이들도 있었던 만큼 만족도가 높았습니다. 이렇게 지역사회 내 유관기관과의 협력을 통해 도서관 이용이 용이하지 않는 정보소외계층에게 다채로운 문화 활동 참여의 기회 제공도 도서관의 역할이라 생각합니다. 9월에 진행했던 ‘남동윤작가와의 만남’ 프로그램의 경우, 처음으로 작가와의 만남을 기획하고자 하였을 때 작가의 스타성도 중요하지만 무엇보다 도서관 아이들에게 어떤 작가가 필요한가에 초점을 맞췄습니다. 만화작가이면서도 잡지, TV광고, 일러스트 등 다방면으로 활동하고 있는 『귀신선생님과 진짜 아이들』의 저자 남동윤작가를 섭외하였습니다. 그 이유는 단순한 재미보다 아이들에게 자신의 일상을 되돌아보고 비판적인 시각과 반성하는 마음을 스토리를 통해 자연스럽게 일깨워주며 특정 인물이 주인공이 아니라 모두가 주인공인 만화를 쓰셨기 때문이었습니다. 직접 작가를 섭외하고 프로그램을 어떻게 진행할지 상의한 후, 당일 프로그램을 진행하는 과정을 통해 많은 것을 보고 느꼈습니다. 남동윤이라는 작가와의 만남을 통해 모든 아이들이 소중하고 개성 있는 하나의 인격체이고 친구와 가족의 관계에 대해 다시금 되돌아볼 수 있는 시간이 되었으며 아이들도 재미있게 참여해 보람찬 경험이었습니다. 이 외에도 2019년 송년행사로 자원봉사자 재능기부 특강을 기획하여 진행하였는데 재활용 리폼 수업으로 수업자체에도 의미가 있었으며 자원봉사자의 프로그램 운영참여를 통한 주민자치 활성화에도 도움이 되었습니다. 많은 프로그램을 기획해보면서 1회성이라 할지라도 도서관에 어떤 프로그램이 필요하고 그 프로그램을 했을 때에 무엇을 얻을 수 있는가에 대한 고민을 하는 사서가 되고자 합니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년  2 월  21 일

작성자 :   이하얀    (인 또는 서명)

[별첨 3]

자 기 소 개 서

1. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오.

도서관 운영에 대한 포괄적인 업무를 담당하면서 도서관 건물과 그 안의 콘텐츠만을 단순하게 이용하는 것이 아니라 이용자들을 주의 깊게 바라보며 이용자들이 원하는 것보다 도서관이 먼저 변화해 이용자들의 참여를 독려하며 이용자들과 함께 호흡하는 도서관을 만들고 싶었습니다. 따라서 의례적으로 안정적인 성과가 보장되었던 프로그램들 외에 새로운 프로그램을 기획하였습니다. 아이들을 위한 동화 구연 프로그램은 여느 도서관에서 운영되고 있는 프로그램 중 하나입니다. 같은 뿌리이지만 성격이 다른 수업을 고민하던 차에 그림책으로 자신의 감정을 다루는 방법에 대한 프로그램을 진행하기로 하였습니다. 그림책연구원이면서 작가로 활동하시는 강사를 섭외하여 그림책을 매개로 자신의 감정을 이해하고 다루는 법을 배우며 훈련하는 과정을 통해 건강한 마음 다지기를 할 수 있는 프로그램을 진행하였습니다. 사랑, 행복, 희망, 슬픔, 화, 미움, 감사에 대한 마음을 그려보고 토론수업과 이야기를 완성하는 등 그림책을 활용한 8차시 프로그램을 진행하였습니다. 수업참여도와 집중도가 유독 높았던 수업이었는데 그림책을 통해 아이들은 그림책 속 주인공이나 상황에 자신의 감정을 투영시켜 이해하게 되고 감정을 적절하게 다루는 방법에 대해 알게 되었습니다.

또한 매월 주제별 전시를 통해 이용자들이 도서관 공간과 자료를 충분히 이용할 수 있도록 하였습니다. 역사주제에 관한 도서의 이용률이 저조하다고 판단하여 작년 8월 15일 광복절을 맞이해 독립운동가, 태극기, 일제강점기 주제와 관련된 성인과 아동도서를 선별하여 전시하였습니다. 주제별 전시와 키워드만 보고 대출할 수 있는 블라인드 북 전시를 진행하여 이용자들이 편견 없이 다양한 종류의 책과 친해질 수 있는 계기를 마련하였습니다.

2. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

저는 DDP에서 열렸던 간송문화전을 접한 후 간송에 대해 더 알고자 『간송 전형필』이란 책을 읽었습니다. 책을 통해 그가 단순한 수집이 아닌 조선 문화의 흐름을 파악할 수 있도록 체계적으로 수집했다는 것을 알게 되었습니다. 저는 문화로 나라를 지킨다는 간송의 뜻이 도서관과도 이어진다고 생각합니다. 도서관 또한 지식을 찾고, 잘 보존하면서 널리 이용할 수 있기 때문입니다. 특히, 부평구문화재단은 문화예술이 함께하는 부평구를 모토로 삼고 있습니다. 따라서 풍부하고 전문화된 공연과 전시, 교육 등을 일상 가까이에서 만나볼 수 있게 만듦으로써 구민들이 문화예술에 대해 더욱 쉽게 다가갈 수 있도록 하는 힘이 있다고 생각합니다. 저는 보다 많은 사람들이 문화와 예술을 접할 기회를 가지길 바라고 그 기회로 새로운 세상을 경험하길 바랍니다. 그래서 일반인들과 예술가들이 협력해 작품 활동을 하는 프로그램도 만들어보고 싶고 문학작품과 예술을 접목시킨 전시도 기획해보고 싶습니다.

