입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	청소년직 7급/ 성문화센터 운영	접수번호
성 명	(한글) 유희진
현 주 소	경기도 시흥시 은행로 169, 801호
연 락 처(휴대폰)	010-9811-0890	전자우편	dbgmlwls77@naver.com
2. 교육사항
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	사회복지학/ 아동보육학	졸업/수료/재학 (2015.02.13.)
직업훈련	사회복지실습/ 보육실습	졸업/수료/재학
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
사회복지학: 청소년복지론(청소년 특성 및 문화에 따른 사회복지 실천방법), 인권과 사회복지(인권의 감수성, 실천적 관점에서의 인권) 아동보육학: 아동복지론(아동복지의 개념 및 체계, 가정유형별 아동복지 실천방법), 아동발달(아동발달 이론, 아동발달단계별 지도방법)
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
승가원장애아동시설	생활 재활교사	2016.02.01. ~ 2017.11.30.	체험홈 운영
4. 자격사항
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
사회복지사 1급	보건복지부	2015.04.17.	운전면허 1종 보통	경기지방 경찰청	2014.01.21.
보육교사 2급	보건복지부	2015.02.13.	-	-	-
5. 기타사항
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)	-
병 역	필 / 미필	계급	-	복무기간	-

직무 및 경력 소개서

※ 직무경험과 또는 지원직무 관련 경력사항을 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 승가원장애아동시설		근무기간 : 2016.02.01.～2017.11.30.	직위(직책) : 생활재활교사
담당업무		체험홈 운영, 자립기술 훈련 사업 계획 및 진행, 외부연계사업 진행, 인권위원회 임원활동
저는 장애아동시설에서 1년 10개월간 체험홈을 운영한 경험이 있습니다. 체험홈에서 청소년 장애인들의 자립기술훈련 사업, 일상생활훈련, 작업프로그램과 같은 사업을 진행하였고 모든 프로그램에서 계획대비 실행횟수와 예산사용 90%이상의 실적을 보였습니다. 또한 서울특별시사회복지시설협회에서 SSCL과 연계하여 주최하는 장애인 신체기능향상 프로젝트을 기관 대표로 맡아 진행한 경험이 있으며 장애인들의 참여만족도가 높게 프로그램을 마무리 한 경험이 있습니다. 이외에도 시설 내 인권위원회 임원을 맡아 직원 및 장애인의 인권을 위한 다양한 캠페인을 진행한 경험을 가지고 있습니다. 직장경험을 통하여 저는 청소년 장애인의 특성과 보육방식, 도전적 행동에 대한 지도방법에 대하여 배우며 사회복지사로서 전문성을 갖추어가기 위해 노력했습니다. 특히 장애인의 경우 자신의 욕구를 표현하는 장애인이 있기도 하지만 수동적인 경우가 많아 수동적인 욕구를 파악해내기 위해 세심하게 관찰하였습니다. 그리고 장애아동들을 개별적으로 사례관리하며 프로그램이나 치료가 장애인의 연령, 특성, 성격에 맞게 구성되었는지 점검하고 장애인들의 특성과 장애정도에 따라 개별적인 발전이 이루어질 수 있도록 프로그램을 구성했습니다. 이외에도 자원봉사자 연계 프로그램, 장애아동 및 성인 통합캠프, 중간평가, 연평가 등에 참여하며 사회복지사로서의 전문성을 갖추어나가기 위해 노력했습니다. 저는 청소년과 성교육에 관련한 직접적인 업무경험을 가지고 있지는 않지만 전 직장에서의 경험을 토대로 프로그램을 계획하고 진행하는 것, 그리고 타 기관과 연계하여 프로그램을 진행하는 것, 캠페인을 통해 청소년들이 올바른 성문화를 형성해 나갈 수 있도록 지도하는 것 등 업무를 성실히 진행하는 데 지장이 없을 것이라 말씀드리고 싶습니다.
2	기관(단체)명 : 시립광명종합사회복지관		근무기간 : 2013.07.19.～2013.08.14.	직위(직책) : 실습생
담당업무		대상별 사업 라운딩, 청소년 자원봉사자 프로그램 팀 총괄 및 캠페인 진행
저는 시립광명종합사회복지관에서 19일 간 8명의 실습생들과 함께 실습에 임했습니다. 실습을 통하여 아동, 청소년, 장애인, 이주여성, 노인 등 대상별 사업을 한 번씩 경험해보며 연령과 대상에 따른 서비스 제공방식의 차이를 경험하였습니다. 그리고 대상별 욕구에 따른 차별화된 프로그램을 계획하고 제공하며 평가하는 과정을 통하여 많은 수퍼비전을 받을 수 있었습니다. 그리고 제가 실습했던 기관의 큰 사업 중 하나인 청소년 자원봉사자 프로그램은 청소년 자원봉사를 모집하여 ‘나눔’에 대하여 생각해보고 캠페인을 진행하거나 실천해보는 사업이었는데, 이 사업에 저는 청소년 10명으로 구성된 팀 9개 중 한 팀을 맡아 프로그램을 진행하고 나눔에 대하여 토론을 이끌어나갔습니다. 그리고 나눔을 주제로 한 활동을 정하여 실천을 해야했는데 다른 팀들은 주로 해왔던 캠페인이나, 나눔 실천해보는 경험하기를 선택하여 진행했다면 저희 팀은 기존에 해보지 않았던 나눔을 주제로 한 영화를 촬영하기로 결정하고 팀원들과 시나리오를 구성하고 촬영계획을 세워 영화 만들기를 추진했습니다. 저도 팀원들도 처음 경험해보는 작업이라 미흡한 부분이 생기기도 하고 실수도 많이 했지만 함께 협력하는 과정에서 모두 즐거워하고 참여한 청소년들이 가장 행복해보였다는 수퍼비전을 받기도 했습니다. 비록 짧은 실습 경험이었지만 함께 화합할 수 있는 즐거움과 청소년들이 어색함을 깨고 미소를 짓게 만드는 원동력, 그것은 함께 구성해나가는 ‘문화’라고 생각했습니다. 제가 청소년 성문화센터에서 일하게 된다면 청소년들이 주체가 되는, 행복하게 웃음지을 수 있는 성문화를 만들어가는데 일조하는 마음가짐으로 사회복지를 실천해나가도록 하겠습니다.

