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입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	공무직/사서직	접수번호	기재하지마세요
성 명	(한글) 황윤미
현 주 소	인천광역시 부평구 경원대로1269. 112-801 (산곡동, 현대아파트)
연 락 처(휴대폰)	010-8938-5874	전자우편	yunmi-h@hanmail.net
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	유아교육	졸업 (2000.2.10)
학교교육	유아교육	졸업 (2008.2.27)
학교교육	문헌정보학	수료 (2019.8.28)
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
인천계양구립 계양어린이집	담임교사	2008.03.01 ~ 2019.08.31	교육
부천시 엔젤유치원	담임교사	2006.04.13 ~ 2008.02.29	교육
부천시립 역곡2동어린이집	담임교사	2004.03.01 ~ 2006.03.01	교육
서울양천구립 청솔어린이집	담임교사	2000.03.01 ~ 2003.03.01	교육
4. 자격사항
※ 지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
교원자격증 (유치원2급정교사)	교육부	2000.02.10	2급정사서	문화체육관광부	2019.09.03
교원자격증 (유치원1급정교사)	교육인적자원부	2007.08.31
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

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직무 및 경력 소개서

※ 직무경험과 또는 지원직무 관련 경력사항을 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 역곡2동어린이집		근무기간 : 2004.03~2006.02	직위(직책) : 담임교사
담당업무		학부모 도서 자율 대출 프로그램
어린이집에 근무하며 자녀의 육아와 사회생활로 인해 시간을 내어 책을 읽거나 읽고 싶은 책을 읽기 위해 도서관이나 서점에 가는 것이 어려운 학부모님을 많이 만났습니다. 학부모님은 자녀의 등하원을 위해 매일 어린이집에 오시기 때문에 어린이집에서 학부모님이 가지고 있는 시간 부족을 채울 수 있다면 따로 시간을 내야 한다는 부담감을 줄일 수 있다고 생각되어 학부모 도서 자율 대출 프로그램을 기획하였습니다. 학부모님의 최대 관심 분야인 육아관련서적은 어린이집에서 일정부분 구입을 하였고 교사와 학부모의 기증을 받아 어린이집 내에 작은 도서 코너를 마련하였습니다. 대출과 반납에 대한 부분은 학부모 스스로 대출/반납 목록에 적도록 자율에 맡기고 담당교사가 일주일에 한 번 연체도서를 파악하여 반납할 수 있도록 안내하는 방법으로 운영했습니다. 필요하거나 보고 싶은 책을 편리하게 이용할 수 있다는 점에서 학부모님의 만족이 높았습니다.
2	기관(단체)명 : 엔젤유치원		근무기간 : 2006.04~2008.02	직위(직책) : 담임교사
담당업무		동화를 이용한 프로젝트 접근법 활동
유치원에서 7세 유아를 대상으로 동화 『외톨이 사자는 친구가 없대요.』를 이용해 프로젝트 접근법 활동을 진행했습니다. 프로젝트 접근법은 특정한 주제에 대해 유아들이 개인․소집단․대집단으로 심층적인 연구를 하는 활동입니다. 새학기를 시작할 때 친구에게 쉽게 다가가지 못하고 쑥스러워하며 자신을 표현하지 못하는 아이들의 모습을 보고 동화 『외톨이 사자는 친구가 없대요.』를 통하여 아이들이 자신의 있는 그대로의 모습을 친구들에게 소개하고 서로 사랑하는 교우관계를 형성하였으면 하는 바람으로 이 동화를 선정하였습니다. 주된 활동으로는 그림만 보고 상상하기, 경험 나누기, 생각 모으기(브레인스토밍), 내가 주인공 이라면?, 뒷이야기 상상하기, 친구에게 자신을 소개하기 등으로 각 활동의 결과물을 프로젝트활동 마무리 후 원내에 전시하는 활동을 진행했습니다.

3	기관(단체)명 : 계양어린이집		근무기간 : 2008.03～2019.08	직위(직책) : 담임교사
담당업무		어린이 도서방 공간 구성
영유아가 보고 싶은 책을 스스로 선택하여 자유롭게 읽을 수 있고 어린이집의 특성 상 부모님과 오랜 시간 떨어져 있는 영유아와 부모님을 위한 유대관계와 애착형성을 위해 어린이집 내에 작지만 자유롭게 책을 볼 수 있는 공간을 마련했습니다. 영유아에게 유익한 책을 한 권 한 권 직접 선정하거나 각 가정의 신청도서를 파악하고자 했지만 시간과 예산의 부족으로 인해 주로 전집으로 구성할 수밖에 없는 아쉬움이 있었습니다. 많은 전집 중에서 가장 좋은 선택을 위해 전집 구성 리스트를 받아 내용을 파악하고 교사 회의를 통해 선정된 도서를 배가하였습니다. 영유아가 다양한 주제의 책을 자유롭게 볼 수 있고 짧은 시간이지만 자녀에게 집중할 수 있는 시간이 늘었다는 점에서 영유아와 학부모님의 만족도가 높았습니다.

