입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	청소년직 7급/ 성문화센터 운영	접수번호
성 명	(한글) 이혜리
현 주 소	경기도 부천시 원미구 옥산로 65 꿈마을 1023동 2002호
연 락 처(휴대폰)	010-7353-2307	전자우편	ziozip@hanmail.net
2. 교육사항 ( 지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	생물학 전공. (학부과정 중 교육학 교직이수) 2018년 현재, 대학원에서 상담과정에 재학 중	학사졸업
직업훈련
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
학부에서 생물학과 전공으로 인체 전반에 대한 과학적 이해와 더불어 청소년기의 특성과 발달과정, 심리 등을 포함한 정체성 교육학 전반에 대한 내용 이수함. 현재, 청소년기의 심층적 이해를 통한 상담심리 교육과정 이수 중.
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
백암고	교사	2008.8 ~ 2010.2	이공계활성화프로그램 총괄지도 및 학생탐구활동 및 체험활동 지원
도당고	교사	2010.3 ~ 2012.2	학년 업무를 통한 학생과 학부모와의 심층적 상담활동 수행
경기예고	교사	2012.3 ~ 2014.2	학년업무와 교육과정운영 및 방과후 총괄
부천정보고	교사	2015.3 ~ 2016.2	인성교육과 예절교육 담당
석정여고	교사	2016.3 ~ 2017.2	방송부 활동을 통한 학생진로체험활동 지도 및 생물과학심화반 운영
4. 자격사항
※ 지원직무 관련 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
워드프로세서 1급	대한상공회의소	2004.8.20	교원자격증(생물) 2급	교육부장관	2005.2.14
한자실력급수 1급	한자교육진흥원	2014.3.20
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

직무 및 경력 소개서

※ 직무경험과 또는 지원직무 관련 경력사항을 서술하여 주십시오.

※ 근무지가 모두 공교육기관인 학교인 만큼, 직무경험과 지원직무 관련 사항을 함께 소개하도록 하겠습니다.

근무처명	직위	근무기간	담당업무
백암고	교사	2008.8 ~ 2010.2	이공계활성화프로그램 총괄지도 및 학생탐구활동 및 체험활동 지원
도당고	교사	2010.3 ~ 2012.2	학년 업무를 통한 학생과 학부모와의 심층적 상담활동 수행
경기예고	교사	2012.3 ~ 2014.2	학년업무와 교육과정운영 및 방과후 총괄
부천정보고	교사	2015.3 ~ 2016.2	인성교육과 예절교육 담당
석정여고	교사	2016.3 ~ 2017.2	방송부 활동을 통한 학생진로체험활동 지도 및 생물과학심화반 운영

청소년 상담(성문화) 분야와 관련한 학교현장에서의 경험은 개별학생과의 심층상담 및 학부모와의 면담입니다. 다양한 성문화에 노출되어있는 청소년기의 학생들에게 올바른 판단기준을 정립하고 성 정체성을 확보할 수 있도록 부모와 긴밀한 협조로 상담을 진행한 경험이 있습니다. 또한 올바른 성에 대한 지식을 학생들의 눈높이에 맞게 교과과정 속에서 전달하였으며, 개방적인 분위기 속에서 성에 관해 다양한 궁금증과 비밀쪽지를 통해 수업 중 길지 않은 시간이였지만 집단상담을 통해 고민을 해소할 수 있는 시간을 가지기도 하였습니다.

학생의 전인적 성장을 위한 인성교육프로그램을 총괄하였는데, 그 중 하나가 올바른 성 인식이 있었습니다. 단위학급별로 성교육강사님들을 초청한 프로그램 운영관련 업무를 진행할 바 있습니다. 교육과정부, 자연과학부, 학년부 다양한 부서에서 행정업무를 수행하여 성교육 프로그램 및 상담지원활동과 관리에 꼼꼼함을 발휘할 것입니다.

학부에서 교직이수를 하여 인문계와 예술계고, 특성화고 등 다양한 학교현장을 거쳐 개성있는 학생들을 마주한 경험이 있는만큼, 청소년을 보다 가까운 눈높이에서 마주한

상담이 이뤄질 수 있도록 노력하겠습니다.

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

성과 관련된 문제는 청소년 상담에서 빈도수가 가장 높은 주제입니다. 성과 관련된 문제는 성에 대한 건강, 이성에 대한 관심, 성에 대한 환상과 관심, 신체적 반응 등에 대한 궁금증까지 실로 다양합니다. 교육현장에서 발달과정 상 여러 요인으로 상처받은 마음을 가진 채 살아가는 학생들을 만나게 되었고, 학생 자신이 가치 있고 소중한 사람임을 깨닫게 해줄 수 있는 역할에 대해 고민하면서 대학원에 진학하게 되었습니다. 신체적· 정신적으로 성적급변기인 청소년기 학생들의 심층적인 대면과 상담을 위해 청소년성문화센터에 지원하게 되었습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

학교 담임업무를 하면서 학생 개별상담의 기회를 많이 가졌습니다. 다양한 색과 개성을 가진 수많은 학생들을 대하면서 그들의 감춰진 고민들을 하나씩 나눴고, 학업스트레스와 더불어 이성문제의 고민이 상당히 많이 있음을 알게 되었습니다. 성과 관련된 상담문제는 단순히 성지식을 기반으로 하는 상담이 아니고, 성폭행이나 성-사건에 의한 심리적 상처를 수반한 경우에 특히 주의력이 요구되는 만큼, 객관적이며 무비판적 수용과 기다림의 경험, 청소년기의 학생을 많이 접해본 교육현장실무자 입장에서 많은 유리한 이점이 있을 것입니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

생물학 전공이였던 만큼, 인체에 대한 체계적 이해를 통해 임신과 피임, 월경주기관계 등과 관련한 성에 관한 내용을 효과적으로 전달할 수 있습니다. 청소년 성문제와 관련한 상담에서는 상담자에게 신중성이 요구됩니다. 청소년기 학생들을 많이 만난 눈높이로 개방성, 솔직성, 침착성 있는 의사소통 능력을 가지고 성 상담에 임할 수 있습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

성 상담활동이 성문제를 가진 청소년들을 위해 도움을 주는 활동, 성에 대한 올바른 이해 증진, 건전한 인격형성 등 광범위한 활동인 만큼, 성교육과 성상담의 궁극적인 목적인 자기이해와 사랑, 자아존중 등 자아개념 성장을 도울 수 있도록 관계기관과 협조를 통해 내담자의 성장을 돕기 위해 협력하겠습니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2018년   11월  5일

작성자 :  이혜리  (인)

개인정보 수집·이용 동의서

사진부착 (3.5cm × 4.5cm) 최근 6개월 이내	성 명	이혜리
	생년월일	82.07.23
	주 소	경기도 부천시 원미구 옥산로 65 꿈마을 1023-2002
	연 락 처 (휴대전화)	010-7353-2307
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성 후 폐기
개인정보 제공 동의 거부 권리 및 동의 거부에 따른 불이익 내용	▪ 개인정보 수집 동의를 거부하실 수 있습니다. ▪ 다만, 동의하지 않을 경우 일정이 지연되거나 채용심사 대상에서 제외됩니다. ▪ 채용에 필요한 개인정보는 채용업무 이외의 다른 목적으로 사용 되지 않습니다. ▪ 사진은 부정방지를 위한 본인확인 용도로만 이용됩니다.
개인정보의 수집 및 이용목적에 동의하십니까?(해당란에 O표시) 동의함( O ) 동의하지 않음( )
2018년 11월 5일 성 명 : 이혜리 (인 또는 서명)