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

최근들어 ‘성’과 관련한 여러 가지 사회적 문제들이 기사나 뉴스에 끊임없이 쏟아져 나오는 것을 보며 성인들이 자라나는 청소년, 아동들에게 보여주는 ‘성’의 이미지가 점차 더 부정적으로 인식된다는 것에 안타까움을 느끼고 있었습니다.

‘성’이라는 것은 결국 내 자신의 정체성이고 일부이기 때문에 가치관이나 신체적인 변화가 큰 청소년 시기에 성교육이 제대로 이루어져 청소년들이 ‘성’이라는 것에 부끄러워하지 않고 당당해야 하며 자신의 권리를 주장할 수 있어야 한다고 생각해왔습니다.

그러다가 부평구 청소년 성 문화센터의 공고를 보게 되었고 이를 운영하는 부평구 문화재단단에서 성을 또 하나의 문화적 가치로 바라본다는 점이 제가 생각하는 성교육에 관한 가치와 유사하다고 생각하여 지원하게 되었습니다.

그리고 제가 본 센터에 입사하게 된다면 첫째, 청소년시기의 특성을 파악하고 현실적으로 청소년들이 고민하는 성과 관련한 여러 가지 사항들을 탐구하는 자세로 업무에 임하겠습니다.

둘째, 현재 청소년들이 올바른 성 가치관을 형성할 수 있는 성교육 방안을 계획하고 실행하기 위해 항상 노력하겠습니다.

마지막으로 청소년들이 배운 교육들을 지역사회에서 실천해나가고 긍정적인 성 문화를 형성할 수 있도록 지지해주는 역할을 할 것입니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

제가 성인이 되어 성에 관한 올바른 가치관을 형성하기까지 수많은 혼란과 고민, 시간이 필요했습니다. 최근 페니미즘이 크게 대두되면서 저 또한 여성인권에 관심을 가지게 되었고 이후 여성인권 및 양성평등에 관련된 수많은 서적을 읽어나가면서 그동안 성 대상화와 성 상품화에서 제 자신도 벗어나지 못하고 있었음을 깨달았습니다.

