입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야		일반직 사서				접수번호
성 명		(한글) 김수희
현 주 소		경기 군포시 산본로 299 211-1014
연 락 처(휴대폰)		010-7415-3141					전자우편		sherfina80@hanmail.net
2. 교육사항 ( 지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관		전공 및 교육과정								수학구분
	학교교육		지적정보과 / 사회복지학과								졸업
	직업훈련		사서교육원								졸업
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
공공도서관에서 근무하기 위해 공공도서관 운영 및 시스템 관련 교육과 공공도서관 사서가 갖춰야 할 가장 중요한 업무 중 하나인 참고정보봉사에 관련된 교육을 이수하였고 또한 사서로서 갖춰야 할 기본업무인 도서 분류와 목록작성 방법도 이수하였습니다. 도서관에서 근무 중일 때는 직무교육 및 국립중앙도서관 집합교육과 온라인교육을 받아 꾸준히 자기 계발을 하려고 노력하였습니다.
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명				직위	근무기간			담당업무
은평구립도서관				사무원	02.8.1~07.4.30			홍보, 자원봉사자 및 인력 관리, 문화교실 진행 및 강사섭외, 회원증관리
은평구립도서관				사서	07.5.1~12.2.10			어린이자료실, 종합자료실 행사진행, 실운영 및 수서, 장서점검

근무처명			직위		근무기간					담당업무
강서구립곰달래도서관			사서		13.1.18~13.12.31					도서관개관 및 5층 어린이 자료실 업무, 어린이 독서회 및 어린이 행사 업무. 화곡8동 작은도서관 운영업무지원
안산꿈을키우는 공립작은도서관			사서		14.1.1~18.9.현재					수서, 분류/목록, 도서관운영관리, 프로그램 기획 및 진행, 동아리 모집 및 운영, 분기별 정산업무, 장서점검, 프로젝트 진행
4. 자격사항
※ 지원직무 관련 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관			취득일자			자격증명				발급기관		취득일자
보육교사2급	보건복지부			1999.2.6			2급정사서				한국도서관협회		2010.2.25
운전면허보통1종	경기지방경찰청			2001.9.2			사회복지사2급				보건복지부		2011.7.16
준사서	한국도서관협회			2007.2.26
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부		대상 / 비대상						보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역		필 / 미필				계급			복무기간			~

직무 및 경력 소개서

1	기관(단체)명 : 은평구립도서관		근무기간 : 02.08.01～07.04.30	직위(직책) : 사무원
담당업무		문화프로그램 기획 및 진행, 도서관 봉사 지도, 회원증관리
은평구립도서관 문화홍보팀은 팀장 1인, 팀원 1인으로 운영되었습니다. 팀원으로 어린이, 성인 문화프로그램진행, 문화프로그램 강서섭외, 강사계약 및 강서비 정산 등 프로그램 관련업무, 도서관 회원관리 및 분기별 도서관 소식지발행, 청소년, 대학생, 일반인 재능기부 자원봉사자 관리 및 확인서 발급을 진행했습니다. 가장 기억에 남는 것은 지하철역과 연계하여 진행한 시화전 전시업무였습니다. 도서관과 가까운 지하철역인 연신내역에 구민이 좋아하는 시를 선별하여 전시회 자료를 만들고 이젤과 시화전 판넬을 가지고 지하철역사 안에 전시하였습니다. 그 이후 관내인 응암역, 증산역 등에도 전시하였고 애오개역에 근무하는 직원이 도서관에 요청하여 애오개역에도 전시하였습니다. 그 후 코레일로부터 은평구립도서관에 감사패를 보내주셨고 지역사회 교류에 대해 생각해보는 시간을 갖게 되었습니다.
2	기관(단체)명 : 은평구립도서관		근무기간 : 07.05.01～12.02.10	직위(직책) : 사서
담당업무		수서, 자료실 운영관리, 장서점검, 도서전시, 추천도서 목록 작성 및 배포
은평구립도서관 열람팀은 어린이열람실, 종합자료실 총 두 개의 부서로 팀장 1인, 팀원 5명으로 운영되었습니다. 어린이열람실은 여름독서교실, 겨울독서교실, 4월 도서관 주간 과월호 잡지 배포, 5월 가정의 달 행사, 9월 독서의 달 행사, 어린이 현장체험학습 및 사서가 읽어주는 동화나라로, 그 외 도서관 이용자를 위한 소소한 행사를 운영하고 있습니다. 어린이를 위한 현장체험학습인데 현장체험학습 영상을 보여준 후 책을 한 권 읽어주면 어떨까? 직접 융판동화로 만들어서 보여주면 더 좋겠다! 퇴근 후 집에서 틈틈이 만들어 보여준 동화는 아이들의 눈을 사로잡았고, 현장체험학습의 이용률이 높아졌습니다. 어린이 도서 수서를 하고 장서개발을 하며 어린이가 읽으면 좋은책 목록을 작성하여 배포하던 중 좀 더 어린이를 위한 것은 뭐가 있을까? 남자아이들은 공룡을 좋아하는데.. 어린이에게 친근한 도서관이 되려면??? 공룡의 이미지를 출력하여 우드락에 붙여 공룡전시회를 진행했습니다. 친근한 도서관에 아이들은 엄마 아빠 손을 잡고 오기 시작하며 도서관 이용자도 늘어나기 시작했습니다. 이용자를 생각하는 마음이 지역사회로 긍정적인 효과를 주는 것을 보며 도서관의 역할에 대해 다시 생각하게 된 계기가 되었습니다.

