입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	일반직(사서)7급/사서	접수번호
성 명	공은주
현 주 소	경남 창원시 마산합포구 가포로 154-11, 209-2402 (월영동, 가포부영아파트)
연 락 처(휴대폰)	010-6260-5806	전자우편	ppm3100@naver.com
2. 교육사항 ( 지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	문헌정보학과	졸업/수료/재학
직업훈련		졸업/수료/재학
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
구입도서 선정법, 도서배가방법, 도서분류법
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
합포도서관	기간제	2017.01.01~2018.12.31	대출및반납,행사준비
내서도서관	기간제	2016.01.01~2016.12.31	대출및반납,행사준비
내서도서관	기간제	2015.01.01~2015.08.31	대출및반납,행사준비
4. 자격사항
※ 지원직무 관련 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
준사서자격증	한국도서관협회	2012.02.10
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	대상 / 비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	필 / 미필	계급		복무기간	~

직무 및 경력 소개서

1	기관(단체)명 : 내서도서관				근무기간 : 15.01.01～15.08.31		직위(직책) :기간제
담당업무		어린이자료실 대출 및 반납, 도서보수, 도서관 행사준비
8개월 동안 어린이자료실에서 기간제로 일하게 되면서 다양한 연련대의 이용자 응대를 배울 수 있었고, 배우는 과정에서의 실수도 있었지만 시간이 지나면서 점점 업무에 익숙해져서 한결 편히 응대 할 수 있게 되었습니다. 초등학생들이나 유아들의 방문이 잦은 곳이어서 만화책을 보는 학생들이 많아 수시로 도서보수를 직접 하게 되었고, 보수 할 때 책이 더 망가지지 않게 조심하면서 찢어진 부분이나 중간에 내용이 없어진 부분은 다른 도서관에서 같은 책으로 빌려와서 복사하여 보수한 경험도 있었습니다.
2	기관(단체)명 : 내서도서관				근무기간 : 16.01.01～16.12.31		직위(직책) :기간제
담당업무		종합자료실 대출및반납, 연체자관리, 도서보수, 디지털자료실 관리, 도서관 행사준비
어린이자료실과 종합자료실의 연체자 관리와 도서보수, 장서점검 및 보존서고 정리를 하였습니다. 연체자관리를 위해 평일 저녁시간에 연체자 목록을 뽑아 직접 통화하며 연체도서 반납을 요청하였고 대부분 도서를 반납하여 도서관에 비치했습니다. 전화를 받지 않는 소수의 연체자에게는 주말에 출근할 때 전화를 한 번 더 하였고 그래도 받지 않을 경우 반납독촉장을 작성하였고 담당자가 결제를 받은 후 발송하였습니다. 대부분의 연체자의 경우 전화를 하고나면 반납을 바로바로 하였지만 소수의 몇몇 다른 연체자들은 장기연체중이어서 전화나 문자는 달에 한번 했었고, 독촉장 발송은 연말에 한번 보냈었습니다. 2년에 한 번씩 하는 장서점검을 하기 위해 담당자가 휴관안내를 하였고 어린이자료실과 종합자료실, 보존서고, dvd를 포함한 비도서의 바코드를 스캔하여 분실도서 및 제적처리 했습니다.
3	기관(단체)명 : 합포도서관			근무기간 : 17.01.01～18.12.31		직위(직책) :기간제
담당업무			어린이자료실 대출 및 반납, 도서관 행사준비
어린이자료실 내에 일반자료 즉 일반성인 분들이 볼 수 있는 도서도 같이 비치되어 있습니다. 다른 도서관과 달리 일반 이용자들도 어린이자료실로 책을 찾으러 많이 오시기도 하고, 그저 도서 열람만 하러 오시는 분들도 많이 계십니다. 평소 때나 야간개방을 할때는 상관없지만 방학 때는 초등학생들이 많이 오기 때문에 되도록 일반자료실로 가시게끔 안내드리고 있습니다. 그리고 중고등학생들의 경우도 시험기간에 자율학습실이 있는데도 불구하고 자리가 없다는 이유로 어린이자료실에 빈자리가 많기 때문에 와서 공부를 하려고 들어오는데 학습실을 따로 이용하거나 어린이자료실은 유아나 초등학생들과 보호자가 들어올 수 있는 곳이라고 설명하며 학습실에 자리가 없다고 여기에 와서 공부를 하면 안 된다고 안내를 하고 있습니다. 도서관 자체로 매달 다양한 행사와 문화강좌, 영화상영, 유치원 견학 등을 운영 중인데 이에 대한 이용자 전화문의에 대해 안내해 드리고 있습니다.

