[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	기술직(조명)	접수번호	기재하지마세요
성 명	(한글) 김상민
현 주 소	서울시 양천구 목동서로 280 811동 1105호
연 락 처(휴대폰)	010-2539-7066	전자우편	ksmtodok@naver.com
2. 교육사항 (지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	철학과, 공간연출전공(조명디자인)	2019.02.18 졸업
직업훈련	한국조명가협회 실무교육	수료
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
퍼넬, 파, 엘립 등의 기본 조명기와 아우라, mac700 등의 무빙 조명기의 특성, 주의점 등을 배움 디머, 콘솔, 회로, 조명기 등의 극장의 조명 시설 원리와 구조, 사용법 등을 배움 조명디자인의 방법을 배우고 실제 공연에 참여하여 실습
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
극단 걸판 (안산문화예술의 전당 상주단체)	단원	2015.08~2017.01	스텝, 기획, 배우, 작가
4. 자격사항
※ 지원직무와 관련한 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필	계급	병장	복무기간	2012.12~2014.09

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 직무경험과 또는 지원직무 관련 경력사항을 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 극단 걸판				근무기간 : 2015.08～2017.01		직위(직책) : 단원
담당업무		스텝, 기획, 배우, 작가
처음에는 연기를 하고 싶어 극단에 들어갔습니다. 하지만 다양한 역할을 수행해야 하는 극단의 특성상 공연에 여러 형태로 참여를 했었습니다. 또한, 2016년 당시에, 1년에 150여 회의 공연을 했는데, 낮에는 학교를 찾아가 통일마당극 공연을 하고, 저녁에는 극장에 와서 극단의 정기공연을 공연하는 등 여러 공간에서 하루에도 여러 번 공연이 이루어졌기 때문에 많은 공연이 가능했습니다. 이를 위해서 스텝, 기획, 배우, 작가 등 다양한 업무를 수행해야만 했었습니다. 여러 업무 중 특히 조명과 관련된 일에서 흥미를 느꼈습니다. 처음 조명을 접한 것은 산울림극장에서 공연한 페스트라는 공연이었습니다. 조명디자이너를 도와 조명기를 설치하는 일을 돕고, 조명 큐를 인수받아 조명오퍼를 했었습니다. 제대로 조명을 접한 것은 처음이었기 때문에, 조명기 이름도 하나하나 설명을 들어야 했고, 프리세트 보드 형식의 콘솔이였기 때문에 정신이 없었습니다. 근데, 무대에 오르는 것만큼이나 재밌고 떨렸습니다. 이 공연을 가지고 대한민국소극장열전이라는 축제에 참여를 했는데, 조명을 주도적으로 맡게 되었습니다. 있는 디자인을 가지고 새로운 극장에 재현만 하면 되는 것이었지만, 전문적인 지식은 부족했기에 조명기 위치도 고민해보고, 새로운 콘솔, 디머를 어떻게 조작하면 되는지 연구하면서 조명에 더 관심이 생겼습니다. 이후에도 뮤지컬 앤이라는 공연을 안산 문화 예술의 전당에서 공연을 했을 때 팔로우 조명기를 잡기도 했고, 대학로 콘텐츠 그라운드 공연에서는 오퍼로 참여를 했었습니다.
2	기관(단체)명 : 연극영화과				근무기간 : 2017.03～2019.02		직위(직책) : 학생
담당업무		조명디자인
극단에서 접했던 조명에 대해 보다 전문적인 지식을 쌓고 싶어, 복학을 해서 공간연출전공을 복수전공하여 조명디자인과 관련된 경험을 쌓을 수 있었습니다. 연극영화과 안에 속해있었기 때문에, 다른 연출, 연기 전공 등과 함께 방학, 학기 중이면 공연을 했었는데 2번의 공연에 디자인으로 참여를 할 수 있었습니다. 처음 했던 공연은 <눈 뜨는 봄>이라는 작품이었습니다. 1890년대의 작품으로, 다양한 공간과 많은 인물들이 나왔습니다. 한정된 무대에서 그 공간들을 전부 사실적으로 표현하기가 어려웠기 때문에 큐브 같은 도구들과 조명을 통해 각기 다른 공간들, 학교, 집, 숲 등의 공간을 낮, 새벽, 해질녘 등 다양한 시간대를 표현해야 했습니다. 이런 공간들을 만들 때 색이나 고보를 통해서 뿐만 아니라, 특히 주로 빛을 모아주고 넓혀주는 부분들을 서로 다르게 배치하여 서로 다른 공간임을 관객들이 분명히 알 수 있도록 하였습니다. 또한, 적은 조명으로 다양한 컬러워시를 주기 위해 컬러서스포를 썼고, 인물들의 감정선을 드러내기 위해 무대에 led 테이프를 부착하였습니다. ETC4896 콘솔을 썼는데 포트가 부족해서 파워서플라이를 사용하여 원하는 led 조명들을 사용할 수 있었습니다. 또 다른 공연은 <아버지와 살면>이라는 일본 작품이었습니다. 집 안이라는 하나의 공간에서 시간과 날씨의 변화에 따라 극의 분위기와 구조가 결정되었기 때문에, 이를 분석하기 위해 많은 고민을 했었습니다. 특이사항으로는 양면무대를 사용했었습니다. 집 안이라고 설정된 무대 곳곳을 누비고, 양면무대라는 양쪽의 관객이라는 특수성 때문에 기본조명에 많은 힘을 주었습니다. 툇마루가 있는 일본 집이어서 벽의 골조가 무대에 세워졌는데, 소극장이다 보니 높이도, 깊이도 깊지 않아 프론트 빛을 최대한 업행을 하여 줄 수 밖에 없었습니다. 높은 각도의 빛과 양쪽에서 잘 보여야 한다는 점을 고려해, 패션쇼 조명을 차용해 탑에서 주는 빛들로 이를 보강해주고자 노력했었습니다. 학교에 아이온, Grand MA 등의 콘솔과 아우라, mac700, 솔라 등의 무빙기가 있어 이를 이용해 음악에 맞춰 조명을 만들기도 하는 등의 실습을 진행했었습니다. 또한 vetorworks 프로그램을 기초부터 도면 치는 것까지 배우는 과정이 있어, 실제 공연에도 이를 활용하여 디자인을 보다 수월하게 할 수 있었습니다.
3	기관(단체)명 : 연극동아리			근무기간 : 2011.03～2018.09		직위(직책) : 회장
담당업무			스텝, 기획, 배우, 작가
학교의 연극동아리에 들어가서 공연에 대해 관심을 갖게 되었습니다. 학교 내 극장 뿐만 아니라, 동아리방, 캠퍼스를 돌아다니면서 공연을 하기도 했고, 공동창작으로 공연을 만들기도 하는 등 다양한 형태의 공연을 했었습니다. 2학년 때는 동아리 회장을 맡아 동아리를 운영했었습니다. 처음 동아리 활동은 주로 배우로 활동을 했는데, 갈수록 스텝 역할 그 중에서도 조명과 관련된 일들을 많이 했었습니다. 한 번은 캠퍼스 곳곳을 돌아다니면서 공연을 하는 로드씨어터 형식의 공연을 했었습니다. 수업이 끝나고 저녁에 이루어진 공연이었기 때문에 조명이 필요했었습니다. 신방과에서 촬영을 할 때 사용하는 led 조명을 빌리고, 이에 맞는 삼각대를 조명대여점에서 빌려다가 돌돌이로 학교 곳곳의 전기를 끌어서 공연을 했었습니다. 빛의 세기가 그리 강하지는 않아서 주로 학교에 조명이 켜진 공간에서 했는데, 학교 내의 야외무대에는 따로 조명이 없어 동아리방의 퍼넬을 여러 대 가져다 높은 곳에 미리 설치해 공연을 한 기억이 있습니다. 또, 대학연극제에 참여를 해서 학교 극장 뿐 아니라 외부의 소극장에서 공연을 했던 기억도 있습니다. 처음 접해보는 콘솔과 퍼넬 조명기같은 경우도 led퍼넬이었기 때문에 사전에 콘솔에 대한 설명서나 조명의 기능, 특징 등을 공부해가 보다 원활하게 조명 작업을 할 수가 있었습니다.

