[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야			임기직 7급 / 사업기획 및 행정						접수번호
성 명			김소연
현 주 소			서울시 마포구 상수동 93-92번지 202호
연 락 처(휴대폰)			010-9210-1265							전자우편			yuiop1215@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관			전공 및 교육과정											수학구분
	학교교육			문화예술경영학과											졸업 2018.02.22
	직업훈련
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
예술경영 - 문화콘텐츠 산업의 경영전략 도출 문화마케팅 - 브랜드 문화마케팅의 개념 이해, 문화 소비자와 소비자 행동 연구 축제기획과 경영 - 국내·외 문화예술 축제 프로그램 연구 문화정책 사례연구 - 예술정책의 발달과정 및 사례 연구
3. 경력사항 (지원하는 직무관련 경력사항 기술 / 최근 근무기간 순으로 정확히 기술)
근무처명					직위		근무기간				담당업무
종로문화재단					기간제 근로자		2019.03.22.~2019.12.31				유아교육 사업 담당, 아이들극장 기획공연 프로그램 제작, 관리업무 보조
(사)한국문화기획학교					계약직		2015.07.01.~2015.11.30				서울시 한강사업본부 한강몽땅 여름축제 등 서울시 축제 운영, 행정업무 보조 등
4. 자격사항 (지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입)
자격증명		발급기관				취득일자		자격증명				발급기관				취득일자

5. 기타사항 (증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상		보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년 2 월  21 일

작성자 : 김소연   (인 또는 서명)

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 지원직급(분야)와 관련된 직무경험 또는 경력사항을 구체적으로 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 종로문화재단		근무기간 : 2019.03.22.～ 2019.12.31	직위(직책) : 기간제 근로자
담당업무		- 2019 서울 유아 문화예술교육 지원사업 담당 - 아이들극장 기획공연 ‘위험한 실험실-B123' 홍보 및 진행, ‘스크루지의 크리스마스 캐롤’ 제작 보조 및 로비 프로그램 운영 담당 - 아이들 거리축제 홍보 및 현장 진행 등
- 서울문화재단의 보조금 사업 <2019 유아 문화예술교육 지원사업>의 담당자로 사다리연극 놀이 연구소 강사진들과 협업하여 <유아 연극놀이 프로그램 ‘렛츠 플레이’> 운영 - 서울시 영·유아기관 16개소 만3세~5세를 대상으로 교육수업을 진행, 아이들이 평소에도 예술교육을 받을 수 있도록 교보재 및 사전·사후 활동지를 개발하는데 의의를 두고 연구 활동 및 사업이 원활하게 진행되도록 담당자의 역할을 수행 함. - 종로문화재단 공연사업부 소속으로 아이들극장의 공연 ‘위험한 실험실 B-123’, 키우피우 인형극 축제, ‘스크루지의 크리스마스캐롤’, 등 기획 공연의 이벤트 진행 및 로비 프로그램 운영
2	기관(단체)명 : (사)한국문화 기획학교		근무기간 : 2015.07.01. ～ 2015.11.30	직위(직책) : 계약직
담당업무		- 서울시 한강사업부‘한강몽땅 여름축제’상황실 행정업무 보조 및 시민참여 프로그램 진행 - 제1회 한강 밤도깨비 야시장 운영(시민셀러, 푸드트럭 관리). 이벤트 진행 - 서울시 축제 모니터링 진행
- 한강몽땅 여름축제 시민참여 프로그램 진행, 축제 후 시민참여 프로그램 담당자들과 인터뷰 진행 후 결과 보고서(백서) 제작 보조 - 한강몽땅 여름축제 상황실에서 페이스북, 인스타그램, 블로그 등 SNS 홍보 업무 담당 - 제 1회 서울 밤도깨비 야시장 진행 보조, 최고의 푸드 트럭 뽑기 이벤트 진행 등 - 와우 북 페스티벌, 하이 서울 페스티벌, 청계천 빛 초롱 축제 등 서울시 축제 모니터링

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년  2 월  21 일

작성자 :  김소연    (인 또는 서명)

[별첨 3]

자 기 소 개 서

1. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오.

저는 평소에 악기 다루는 것을 좋아하고, 음악에 관심이

많아서 가끔 친구들과 모여 연습을 함께 하곤 합니다.

