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입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	일반직 7급 사업기획 및 행정업무	접수번호
성 명	(한글) 이규리
현 주 소	경기도 수원시 영통구 덕영대로 1400(망포동, 영통아이파크캐슬2단지) 203동 1605호
연 락 처(휴대폰)	010-6709-1993	전자우편	nuck_z@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	순수미술과 / 공공예술프로젝트, 독립예술프로젝트	졸업 2019.02.01
직업훈련	온마을프로젝트 거꾸로 교실 캠프, 디자인씽킹교육, 퍼실리테이션, 컬쳐이코노미 문화기획자 양성과정, 창업 및 창직 프로젝트	수료
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
기획을 위해 참가자를 모집하고 함께 커뮤니케이션을 할 수 있는 퍼실리테이션 스킬과 집단 지성을 활용해 아이디어를 도출하는 디자인씽킹, 전공 특성을 살린 창업과 창직교육 및 문화기획자가 되기 위한 기본 법률과 문화기획의 과정 및 기획을 교육받았음.
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
문화발전소 열터	인턴	2019. 09 ～2019. 11	기획, 디자인, 홍보
당동 청소년 문화의 집	보조강사	2018. 04 ～ 2019.08	수업보조, 학생관리
밸류브릿지	인턴	2018. 04 ～ 2018. 11	기획, 디자인, 현장
4. 자격사항
※ 지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자
운전면허증	경기남부지방경찰청	2017.02.02
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)	해당사항 없음
병 역	해당사항 없음	계급	해당사항없은	복무기간	해당사항 없음

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직무 및 경력 소개서

※ 직무경험과 또는 지원직무 관련 경력사항을 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 문화발전소 열터				근무기간 : 2019. 09 ～2019. 11		직위(직책) : 인턴
담당업무		꿈의 학교 및 어린이 장터 기획, 팸플릿 및 포스터, 블로그 홍보물 제작, 유튜브 및 블로그 홍보
문화발전소 열터는 전통문화를 대중에게 친숙하고 자주 접할 수 있게 공연을 기획합니다. 그리고 전래놀이지도자 과정 및 꿈의 학교 등 지역 속에서 할 수 있는 다양한 문화기획을 하는 곳이기도 합니다. 저는 2개월 반의 계약 기간 동안 꿈의 학교, 달빛콘서트, 생생음악축제 Artist100의 기획을 맡아서 진행했습니다. 장소 및 출연 아티스트 섭외와 디자인, 프로그램 기획을 통해 해당 프로그램이 매끄럽게 진행될 수 있도록 했습니다. 또한 단체의 지속적인 홍보를 위해 ‘블로그’를 활용했습니다. 열터의 주요 대상인 30~40대가 정보 검색 시 주로 블로그를 활용하는 것을 파악한 후 꾸준한 포스팅 업로드로 문화발전소 열터를 알리고 공연에 참가하는 관람자를 구축했으며, 관심 있는 잠재적 관람자와 끊임없이 소통했습니다. 기획의 이미지를 명확하게 하기 위해 직접 포스터 디자인과 팸플릿 디자인을 맡아 진행했습니다. 이후 공연영상을 촬영 후 편집하여 유튜브에 업로드 했습니다. 시간적 여건이 어려워 관람하지 못한 관람객을 위한 서비스를 유튜브를 통해 제공하였습니다. 2개월의 기간 동안 섭외기술과 홍보의 방식 및 방법, 의사소통 능력에 대해 더욱 깊게 알아가는 시간이 되었습니다.
2	기관(단체)명 : 밸류브릿지				근무기간 : 2018. 04 ～ 2018. 11		직위(직책) : 인턴
담당업무		밸류브릿지 진행프로그램 기획 및 홍보물 제작, 각 프로그램별 커뮤니케이션 활동가로 활동
밸류브릿지는 지역 안의 공감문화를 형성하여 건강한 커뮤니케이션을 만들어 주민과 함께하는 문화적 성장을 목표로 합니다. 아동과 청소년, 어른과 노인을 위한 다양한 문화기획을 진행하고 있으며, 지역에서 활동하고 있는 예술가를 지원합니다. 약 7개월간 근무하며 주요 업무는 디자인을 맡았습니다. 현수막 및 포스터, 웹 이미지 등 다양한 형태의 디자인을 하며 실력을 키워나갔습니다. 또한 디자인씽킹과 퍼실리테이션을 활용해 청소년을 대상으로 한 꿈의 학교와 어르신을 대상으로 한 공책 프로젝트 및 화훼X화해 프로젝트에서 전체 인원을 통솔하고 프로그램 진행이 매끄럽게 흘러가도록 했습니다. 그 외에도 군포시에서 진행되는 평생학습축제, 철쭉축제 등 지역의 특색과 맞는 기획을 만들어 성공적으로 프로그램을 진행했습니다. 본 회사를 통해 지역 예술가와 다양한 연령층의 사람에게 맞는 프로젝트 기획이란 무엇인지, 현장에서 필요한 자세가 무엇인지 알게 되었습니다.
3	기관(단체)명 : 당동청소년 문화의 집			근무기간 :2018. 04 ～ 2019.08		직위(직책) : 보조강사
담당업무			학생들이 한 권의 책을 만들기 위해 함께 주제 선정 및 교정과 검열, 학생 관리를 진행했으며, 책을 이용한 지역축제를 함께 기획했습니다.
당동 청소년 문화의 집은 청소년들의 문화활동을 지지하며 동아리 및 다양한 기획을 통해 삶의 폭까지 넓혀주는 역할을 하고 있습니다. 당동청소년 문화의 집에서는 약 1년 반 동안 꿈의 학교 보조강사로 활동했습니다. 북작북작 꿈의 학교는 책을 만들어 학생들에게 직업체험 및 자신의 사고를 확장해주는 프로그램입니다. 초,중,고등학교 학생들이 한 조를 이루어 각각의 주제에 맞는 책을 만든 후 타 청소년 기관 및 지역 아동센터, 도서관에 책을 기부합니다. 저는 학생 출석관리 및 책 교정과 검열을 진행했습니다. 프로젝트를 통해 프로젝트의 체계성과 프로그램 진행의 중요성을 배웠습니다. 그리고 위원회를 만들어 학생과 부모님, 보조강사와 주 강사와의 소통을 통해 프로그램을 성장시키는 방법도 알게 되었습니다. 이를 통해 기획은 개인의 생각만으로 이루어 진 것이 아닌 모두 함께 만들어 나가야 더욱 풍성해진다는 것을 배웠습니다.