사서로 도서관에서 근무하기 전 착한마케팅연구소에서 온라인마케팅 사원으로 1년간 근무하면서 정보의 수집과 활용에 대해 공부하게 되었습니다. 바이럴마케팅 작업으로 주로 최적화블로그 관리, 블로그 및 카페 광고, 지식인 등의 업무를 맡았고 전문적으로는 광고를 문의한 업체를 단독으로 맡아 바이럴마케팅을 진행하였습니다. 업무과정에 있어 포괄적인 업체정보에서 업체특성을 선별적으로 찾아내는 일이 중요했습니다. 소셜네트워크 이용자들은 날마다 급증하고 있기 때문에 SNS를 도서관에서 활용한다면 도서관 서비스와 프로그램, 자료 등을 홍보할 수 있고 도서관 이용자들과 소통하는 커뮤니티의 장이 만들어질 수 있습니다. 따라서 이러한 경험이 도서관에서 프로그램 기획 및 홍보 업무를 수행하는 과정에서도 충분히 활용될 수 있다고 생각합니다.

3. 채용분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

현재 우리나라는 독서율도 낮고 공공도서관 이용률도 다른 나라들에 비해 현저히 낮습니다. 이에 도서관 자료와 독서동아리를 통한 이용자의 독서 생활화를 독려하고 체험 프로그램을 통한 어린이와 지역 주민의 도서관 이용률을 높이는 것이 사서의 기본역할입니다. 부평구 골목마다 위치해있는 도서관은 주민의 일상과 밀착된 곳이라 할 수 있어 도서관을 생활문화의 거점공간으로 만든다면 주민들은 도서관에서 문화예술에 대해 더욱 쉽게 다가갈 수 있을 것입니다. 사서로서 도서관 내에서 문화예술에 대한 관심과 참여도를 높이기 위해 문화예술매개자 역할을 수행하는 것이 저의 역할이라 생각합니다. 이에 주민의 독서문화형성과 예술적 감수성을 키워주는 프로그램을 기획하고자 합니다. 앞서 언급한 것처럼 문학작품과 예술을 접목시킨 프로그램을 예로 들면, 2017년 볼로냐 라가치 상 수상작인 『책의 아이』는 그림책 작가인 올리버 제퍼스와 예술가인 샘 윈스턴이 함께 만든 그림책입니다. 이 책은 예술작품이라고 불리기도 하는데 그 이유는 타이포그래피 그림책이기 때문입니다. 이처럼 직접 도서관 프로그램을 기획 및 운영을 해본 경험을 살려 문학적 호기심과 예술적 감각을 동시에 키울 수 있는 타이포그래피, 회화, 팝아트, 독립출판 체험 등 문학을 모티브로 예술작품을 만들어보는 프로그램을 기획하고자 합니다. 이를 통해‘배우고 봉사하는 한 당신은 늙지 않는다.’는 것을 모토로 삼아 도서관이라는 공간을 책이 있는 공간을 뛰어넘어 여러 가지 문화가 살아 숨 쉬는 공간으로 탈바꿈 시키고 싶습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

사서는 기본적으로 책과 이용자를 이어주기 위한 역할이 가장 중요하다고 생각합니다. 1년에 한번 올해의 작가를 선정하여 글쓰기와 강의 등을 기획한다면 이용자들은 적어도 그 작가의 작품만큼은 친숙하게 접할 수 있을 것입니다. 또한 이용자 요구에 맞는 자료 확충은 물론 직장에서의 온라인마케팅 업무 경험을 바탕으로 지역주민에게 필요한 정보제공과 도서관 홍보를 통해 도서관이 관심의 대상이 될 수 있도록 노력하겠습니다.

도서관 협력은 수서‧ 정리‧ 봉사 등 각 도서관의 모든 분야에 대한 자료를 활용함으로써 각 도서관이 안고 있는 제한된 기능을 보완할 수 있습니다. 부평구문화재단은 아트센터, 문화 사랑방, 청소년수련관 등이 속해 있습니다. 이들은 복합문화공간으로써 다양한 공연과 전시, 예술교육을 운영할 수 있기에 도서관과 타 부서와의 협력을 통해 전시회, 강연회를 개최할 수 있습니다. 도서관은 공중에 대하여 자료의 이용을 통한 독서의 생활화와 더불어 문화시설로서 지역사회 문화 구심점의 역할을 수행해야 합니다. 문학은 여러 예술작품으로 형상화되기 때문에 부평아트센터와 교류·협력하여 책과 연계한 그림전시, 작가 강연은 물론 연극, 미술교육까지 도서관에서 단순히 실물자료를 감상하는 것을 뛰어넘어 직접 창작해보는 전문화된 독서문화프로그램의 지원을 얻을 수 있습니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년  2 월  21 일

작성자 :   이하얀    (인 또는 서명)

[별첨 4]

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	이하얀
	생년월일
	주 소
	연 락 처 (휴대전화)	010-5469-0138
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( ○ ) 동의하지 않음( )
2020년 2 월 21 일 성 명 : 이하얀 (인 또는 서명)