입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	청소년 7급	접수번호
성 명	김 지 혜
현 주 소	인천광역시 남동구 서창남로 109
연 락 처(휴대폰)	010-5002-0211	전자우편	micjihye@gmail.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	청소년학 / 기독교복지학	졸업 13.02.
직업훈련	-	-
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
학부시절 레크리에이션 및 컴퓨터 관련 자격증을 취득해서 현장에서 프로그램 진행과 문서 작업 시 유용하게 활용하고 있습니다. 또한 청소년수련활동인증제와 청소년자기도전포상제 담당자로서 2년 마다 지도자 안전교육과정을 수료하였고 매해 담당관 교육을 받아 올해 은장 탐험 캠프를 자체 진행하였습니다.
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
남동청소년문화의집	팀원	2016.05. ~ 2019.12.31.	청소년동아리/교류캠프 등
KOICA	봉사자	2014.07. ~ 2015.09.	마을주민의식개선교육 (아프리카 르완다)
청소년일시쉼터 꿈꾸는별	팀원	2013.03. ~ 2014.02.	외부상담/가출예방교육
4. 자격사항
※ 지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
청소년지도사(2급)	여성가족부	2013.12.31.	레크리에이션(2급)	한국여가레크리에이션협회	2010.06.10.
사회복지사(1급)	보건복지부	2016.03.29.	MCAS워드/엑셀/파워포인트	MICROSOFT	2010.2.13./21/27
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)	-
병 역	-	계급	-	복무기간	-

직무 및 경력 소개서

1	남동청소년문화의집		근무기간 : 2016.05.～2019.12.	팀원
담당업무		청소년동아리, 지역사회연계, 청소년자기도전포상제, 가족⋅교류캠프 등
1. 청소년동아리 - 청소년동아리 사업 담당자로서 2년 동안 다양한 청소년들과 교류할 수 있었습니다. 청소년들의 꾸준한 참여를 독려하기 위해 매달 정기 회의 및 게릴라 모임 등을 통해 청소년들과 소통했고 그 의견으로 서로 어울릴 수 있는 워크숍 및 동아리 축제 등의 공동체 활동을 진행하여 최대한 청소년들에게 문화의집의 일원으로서 소속감을 주고자 했습니다. 그 결과 소속 청소년이 30명에서 160명 이상으로 증원되는 결과를 낼 수 있었습니다. 특히 영상 동아리는 전문교육을 통해 1년의 기록을 영상으로 만들고, 자체 영화를 제작하여 ‘안녕 열여덟’이라는 주제로 시사회를 진행하였습니다. 또한 봉사 동아리는 인근의 행정복지센터와 연계하여 지역 내 독거노인의 말벗이 되어주는 활동과 환경 정비가 필요한 지역의 벽화 활동을 진행하는 등 의미 있는 활동을 할 수 있게 독려하였습니다. 2. 지역사회연계 - 청소년동아리활동을 통해 인연이 닿은 청소년들이 대학생이 되어 ‘대학생서포터즈’로 활동하게 되었고 그 청소년들과 함께 지역사회연계 프로그램으로써 토요일 행사를 기획하여 연 6회기 문화⋅체험 부스 활동을 진행하였습니다. 지역 내 주민들과 청소년들이 함께 어울릴 수 있는 프로그램을 제공하는 것 또한 지역사회와 문화의집의 연계라고 생각하여 다양한 프로그램으로 지역주민과 청소년들을 만났습니다. 대학생서포터즈들이 주체적으로 행사를 계획하고 실행하여 저는 지도자로서 조력자의 역할을 수행할 수 있었습니다. 이 활동을 통하여 청소년들이 직접 프로그램을 기획하는 것이 활동의 가장 큰 동기부여가 된다는 것을 체감할 수 있었습니다. 3. 청소년자기도전포상제 - 청소년자기도전포상제 설명회를 통해 청소년을 모집하여 활동을 진행하였습니다. 청소년 스스로 활동을 할 수 있도록 영역별 활동은 청소년들이 각자 세운 목표에 맞게 진행하였고 은장 탐험 캠프는 자체적으로 진행하여 지원하였습니다. 이 과정에서 효과적인 탐험 캠프를 위해 우수 기관을 방문하여 정보를 제공받고 저희 문화의집의 지리적 특성을 활용하여 탐험 커리큘럼을 제작하였습니다. 4. 가족⋅교류캠프 - 외부로 나가야 하는 캠프를 진행하게 되면서 최대한 안전하게 프로그램을 구조화하는 방법에 대해 고민을 하게 되었고 3개 이상의 캠프를 진행하면서 프로그램 외 발생할 수 있는 변수에 대처할 수 있는 방법을 모색할 수 있었습니다.