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자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

부평구문화재단은 3가지 관점에서 핵심적으로 지역을 바라봅니다. 구민과 지역, 재단의 관점에서 본 전략은 긴 호흡을 통해 지역민의 삶에 뿌리 깊게 접근하는 프로그램을 기획하는 게 특징입니다. 최근 부평구문화재단에서 진행한 창작뮤지컬 헛스윙밴드 기사를 보았습니다. 기존 공연의 틀을 깨고 다양한 장르를 접목하여 관객을 매료하고 공연의 장르를 새롭게 선보인 것이 굉장히 매력적으로 다가왔습니다. 접목하기 쉽지 않은 고전 장르와 현대 장르의 퓨전으로 부평구문화재단의 독창적인 공연을 선보였습니다. 부평구문화재단이 가지고 있는 비전과 전략이 저의 인생 좌우명과 같습니다. 문화예술은 갑작스럽게 이루어지는 것이 아닌 기관 간의 상호협력과 문화 수용성, 예술가 지원을 통한 지역의 특색 확립에서 이루어진다 생각합니다. 그만큼 문화예술을 즐길 수 있는 잠재적 향유자를 만드는 게 가장 중요합니다. 이를 위해서는 다양한 문화예술 체험은 물론 지역주민과의 지속적인 소통이 필요합니다. 이러한 소통의 장을 가장 잘 반영한 공간이 부평구 문화사랑방이라 생각합니다. 시민에게 문화적 소통의 공간을 제공하여 자연스럽게 문화를 경험하게 하고 다양한 프로그램을 진행하는 모습에서 인본주의적 관점으로 문화기획을 하는 곳임을 알 수 있었습니다. 부평구문화재단에서 근무하게 된다면 저의 의사소통 능력과 공감능력, 디자인씽킹을 활용해 함께 성장해 나가는 모습을 보이겠습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

평소 문화예술교육과 관련된 경험이 많았습니다. 그러던 중 종로 여성인력개발센터에서 진행한 문화기획 Culture Economics 전문가양성 과정을 통해 다양한 공연기획과 문화기획을 접하게 되었습니다. 사람들에게 지루한 생활 속 일탈의 경험과 더불어 직접 느끼고 감상할 수 있는 공연기획에 대해 호기심이 생겨 '문화발전소 열터'라는 화성시에 있는 공연기획 회사에 들어가게 되었습니다. 한국의 전통을 널리 알리고 청년예술가와 지역 안의 새로운 공간 발굴을 목적으로 국악 활동을 하는 청년 예술가와 지역 안에 시민이 쉽게 접할 수 있는 편안한 공간(공연장)을 섭외했습니다. 전통문화와 현대적인 공간이 만들어낸 공연 속에서 관람객의 만족스러운 반응을 보며 생각했습니다. 제가 관련 분야로 가지고 있는 전문성은 '질문 것을요. 어쩌면 조금 의아하게 들리실 수도 있을 거로 생각합니다. 문화기획의 시작은 사람으로부터 시작하고 사람으로 끝난다고 생각합니다. 거기서 끊임없이 질문합니다. '누구를 위한 기획인가?', '지역 안에서 어떠한 효과를 낼 것인가?', '지역 안의 지역민의 생활은 어떠한가? 질문을 통해 회사 직원과 끊임없이 소통하였고 섭외공간 10곳 이상, 섭외 아티스트 20명 이상, 공연 관람자를 1000명 가까이 만들게 되었습니다.