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

문화재단에 속해져 있는 도서관에 대해 알아보던 중 부평구문화재단의 이번 채용에 대하여 알게 되었습니다. 문화재단의 전시나 연극, 공연 등을 인터넷이나 배너, 도서관 자체 행사를 홍보만 할 것이 아니라 일반 시민 분들이나 문화소외계층분들이 보다 쉽게 접할 수 있도록 하기 위해서 지원했습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

도서관에서 일을하며 문서작업이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 자격증을 따는 것도 하나의 방법이지만 자격증보다는 지금 당장 도서관에서 일하면서 필요한 단축키와 문서편집에 대해 자세히 공부하였고 한글에서 일반 사무적으로 볼 수 있는 문서작업은 잘 할 수 있게 되었습니다. 도서관에서는 전시 할 일이 많은 데 포스터의 경우 얇기 때문에 폼보드나 이젤에 많이 붙였었고, 작업을 하면서 어느 정도의 이젤 높이가 이용자들이 보기 알맞은 높이일지 고민하고 이용자들이 가장 보시기 편한 높이에 맞춰 전시를 하게 되었습니다. 포스터를 전시 할 경우 그와 관련된 도서를 찾는 이용자 분들이 몇몇 계셔서 전시되는 포스터와 관련된 도서의 위치를 미리 파악하고 찾으신다면 위치를 알려드리거나 제가 직접 찾아 드렸습니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

도서관에서 소장 중인 도서 중 전시나 연극과 관련되어 있거나 비슷한 도서가 있다면 그것들을 따로 모아 이달의 문화재단 전시, 연극관련도서로 모아 대출이 불가능하도록 하여, 도서관 이용자들 모두가 관련도서를 볼 수 있도록 조치할 것입니다. 관련도서를 대출하지 못하더라도 이달의 문화재단 전시, 연극과 관련된 인터뷰나 기사를 스크랩하여 비치해서 관련 정보를 원하는 이용자 분들께 제공하여 드리는 고자 하는 것이 저만의 전문성이라고 생각합니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

도서관도 부평구문화재단의 일부입니다. 핸드폰 하나로 모든 것이 다 해결 되는 세상이지만 전시, 교육, 공연도 온전히 누리지 못하는 문화소외계층에 속하는 분들이 많이 계십니다. 문화소외계층분들을 위해서라도 도서관과 문화재단이 함께 문화재단에서 진행하는 전시나 연극과 관련된 정보를 공유하여, 많은 시민들이 도서관에서 진행하는 행사나 문화재단에서 진행하는 전시나 연극을 기대하고 있다 날짜를 놓치거나 장소를 잘못알고 아쉽게 놓치는 일이 없도록 해야 할 것입니다. 이를 실현하기 위해서는 도서관과 문화재단에서 전시, 공연, 교육, 연극 담당자들이 행사나 전시, 연극, 공연 들이 확정 되는대로 도서관으로 관련정보를 전달해주면 도서관에서 관련도서와 관련기사를 편집 스크랩하여 일반 시민 분들과 문화소외계층분들이 정보를 보다 쉽게 접하고 얻을 수 있게 하겠습니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2018년  9월  22일

작성자 :   공은주      (인)