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입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야		사서업무보조(육아대체)				접수번호
성 명		(한글) 차정아
현 주 소		파주시 야당동 한빛마을 201동1402호
연 락 처(휴대폰)		010-3369-7467					전자우편		je96hyun96@naver.com
2. 교육사항 ( 지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관		전공 및 교육과정								수학구분
	학교교육		문헌정보학과								재학
	직업훈련
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
문헌정보학과 재학 중 공공도서관 사서 업무에 도움이 될 수 있는 과목들을 수강하였습니다. 수강하였던 과목 중 몇 가지를 기술하면, ‘정보센터 도서관경영론’ 강의를 들으며 정보센터와 도서관의 전반적인 운영과 기획 및 목표 수립, 조직, 직원 및 감독, 재무행정, 예산편성 등의 제반 업무에 관한 경영을 배웠습니다. 그 후 ‘작은도서관운영실무’ 강의에서는 한층 더 나아가 도서관 운영 제반지식을 실무에 적용할 수 있도록 운영 전반에 대한 과정을 실무적으로 연습하는 기회를 가졌습니다. 파주한빛도서관에서 40시간의 실습경험을 가지며 책두레, 책바다 같은 상호대차 서비스와 ‘길 위의 인문학’ 프로그램 운영 등 실질적인 도서관 업무를 배웠습니다. ‘정보분류체계론’ 강의에서는 세계의 주요 학술정보 분류표를 배웠는데 특히 널리 이용되는 ‘듀이십진분류표’와 ‘한국십진분류법’의 역사 원칙 및 분류법을 배우게 되었습니다. 이론학습뿐만 아니라 실제로 여러 유형의 자료들을 직접 분류해보았습니다. 또 그 다음 학기에 목록의 원칙과 실제 적용, 도서관 정보센터 자료의 기술, 정보서비스를 위한 자료의 조직 및 자료의 주제표시 등을 다루는 ‘정보조직체계론’ 강의 수강 경험은 실제 도서관 근무 현장에서 잘못 분류된 도서들을 선별하고 MARC 등록, 수정하는 업무에 큰 도움이 되었습니다.
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명				직위	근무기간			담당업무
서울문고(반디앤루니스)				아르바이트	2018.05~2018.06			도서 입출고 등록
파주 한빛도서관				근로 장학생	2016.12~2017.07			도서 MARC 수정, 등록 이용자 응대(대출, 반납) 문화프로그램 보조 도서 수서 보조
마포 용강동 작은도서관				근로 장학생	2016.11			이용자 응대(대출, 반납) 서가 정리, 배가 파본도서수리 문화프로그램 보조
파주 한빛도서관				주말 아르바이트	2016.01~2016.12			서가 정리, 배가 이용자 응대(대출, 반납)

4. 자격사항
※ 지원직무 관련 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관		취득일자		자격증명			발급기관		취득일자
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부		비대상				보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역				계급			복무기간		~

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직무 및 경력 소개서

※ 직무경험과 또는 지원직무 관련 경력사항을 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명: 서울문고(반디앤루니스)				근무기간 : 2018.05～2018.06		직위(직책) : 아르바이트
담당업무		온라인 도서 입출고 등록 및 반품 도서 등록
반디앤루니스 온라인구매처’에서 요청된 도서의 입∙출고를 등록하는 업무를 맡았습니다. 각 도서의 출판사에서 보내온 도서들의 수량, 가격 그리고 도서명을 정확히 확인하여 컴퓨터 프로그램에 등록하는 업무를 하였습니다. 공공도서관 사서의 업무와는 조금 동 떨어 보일 수 있지만, 기본적으로 책을 다룬다는 점과 사서의 업무 중 서지 데이터베이스 구축, MARC 등록과 수정 등에서 필요한 자질인 도서관리 프로그램 활용 능력과 꼼꼼함을 요구하는 업무였기 때문에 도움이 되는 경험이라고 생각합니다.
2	기관(단체)명 : 파주 한빛도서관				근무기간 : 2016.12～2017.07 2016.01~2016.12		직위(직책): 근로 장학생
담당업무		도서 MARC 수정, 등록/ 이용자 응대(대출, 반납, 회원증발급)/ 문화프로그램 보조
파주 한빛 도서관에서 근무하면서는 다양한 도서관 업무를 경험해 보았습니다. 첫 번째로, 새로 들어온 도서의 MARC 서지정보 등록과 등록정보가 잘 못 되어있는 기존 소장도서의 MARC를 수정하고 새롭게 라벨링 하는 작업을 하였습니다. 특히 한빛도서관에서는 약 5000여 권의 어린이 그림책을 소장하고 있었는데 도서의 특성상 나라별, 작가별로 분류되어있지 않고 각 출판사의 전집별로 분류되어있어 비효율적인 분류 상태였습니다. 따라서 모든 어린이 그림책들을 각 국가에 따라 새롭게 MARC를 수정하고, 라벨링 하는 작업을 맡아서 하였습니다. 작업결과 이용자들이 서가 서칭을 좀 더 효율적으로 할 수 있게 되었습니다. 두 번째로는 데스크에서의 이용자 응대 업무입니다. 제가 근무했던 한빛도서관은 파주에 위치해 있는데 파주는 주변 도서관과의 책두레 서비스가 활성화되어 이용자들이 많이 이용되고 있었습니다. 따라서 대출, 반납업무도 단순하지 않았고 이용자들이 요구한 책두레도서, 희망도서, 예약도서등을 분류하여 잘 파악하는 것이 중요하였습니다. 또 영어특화 도서관이었기 때문에 얇은 영어원서들과 많은 CD를 대출 반납해주는데 있어서도 꼼꼼함을 요했습니다. 또 이용자들의 회원증 발급 업무도 하였는데, 가족관계증명서, 주민등록등본, 신분증과 같은 구비서류들을 확인하고 데스크에서 직접 사진을 찍어 회원증을 발급해드렸습니다. 사진을 찍어드리면서 이용자들과 소통하고 이야기를 할 때 즐거움을 느꼈습니다. 또한, 간단한 참고봉사 서비스도 진행하였는데 이용자가 필요한 자료를 찾아주는 것에 많은 보람을 느낄 수 있었습니다. 마지막으로는 문화프로그램 보조입니다. 한빛도서관에서는 꾸준하게 문화프로그램이 운영되고 있었기 때문에 다양한 프로그램을 옆에서 보고 보조해보는 경험을 쌓았습니다. 특히 ‘길위의인문학’ 프로그램을 보조하면서는 도서관문화프로그램의 프로세스를 더 배울 수 있게 되었습니다. 지역의 헌책방과 연계한 프로그램, 멸종동물들을 주제로 하여 명사 초청 그리고 직접 야생조류들을 관찰하는 야외활동까지 이어지는 활동들을 보면서 도서관 문화프로그램에 대한 관점을 더욱 더 넓힐 수 있었습니다. 이는 앞으로 도서관에서 프로그램을 기획하고 운영하고 보조하는 데 있어서 많은 도움이 될 수 있을 것 같습니다.
3	기관(단체)명 : 마포 용강동 작은도서관			근무기간 : 2016.11		직위(직책): 근로 장학생
담당업무			이용자 응대(대출, 반납, 회원증발급)/ 서가 정리, 배가/ 파본도서수리/ 문화프로그램 보조
마포 용강동 작은도서관은 어린이와 가족 단위의 이용자가 많았던 한빛도서관과 다르게 동사무소 건물에 위치해 있는 만큼 노인분들의 이용이 많았습니다. 따라서 도서관에서 운영하는 문화프로그램과 이용자 응대 방법에도 차이가 있었습니다. 우선 프로그램의 경우 고전문학 읽기, 시 읽기 등 어른들을 위한 프로그램이 많았습니다. 또 인터넷사용에 익숙하지 않은 노인분들을 위해 회원가입 절차를 직접 도와드려야 하기도 했고 일간지를 찾으시는 분들이 많아 눈에 띄는 곳에 배치해두는 것도 중요하였습니다. 용강동 작은도서관에서 근무해보면서 같은 공공도서관이어도 주 이용자들의 특성에 따라 도서관의 운영에 차별을 둬야 한다는 것을 알았습니다.