[별첨 3]

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

극장 뿐 아니라 거리, 학교와 같은 다양한 공간에서 공연을 했었습니다. 그 과정 중에 조명에 관심이 생겨, 실무경력도 쌓고 학교에서도 전문적으로 배우려고 노력했었습니다. 공연을 했던 다양한 공간 중, 지역의 아트센터나 문화예술의 전당에서 공연들이 기억에 많이 남았습니다. 주로 스텝으로 참여하면서, 다른 극장보다 체계적인 관리와 절차들 그리고 보다 전문적인 경험을 갖춘 감독님들이 인상 깊었습니다. 저 역시도 보다 체계적인 관리와 절차에 따른 전문적인 경험과 책임감을 가지고 극장을 관리하고 싶어 지원을 하게 되었습니다.

제가 있던 극단은 안산에 있었던 극단이었습니다. 대학로 같은 좁은 공간에서 비슷한 공연들이 계속, 보다 빠르게 올라가는 형태보다는 지역과 호흡하면서 이루어지는 공연들이 저에게는 더 매력적으로 느껴졌습니다. ‘앤드씨어터’가 인천 아트플랫폼에서 한 15분 연극제를 참여하기도 하고, 관객으로 보기도 하면서 그리고 ‘회전예술’과 같은 인천 지역의 예술가들의 활동을 접하면서 인천이라는 지역에 매력을 느끼고 궁금증이 들었습니다. 부평구문화재단에서 일하면서 인천의 더 많은 매력을 발견하고 싶고, 호흡하면서 같이 공연을 만들어나가는 사람이 되고 싶습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

무대예술전문인 조명 3급 자격증을 따기 위해 공부를 했었습니다. 필기는 붙었지만, 실기에서는 떨어졌습니다. 직병렬 연장선을 만드는 문제가 나왔는데, 직렬 연장선, 병렬 연장선을 따로따로 만드는 법은 알았지만 직병렬 연장선을 만드는 법은 생각해본 적이 없어, 이를 고민하는데 너무 많은 시간을 썼기 때문입니다.