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자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

문헌정보학을 전공하며 도서관은 보유하고 있는 다양한 장서를 단순하게 대출하고 반납 ․ 열람을 하는 곳이 아니라는 것을 알게 되었습니다. 도서관, 특히 공공도서관은 공중의 정보이용 ․ 문화 활동 및 평생교육을 증진하기 위한 기관이라는 것을 배웠습니다. 공공도서관이 지닌 목적을 실현시키기 위해서는 사서의 역할이 무엇보다 중요할 것입니다. 사서의 가장 큰 역할은 이용자의 정보요구를 충족시키는 것입니다. 그러기 위해서는 정보자료의 수집 ․ 정리 ․ 보관뿐만 아니라 정보자료의 이용에 이르기까지 사서의 역량이 미치지 않는 곳이 없다고 생각합니다. 제가 만약 부평구립도서관의 일원이 된다면 이용자를 위한 의사소통 능력, 타인에 대한 관심과 봉사정신을 바탕으로 한 서비스 제공으로 도서관 이용자의 만족도를 제고하는 데 도움이 되고 싶습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

저는 학부에서 유아교육을 전공하였습니다. 유아교육현장에 있으며 영유아기부터 책을 가까이 하는 습관을 길러주고 그러기 위한 환경을 만들어 주는 것이 중요하다고 생각되어 교육주제와 알맞은 책을 자유롭게 읽을 수 있도록 제시해주어 독서교육이 일상적으로 이루어지도록 했습니다. 또한 유아들과 공공도서관에 견학을 가거나 유아에게 좋은 책을 선정하는 방법에 대한 학부모상담을 하며 도서관에 대한 관심이 높아졌습니다. 도서관에 대한 관심은 자연스럽게 사서에 대한 관심으로 이어져 평생교육원 학점은행제를 통해 문헌정보학을 전공․수료하였습니다. 일과 학업을 병행하는 것이 쉽지만은 않았지만 처음 시작의 마음으로 무엇이든지 열심히 배우는 자세를 잃지 않으려고 노력했습니다. 현재 초등학교 도서관에서 명예사서로 봉사하며 학생의 독서교육과 독서행사를 지원하고 있습니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

오랜 시간 유아교육현장에 있으며 유아교육에 대한 전문성과 어린이에 대한 이해가 누구보다 뛰어나다고 생각합니다. 어린이에 대한 이해를 바탕으로 어린이에게 유익한 도서를 선정하는 것에 강점이 있다고 생각합니다. 하지만 아무리 좋은 책이라도 이용자가 이용하지 않는다면 의미가 없을 것입니다. 유아교육현장에서 일상으로 이루어지는 독서지도와 프로젝트활동 등으로 이용을 증가시킬 수 있을 것입니다. 또한 유아교육 현장에서의 경험으로 부모님에게 자녀의 독서지도에 대한 조언과 좋은 육아서적을 추천해 드릴 수 있습니다.

저는 유아교육 현장에서 2명 이상의 복수담임으로 운영되는 학급을 여러 해 맡으며 교사간의 유대관계와 협력이 매우 중요하며 그러기 위해서는 원활한 의사소통 능력이 중요하다는 것을 배웠습니다. 또한 다양한 발달수준을 가진 유아와 다양한 요구를 가진 부모님을 만나며 긍정적인 의사소통 능력은 물론 타인에 대한 관심과 봉사정신을 키울 수 있었습니다. 비록 그 대상은 다르지만 오랜 시간 유아교육 현장에 있으면서 배우고 갖추었던 교사로서의 자질이 사서로서 갖추어야할 자질과 닮았다고 생각합니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

도서관은 단지 책을 대출하고 반납하는 장소가 아닌 도시의 다양한 계층을 모이게 하고 소통할 수 있는 공간이라고 생각합니다. 그러기 위해서는 도서관이 지역 문화의 중심기반이 되도록 부평구민들에게 알리고 이용자들이 도서관을 친근하게 여길 수 있도록 서비스하는 사서의 역할이 중요할 것입니다.

부평문구화재단은 부평구립도서관 외에도 부평아트센터, 부평문화사랑방, 부평구청소년수련관과 같은 복합문화공간을 운영하고 있어 다른 시․구에 비해 문화예술에 대한 기반시설이 풍부합니다. 각 도서관과 타 기관이 공동으로 문화콘텐츠를 개발․기획하여 부평구민의 참여를 통해 성과나 결과물을 함께 만들어갈 수 있을 것입니다. 예를 들어 도서관에서 다양한 연령대의 문화예술과 관련된 동아리를 조직하고 지역의 예술가, 예술단체(부평아트센터상주단체)의 참여를 통해 동아리활동을 운영할 수 있을 것입니다. 이 과정에서 도서관은 마을 공동체의 구심점이 될 수 있을 것입니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2019년   9월   20일

작성자 :   황 윤 미   (인)

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개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	황 윤 미
	생년월일	1979.10.25
	주 소	인천광역시 부평구 경원대로 1269. 112-801 (산곡동, 현대아파트)
	연 락 처 (휴대전화)	010-8938-5874
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
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2019년 9월 19일 성 명 : 황 윤 미 (인 또는 서명)