3	기관(단체)명 : 강서구립곰달래도서관				근무기간 : 07.05.01～12.02.10		직위(직책) : 사서
담당업무		수서, 자료실 운영관리, 장서점검, 도서전시, 추천도서 목록 작성 및 배포
강서구립 곰달래도서관은 2013년 개관멤버로 참여하여 어린이자료실을 운영하게 되었습니다. 마을공동체 부모 커뮤니티 사업제안서를 작성하고 진행하며 지역에 대한 이해, 지역주민이 원하는 프로그램을 알아가는 접근과정 등을 배우게 되었습니다. 지역을 이해해나가며 관내 화곡8동작은도서관의 운영 업무를 지원해주게 되었는데 수서목록작성, 영화상영 및 문화행사 등 작은도서관에 필요한 업무를 지원할 수 있게되어 작은도서관을 알게 된 귀한 시간이었습니다. 또 어린이독서회를 진행하였는데 매주 두 번 책을 읽고 간단한 독후활동을 진행하였습니다. 책을 읽어줄 때 왜 나를 바라보지 않을까? 에 대한 불만이 있었으나, 아이들이 바라보지 않는다고 해서 듣지않는 것은 아니라는 것을 배우는 귀한 시간이 되었고, 어린이를 조금 더 이해할 수 있는 시간이었습니다.
4	기관(단체)명 : 안산꿈을키우는 공립작은도서관			근무기간 : 14.01.01～18.09.현재		직위(직책) : 사서
담당업무			도서관운영관리, 분기별 정산업무, 프로그램 기획 및 진행, 동아리 모집 및 관리, 수서, 목록/분류, 도서관 봉사 지도, 프로젝트 운영
안산 꿈을키우는공립작은도서관은 관장 1인, 사서1인으로 운영되는 곳입니다. 그렇기에 사서가 하는 업무가 다양했습니다. 여러 업무 중 특히 관심을 가졌던 분야는 ‘청소년 동아리 모집 및 운영 프로젝트’입니다. 요양원 책읽어주기는 청소년이 지역의 요양원을 방문하여 그림책을 읽어드리는 동아리입니다. 청소년자원활동가 교육을 받고 책읽어드리는 교육을 받은 친구들이 인솔자와 함께 요양원에 방문하여 책을 읽어드리는 동아리입니다. 책을 읽어드리고 와서 어르신들이 좋아하셨던 책의 목록을 적고, 읽어드린 느낌을 나누는 프로그램 평가로 마무리 하게 됩니다. 해마다 더 많은 친구들이 봉사를 하러 오게 되었고, 2018년 경기도작은도서관 동아리 사업 ‘요양원에서 책 읽어봤니?’가 선정되었고, 2018년 한국도서관협회가 주관한 도서관 독서프로그램 경연대회 사업에 선정되어 전국도서관대회에서 수상하게 되었습니다. 이 사업을 통해 도서관은 성장하는 유기체다라는 것을 배웠습니다. 청소년의 관심사를 영상으로 표현해보는 것부터 시작된 청소년 UCC동아리. 북트레일러는 간단한 가족UCC로 지역 주민들에게 우리가족 사진으로 만드는 ucc교육도 진행했습니다. 동아리 활동을 통해 미디어에 관심을 가지게 되어 디지털미디어고등학교에 진학한 친구들이 멘토가 되어 후배들에게 교육을 하고 함께 영상을 제작하는 모습을 보며 단순히 배우는 프로그램을 넘어 나의 꿈, 직업으로까지 연계되는 모습을 보았고, 도서관의 역할에 대해 다시 생각하게 된 계기가 되었습니다.