아쉽지만, 열심히 준비했기 때문에 후회는 없습니다. 작년에는 그냥 조명을 어느 정도 알고 있으니까 쉽게 붙게거니 하고 공부도 제대로 안 해서 필기도 붙지 못했었습니다. 올해는 관련 책들을 전부 사서 한 달 전부터 준비했었습니다. 공부하면서 공연장 안전규정들에 대해서 알지 못했던 부분들을 알 수 있었고, 조명에 대한 지식들도 다시금 확인할 수 있었습니다. 열심히 공부한 만큼, 필기는 쉽게 붙었지만 실기에 대해 전혀 감이 없었습니다. 어떤 문제가 나오는지도 전혀 몰랐기 때문에, 정보를 찾다가 한국조명가협회에서 하는 실무교육을 알게 되었고 일산까지 먼 거리였지만 3일동안 열심히 수강했었습니다.

물론, 결과가 좋았다면 더 좋았겠지만, 오랜만에 다른 거 신경 쓸 거 없이 열심히 공부할 수 있어서 좋았고, 조명에 대한 공부는 계속하고 싶고, 노력해야겠다는 생각이 들었습니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

극단, 동아리 등에서 스텝 뿐만 아니라 공연팀의 다양한 역할을 했던 점이 또 다른 강점으로 작용할 수도 있을 것 같습니다. 가장 기본적으로는 조명에 대한 지식과 이를 관리하는 극장 시스템에 대한 경험이 우선이겠지만, 공연을 하는 과정은 이런 지식과 경험 뿐 아니라 같이 공연을 만들어나가는 사람과의 소통이 필요하기 때문입니다. 소통을 하기 위해서는 다른 사람들에 대한 이해가 필수인데, 여러 공연들을 만들면서 제가 직접 배우를 하기도 했었고, 기획을 해보기도, 단원이기도 했었기 때문에 같이 공연을 만들어가는 사람들이 무엇을 필요로 하는지를 잘 알고 있습니다. 또한, 그들이 어떤 지점에서 준비가 부족할 수 밖에 없는지 역시도 잘 알기에 그런 부분을 보충하고, 보다 안전하게 공연을 만드는데 도움을 줄 수 있다고 생각합니다.

또한, 다양한 역할을 하면서 서로 간의 소통의 중요성을 알기 때문에, 같이 만들어나가는 공연에서 공연을 하기 위해 찾아오는 공연팀 뿐 아니라, 극장 관리하는 감독님들 사이에서도 원활하게 소통을 해나갈 자신이 있습니다. 그리고 동아리에서는 회장 역할을 해보기도 했고, 극단에서는 막내였기 때문에, 각자의 역할에 따른 책임과 할 일들을 잘 맡아 하는데도 익숙합니다. 재밌고 성실하게 같이 공연을 만들고 공연장을 관리해나갈 자신 역시도 있습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

기술직 조명담당으로 부평구문화재단에서의 역할은 당연히 부평아트센터의 극장과 조명시설들을 관리하는 것이다. 이 과정에서 공연팀들을 담당하는 부서와의 소통은 필수적입니다.

이뿐 아니라 예술교육에도 조명을 활용할 수 있을 것입니다. 극단이나 동아리 등에서는 조명에 대한 전문적인 지식이 취약할 수 밖에 없습니다. 공연을 만들어나가는 사람들에게 도움이 될만한 예술교육 프로그램들을 만들어 지역의 공동체들의 참여를 늘릴 수 있을 것입니다. 인천의 주요 대학의 동아리들이나, 지역의 극단들 뿐 아니라, 여러 형태의 공연이나 예술 활동을 하는데도 조명을 활용할 수 있기에 이들을 위한 교육 프로그램들을, 문화재단 내 행사를 기획하고 예술교육을 담당하는 부서들과 연계해 만들어나감으로써 문화재단 내에서의 소통 뿐 아니라 지역공동체의 발전에도 이바지할 수 있을거라 생각합니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2019년   9월  17일

작성자 :  김상민    (인)

[별첨 4]

개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	김상민
	생년월일	1992.10.17
	주 소	서울시 양천구 목동서로 280 881동 1105호
	연 락 처 (휴대전화)	010-2539-7066
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( O ) 동의하지 않음( )
2019년 9월 17일 성 명 : 김상민 (인 또는 서명)