그리고 제 스스로가 바뀌어가고 보여주는 것이 결국 저와 같은 성인을 보고 자라나는 청소년들에게 많은 영향을 미칠 것이라는 것을 알았기 때문에 근 6개월동안 성 고정관념에서 벗어나기 위해 노력해왔습니다. 수 십개에 달하던 색조화장품을 10개 이하만 남기고 모두 버리고, 어깨 위로는 자르지 않던 머리도 짧게 잘랐습니다. 옷 또한 제가 편한 옷을 찾아 입으려고 노력하였습니다. 그래서 저는 완벽하진 않지만 90%정도 성 고정관념에서 벗어났다고 말씀드릴 수 있습니다.

이러한 경험은 제가 청소년들에게 성교육을 진행할 때나 캠페인을 진행할 때, 타인에 의한 나의 몸, 성 관념이 아닌 나의 몸을 온전히 사랑하는 법, 나를 중심으로 한 성 관념에 대한 교육과 성 고정관념에서 벗어나는 방법에 대하여 지도하는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

저는 높은 인권감수성을 지니고 있습니다. 학교 생활 중 다양한 인권 관련 캠페인을 통해 인권에 눈을 뜨며 인권과 관련한 다양한 옹호활동에 참여하였고 그 과정을 통하여 인권의 감수성도 자연스럽게 높아졌습니다. 하지만 안주하지 않고 인권 보호 활동을 위해 힘써왔습니다.

때문에 저는 사회적 현상을 바라보거나 다양한 대중매체에서 여성, 장애인, 아동과 같이 사회적 약자가 어떻게 표현이 되는지에 민감하게 반응하며 이로 인해 침해되는 권리가 있는지 빠르게 파악해낼 수 있습니다. 인식하지 못하는 것을 인식하는 것이 저의 차별화된 경쟁력이라 말씀드릴 수 있습니다.

청소년들의 성문화는 청소년들이 알아야 하고 지켜나가야 할 문화이자 권리라고 생각합니다. 저의 높은 인권 감수성으로 청소년들이 ‘성’이라는 것을 올바르게 인식할 수 있도록 할 것이며 왜곡된 성 인식으로 인하여 청소년들의 권리가 침해되지 않는지 살피는 자세로 업무에 임하겠습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

부평구 문화재단 청소년 성문화센터에서 제가 업무를 수행하게 된다면, 부평구 문화재단의 핵심가치인 문화감수성, 역동성, 공감성을 기반으로 하여 청소년들이 더 이상 ‘성’이라는 개념을 부끄러워하거나 숨겨야 할 것이 아니라 문화이자 자아의 일부라고 인식할 수 있도록 교육 및 행사를 진행해나가는 것이 제가 사회복지사로서 나아가야 할 역할이라고 생각합니다.

그리고 이러한 역할을 토대로 부평구문화재단 청소년 성문화센터에서 일하게 된다면 인근에 있는 청소년수련관 및 부평아트센터와 협력하여 청소년 성문화에 관련한 청소년 동아리를 만들고 연극을 제작하여 공연해보는 활동을 진행해본다면 극을 준비하는 과정에서 ‘성’에 관하여 깊이 생각해보고 교육할 수 있을 것이라 생각합니다. 또한 이를 타인에게 전달하는 과정을 통해 부평구 주민과 청소년들이 함께 성문화에 대해 생각해보고 공유할 수 있을 것이라 생각합니다.

이외에도 성과 관련한 독서모임을 모집하여 부평구에 위치한 부평도서관, 북구도서관, 청천도서관을 이용하여 성문화에 관련한 다양한 책을 읽어보고 의견을 공유해보는 활동을 진행해보면 좋을 것이라 생각합니다. 그리고 독서모임 분기마다 가장 유익했던 책들을 청소년들이 직접 뽑아 해당 도서가 없는 도서관에 도서희망도서 신청을 하여 부평구 청소년들과 주민들이 올바른 성문화를 형성해나갈 수 있을 것이라 생각합니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2019년 02월  22일

작성자 :   유희진  (인)

개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	유희진
	생년월일	920818
	주 소	경기도 시흥시 은행로 169, 801호
	연 락 처 (휴대전화)	010-9811-0890
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
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2019년 02월 22일 성 명 : 유희진 (인 또는 서명)