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

사람과 책 사이에 도서관이 있습니다. 지역주민과 함께 하는 도서관 내 사서업무를 통해 도서관과 내 자신이 함께 성장할 수 있는 기회를 만들고자 지원하게 되었습니다. 지역주민이 도서관을 즐겁게 방문할 수 있는 곳으로 만들고 유용한 장서들을 선별하여 한발 더 다가가는 서비스를 제공 할 수 있도록 노력하겠습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

1365 자원봉사 실적 등록 및 자원봉사자 관리를 하며 2017년~2018년 푸르덴셜 전국자원봉사대회에서 우리도서관 자원봉사청소년이 2년 연속 은상을 받았고, 2018년 경기도 자원봉사대회에서 2명의 청소년이 경기도지사상을 받을 수 있도록 서포트 했습니다.

2016년부터 도서관 외부공모사업인 경기도 작은도서관 프로젝트를 운영했습니다. 프로젝트 계획서를 쓰고 운영, 정산업무를 수행하였습니다.

경기도 작은도서관 프로젝트 운영 (2016년 ~ 2018년)

․마을공동체 작은도서관 동아리 지원사업 : 왁자지껄 청소년 도서관의 친구들

요양원에서 책 읽어봤니?

․독서문화프로그램 공모 지원사업 : 청소년 북트레일러 및 작가와의만남

․작은도서관 문화가있는날 선정

- 오늘은 작은도서관에서 만나요 프로젝트 운영 (6회)

- 안산시 평생학습관 나들강좌 프로젝트 운영 : 보드게임으로 하나 되는 가족

- 한국도자재단 프로젝트 운영 : 우리집 문패 만들기

2018년 한국도서관협회에서 주관한 도서관 독서프로그램 경연대회 사업에 선정되었습니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

프로그램의 기획력이나 빠른 정보력. 문서작성을 위한 컴퓨터 프로그램 활용능력, 우수 프로그램을 선별하는 직관력 등 여러 역량이 있지만 공공도서관 사서의 가장 중요한 역량은 ‘소통’이라고 생각합니다. 프로그램 기획이 좋아도 지역사회에 대한 공감과 소통능력이 부족하다면 이용자가 느끼는 프로그램 만족도는 떨어집니다. 실제로 우리도서관의 유아 책놀이 강사님을 다른도서관에 소개시켜 준 적이 있습니다. 동일한 강사가 같은 프로그램을 진행하는데 우리는 이용자의 만족이 높았고, 참여율도 높았는데 소개시켜 준 도서관은 그렇지 않았습니다. 그 도서관의 사서와 저의 차이점은 강사님과 소통의 차이였습니다.

이처럼 사서와 강사의 소통만으로도 프로그램의 성과는 크게 달라집니다. 이용자와의 소통도 마찬가지입니다. 이용자와 소통이 활발하다면 도서관이 달라질 것입니다.

구립도서관도 작은도서관과 마찬가지로 지역주민이 이용하고 평가되는 공간이라고 생각합니다. 그렇기에 저만의 ‘소통’ 능력이 가장 중요하다고 생각합니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

지역사회에서 도서관의 역할을 가장 잘 나타내는 단어는 ‘협력’이라고 생각합니다.

협력이란 힘을 합하여 서로 돕는다는 뜻을 가지고 있습니다. 작은도서관에서 근무하며 지역의 노약계층을 위한 정보서비스인 요양원 책읽어주기를 진행하고 있습니다. 지역주민의 협력으로 이 프로그램은 3년째 진행되고 있고 올해는 경기도 작은도서관 동아리 프로젝트에 당선되어 지원금을 받게 되었습니다. 이 지역 청소년 교육을 위해 지원금을 사용하고 있으며, 우리도서관 청소년이 자원봉사 대회에 입상할 수 있도록 협력하였고 은상을 받게 되었습니다. 도서관과 지역의 이용자가 서로 도와가는 과정을 지켜보고 참여하며 도서관이 지역주민들의 행복한 허브라운지가 될 수 있다고 생각했습니다.

부평구문화재단의 비전인 ‘문화적 삶과 창조적 생태계를 함께 가꾸는 열린 소통광장’에 나타나 있는 것처럼 부평구문화재단과 재단에 속해있는 도서관들은 구민들이 행복한 문화도시를 창조할 수 있도록 협력하여 구민의 허브라운지 역할을 해야 한다고 생각합니다.

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2018년  9월  17일

작성자 : 김 수 희

개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	김수희
	생년월일	1980.01.16
	주 소	경기 군포시 산본로 299 211-1014
	연 락 처 (휴대전화)	010-7415-3141
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
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2018년 9월 17일 성 명 : 김수희