2	KOICA				근무기간 : 2014.07.～2015.09.		봉사자
담당업무		아프리카 르완다 마을주민 의식개선 교육
1. 마을주민 의식개선 교육 아프리카 르완다 키가라마 라는 마을의 소득증대를 위해 팀 사업으로 파견되었고 저는 주민들의 의식 개선 교육을 담당하게 되었습니다. 마을 주민들과 언어적으로 소통할 수 없었기에 현지 학교의 교육 공무원을 초빙하여 마을 주민들의 실태를 파악하였고 수준별 교육 커리큘럼 만들어 저희 팀이 떠나고 난 이후에도 교육이 진행될 수 있게 하였습니다. 저는 이 봉사활동을 통해 언어가 통하지 않아도 사람과 사람으로서 소통할 수 있는 비언어적인 공감을 배울 수 있었고, 스스로 하루하루를 개척해내야 했던 환경 가운데 끈기와 인내를 배울 수 있었습니다. 또한 파견되기까지 3개월의 합숙생활을 통해 성별, 연령, 출신지가 각기 다른 사람들과의 융화와 갈등 해결 능력을 키울 수 있었습니다. 청소년 활동에 대한 직접적인 업무와는 관계없는 활동이었지만 타국에서의 봉사활동을 통해 삶의 태도를 정비하고 과거를 성찰하며 미래를 꿈꿔볼 수 있었던 의미 있는 시간이었다고 생각합니다.
3	청소년일시쉼터 꿈꾸는별			근무기간 : 2013.03.～2014.02.		외부 상담원
담당업무			가출 청소년 발굴 및 외부 거리상담 , 가출예방교육 등
1. 외부상담 청소년 밀집 지역 아웃리치를 통해 다양한 대상의 청소년을 직접 만나고, 도움이 필요한 청소년에게 긴급 서비스를 제공하는 업무를 담당했습니다. 또한 새벽 시간에 위험에 노출된 가출 청소년 대상 귀가 지도 및 타 기관 연계 등의 활동 또한 담당했습니다. 외부 상담 근무를 하면서 청소년들과 기관에서 나눌 수 없었던 개인적인 이야기들을 들을 수 있었고 진학, 진로를 비롯하여 청소년 개개인이 고민하지만 또래들과 해결할 수 없는 다양한 이야기들을 나누며 청소년들과 보다 인격적인 관계 형성을 경험하였습니다. 또한 하계에는 해변 아웃리치를 7박 8일 진행하여 해변에서 성매매 등의 위험에 노출되어 있는 청소년들을 관련 센터에 연계하였고, 차비가 없어 집에 돌아가지 못하는 청소년들을 안전하게 귀가시키는 업무를 진행하였습니다. 2. 가출예방교육 학급 및 전교생 대상 가출 예방교육 업무를 담당했습니다. 많은 대상 앞에서 강의를 했던 것과 청소년에게 효과적으로 내용을 전달하기 위해 정기적으로 프레젠테이션을 수정한다거나 보다 실질적인 체감을 위해 역할극으로 청소년을 직접 참여 시키는 방법 등을 모색하는 등의 부지런함이 현재 청소년들을 만날 때 큰 도움이 될 수 있었습니다.

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

저는 ‘청소년지도사’ 라는 직업에 큰 가치적 의미가 있다고 생각합니다. 제가 학창시절에 활동을 통해 새로운 면모를 발견하여 행복한 삶을 살게 되었기 때문입니다. 그 활동은 문화를 통해 이루어질 수도 있고 예술을 통해 표현될 수도 있습니다. 다양한 영역의 주제로 청소년 활동이 발현될 수 있기 때문에 보다 유연한 시각이 필요하다고 생각합니다. 그렇기 때문에 문화적 삶을 지향하는 부평구문화재단에 속한 부평구청소년수련관에서 근무하고 싶습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

청소년지도사에게 가장 중요한 것은 청소년과의 만남이라고 생각합니다. 그 만남을 통해 청소년들이 원하는 활동과 연결해주는 것이 유의미한 지도라고 생각합니다. 그러한 과정을 청소년동아리 조직을 담당하면서 경험할 수 있었습니다.

각자의 목적을 갖고 청소년동아리 활동을 시작하는 청소년들이 방향을 잃었을 땐 관련 전문교육을 지원하여 활동이 유지될 수 있도록 독려했고 목적 자체가 없었던 봉사 동아리는 구청에서 진행하는 동아리지원사업에 신청하여 청소년들이 보다 자율적으로 활동할 수 있도록 예산을 확보하고 활동거리를 개발하였습니다.

동아리별 차별성을 둔 지도를 통해 30명 이하였던 청소년동아리원을 160명 이상의 인원으로 증원시킬 수 있었습니다.

3. 지원 분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

저는 대인관계 안에서 큰 에너지를 얻습니다. 그렇기 때문에 학창시절부터 지금까지 다양한 관계를 맺었고 그 안에서 늘 ‘유머 파트’를 담당했었습니다. 덕분에 청소년들을 만날 때 큰 도움이 되었습니다. 청소년 수련시설은 공간적인 환대도 필요하지만 지도자가 청소년에게 줄 수 있는 환대가 먼저 되어야 한다고 생각합니다.

수련 시설에 근무하면서 만난 청소년들이 졸업을 하고 대학생이 되어서도 저를 찾게 만드는 인간적인 매력과 친화력이 저의 장점이자 차별화된 전문성이라고 생각합니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

부평구문화재단에 속한 기관들은 매력적인 ‘공간’이 있기 때문에 각 공간을 활용하여 분기 혹은 연행사로 기획하여 각 기관의 문화 체험 거리와 전시⋅공연 등을 진행하면 지역주민들에게 재단에 속한 공간을 소개할 수 있고, 다양한 프로그램 제공을 통한 문화감수성을 증진시킬 수 있을 거라고 생각합니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2019년   12월   18일

작성자 :   김 지 혜  (인)

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	김 지 혜
	생년월일	91.02.11.
	주 소	인천광역시 남동구 서창남로 109
	연 락 처 (휴대전화)	010-5002-0211
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
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2019년 12월 18일 성 명 : 김지혜 (인 또는 서명)