3. 지원 분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

어렸을 때부터, 사람을 만나고 대화하며 다양한 정보를 교환하는 것을 좋아했습니다. 그래서 친구들 사이에서 중간자 역할을 많이 했습니다. 친구에게 가장 많이 들었던 말은 ‘규리하면 추진력이다. 믿고 맡길 수 있다. 반드시 해낸다.’라는 말입니다. 이러한 성격 덕분에 학급에서 부반장, 부회장을 맡아 하기도 했습니다. 또한, 다양한 활동 속에서 많은 인간관계를 경험하게 되었습니다. 그중 인상 깊었던 활동은 군포문화 재단에서 진행한 청년작가와 어르신의 소통으로 책을 만드는 프로젝트 ‘공책’입니다. 프로젝트의 취지는 좋았지만 가장 큰 문제는 바로 '소통'이었습니다. 평소 어르신과 청년의 대화가 단절되어 있다는 거였죠. 프로젝트 진행과 퍼실리테이터로 참여했던 저는 이해하기 힘든 서로를 어떻게 하면 공감하고 소통할 수 있을까? 어떻게 다가갈 수 있을까? 에 기획의 초점을 맞춰 집단지성을 이용해 디자인씽킹을 진행하여 함께 소통의 시작과 그 준비를 어떻게 해야 할지 메뉴얼을 체계적으로 만들고 프로젝트 진행 후 부족한 점을 보완하기 위해 일지 작성과 회의를 진행했습니다. 아이디어가 하나둘 모이면서 참여자 개개인의 소통 방식을 만들게 되었고, 어르신에 대해 좀 더 면밀하게 알기 위해 관련 기관 컨설팅에 참여하기도 했습니다. 프로젝트는 성공적으로 마무리 되었으며 2019년에도 진행되었습니다. 이때의 경험을 바탕으로 객관적인 눈으로 사람을 바라보며 공감의 지점을 찾아 발현하는 저만의 의사소통 능력과 디자인씽킹 기술을 구축하게 되었습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

공연과 축제, 전시 및 교육 프로그램의 기획과 행정을 맡아 전반적인 사업의 흐름을 보고 시대의 동향 반영 및 지역민의 요구를 파악하여 프로젝트를 진행합니다. 기획의 방향은 부평구문화재단에서 진행하는 신진 작가 지원사업을 통해 도서관 본부와 협력하여 ‘공간 거점화’ 전략을 통한 ‘도서관의 다양성을 발견’을 진행할 수 있습니다. 작가의 시야는 일반인이 쉬이 놓칠 수 있는 사소한 부분을 잡아내어 새로운 시야를 제공합니다. 기존에 사용되던 도서관의 이용에서 좀 더 확장된 개념의 도서관을 보여줄 수 있게 되는 것이죠. 공연과 축제, 교육을 접목해 지역민에게 지역을 알릴 수 있는 뮤지컬, 국악, 재즈 등 다양한 장르의 교육을 진행하고 함께 공연과 축제를 기획하여 인천의 특색에 맞는 대표 축제를 만들 수 있습니다. 타기관의 지역 대표축제의 성공사례를 찾아 이를 밴치마킹하고 컨설팅하여 기관 간의 상호협력을 꾀할 수 있습니다. 또한, 기획 및 경영 팀과의 협력으로 지역 안의 주민자치회를 형성하여 주민이 원하는 사업을 공정하고 투명하게 운영할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 재단 안에서 부서와의 상호 협력은 굉장히 중요합니다. 각각 부서만의 장단점을 파악하여 재단과 지역민이 함께 성장할 수 있는 역할을 사업 기획 및 행정 부서에서 할 수 있습니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리 작성, 허위 작성 시, 합격 취소 등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2019년   12월    19일

작성자 :         이규리  (인)

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개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	이규리
	생년월일	931106
	주 소	경기도 수원시 영통구 덕영대로 1400(망포동, 영통아이파크캐슬2단지) 203동 1605호
	연 락 처 (휴대전화)	010-6709-1993
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
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2019년 12월 19일 성 명 : 이규리 (인 또는 서명)