단순한 취미활동이지만 나처럼 음악을 좋아하는 사람들끼리 서로 도우면서 함께 할 수는 없을까? 하는 생각에서 ‘기버 테이커 프로젝트 (giver taker project)'를 기획하게 되었습니다. 기버 테이커 프로젝트는 내가 가진 악기연주 실력, 보컬

능력, 작곡능력 등을 다른 사람에게 알려주는 활동(기버),

그리고 내가 필요한 음악적 능력을 얻기도 하는 활동(테이커)이 어우러져 서로 함께하고 우리만의 노래를 만드는

활동입니다. 또 일회성으로 끝나는 것이 아니라 다음 기수에게도 나누어주는 활동입니다. 본격적인 시작을 위해 온라인 문화 플렛폼 온오프믹스에 올려 1기수를 모집할 예정이며, 현재 직접 포토샵을 배워 썸네일과 페이지를 제작완료 했습니다. 현재 인디밴스 활동을 하는 친구들과 녹음실을 확보한 상태이고 1기수가 모집이 되면 구체적인 일정을 세워 진행할 예정입니다.

2. 지원동기 및 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

제가 가진 가장 큰 자산이자 차별화 된 능력은 현장 경험이라고 생각합니다. 연극을 전공한 후 무대에서 공연을 직접 실현하는 활동 외에도 음향 오퍼, 조연출, 하우스 어셔 등 공연장에서 다양한 경험을 쌓았습니다. 또한 ‘한강몽땅 여름축제’의 코디네이터로 일하면서 상황실 행정업무 보조 외에도 직접 축제 현장에서 시민들의 목소리를 들으며 현장 경험을 쌓았고, 이미 나와 있는 통계적인 수치가 아닌 직접 시민들의 반응을 체감하였습니다. 이러한 현장 경험은 프로그램을 기획할 때 좀 더 구체적인 니즈 파악을 가능하게 하였으며, 위기 발생시 대처할 수 있는 능력도 키워주었습니다. 또한 종로문화재단에서 유아 문화예술교육 지원사업을 담당하여 진행하면서 저는 항상 교육시간에 함께 했습니다. 예술교육은 일반 교육과 달리 일방적으로 주입하는 교육이 아니기 때문에 만3세~ 5세 친구들이 각자 반응하는 모습들이 달랐고 이러한 모습은 저에게 신선한 충격이었습니다. 저는 직접적인 예술가로서의 경험, 예술가를 지원한 경험, 그리고 함께 한 경험 등 늘 문화예술과 가까이에서 다양한 현장 경험을 쌓았습니다. 이러한 경험들은 모든 문화예술 프로그램을 기획하는데 커다란 자산임은 물론 현장에서의 원활한 커뮤니케이션이 가능하도록 하는 저의 큰 능력입니다.

3. 채용분야에 관한 직무수행계획을 작성하여 주시기 바랍니다.

저는 이미 만들어진 문화를 즐기는 것보다 지역 주민들이 주체적인 하나의 문화를 형성하고,

발전시키는 프로그램을 기획하고 싶은 생각을 가지고 있습니다. 기존의 부평구문화재단의 시민협력단 부평뮤즈의 활동을 살펴보던 중 시민들이 직접 기획한 공연이나 이벤트들이 일회성으로 끝나는 것이 아니라 시민참여 예술교육 프로그램으로 이어지면 좋겠다는 생각을 갖게 되었습니다. 기존의 예술교육 프로그램은 전문성을 가진 강사들로 인해 진행되고 시민들은 참여하는 것이 일반적인 모습이지만 예술교육이 대중적으로 보급되고 인식되기 위해서는 프로그램을 기획하는 것부터 예술교육에 관심을 갖고 있는 사람들에 의해 진행되면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

유아 예술교육을 진행하면서 가장 크게 깨달았던 부분은 교육을 하는 공간의 중요성입니다. 우리의 일상적인 공간은 한계가 있지만 그런 공간에 예술이라는 의미를 부여하면 그곳이 숲이되고 바다가 되며 천국과 지옥 등 생각하는 공간으로 재탄생하기 때문입니다. 이는 예술교육 뿐 아니라 문화 프로그램 및 예술 활동이 펼쳐지는 모든 공간에 해당됩니다. 부평이 문화도시로 거듭나기 위해서는 도서관, 공연장 등 재단의 다양한 기관에서 진행할 수 있는 차별화된 프로그램을 만들어야 합니다. 그래서 사람들이 각 기관을 하나의 문화기관으로 인식할 수 있도록 적극적인 상호관계를 형성해야 한다고 생각합니다. 시설의 기존의 이미지와 관련된 프로그램을 만드는 것이 아니라 직접 기획한 프로그램을 각 기관에서 상시 진행하는 방향으로 잡고 도서관이나 공연장이 단순이 책을 읽는 공간, 공연을 보는 공간으로 기능을 하는 것이 아니라 문화공간으로서 인식될 수 있도록 차별화된 프로그램을 기획하면 좋을 것 같습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2020년 2  월  21  일

작성자 :    김소연         (인 또는 서명)

[별첨 4]

개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	김소연
	생년월일	1987.08.12
	주 소	서울시 마포구 상수동 93-92번지 202호
	연 락 처 (휴대전화)	010-9210-1265
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
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2020년 2 월 21 일 성 명 : 김소연 (인 또는 서명)