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자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

저는 어렸을 때부터 사서의 꿈을 키워왔습니다. 처음에는 그냥 도서관의 분위기가 좋았습니다. 고요한 분위기 속에 다양한 사람들이 다녀가 생기 있어지는 곳. 다양한 책을 만지고, 책을 넘기는 감촉이 좋았습니다. 자연스럽게 고등학생 때부터 저의 꿈은 도서관에서 일하는 것이었고 그때부터 지금까지 저의 인생에서 도서관은 특별한 의미로 남아있습니다. 지금까지는 막연하게 사서가 되어 도서관에서 일하고 싶다는 생각만을 가지고 살아왔지만, 이제는 정말 저의 진로를 정할 때가 된 시점에서 생각할 시간을 가지기 위해 휴학을 하였습니다.

그러던 중 ‘부평구 문화재단 사서업무 보조’ 모집 공고를 보게 되었습니다. 평소에도 도서관 중 특히 지역 공공도서관에 관심이 많았고, 공공도서관에서 아르바이트를 하면서 도서관 이용자들에게 봉사함에 뿌듯함을 많이 느꼈습니다.

부평구 문화재단의 소개와 비전을 읽어보면서 제가 평소 생각해왔던 도서관의 역할과 장소의 의미가 ‘부평구 문화재단'의 운영 취지와 비슷하다고 느끼게 되었습니다. 지역주민들이 일상 속에서 쉽게 문화생활을 누릴 수 있어야 하고, 문화는 지역 주민과 이용자들이 참여함으로써 이루어진다. 평소 공공도서관은 지역주민들에게 어려운 공간이 아닌 편하고 친근한 공간이어야 한다고 생각했고 그러기 위해서는 주민 친화적인 독서문화공간 조성이 도서관의 중요한 역할 중 하나라고 생각해왔습니다.

사람들이 편안하게 모여들어 소통할 수 있는 공간, 직접 경험하지 못한 것들을 독서와 외부 강연을 통해 간접 경험하고 시야를 넓힐 수 있는 공간 그리고 도서관은 단순히 책을 읽는 공간만이 아니라 복합적인 문화공간의 역할을 해야 한다는 것. ‘부평구 문화재단'에서 일하면서 이러한 도서관의 역할과 목적을 함께 이루어나가고 싶어졌습니다.

저는 2018년 1학기를 휴학하고 있는 중이고, 2018년 2학기까지 휴학을 할 예정입니다. 따라서 사서보조 육아대체 모집 부분의 근무기간인 2018.07.24.부터 2019.11.04.까지 근무 가능합니다. 또한 현재 파주에 거주 중인 점을 우려하실 수 있지만 집 앞에 부평으로 바로 가는 버스가 있기 때문에 늦지 않고 성실하게 출근 가능합니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

파주 한빛 도서관에서 2년 동안 근로장학생과 아르바이트를 한 경험이 있습니다. 처음에는 많은 서가 정리 아르바이트생 중 한 명으로 시작하였습니다. 하지만 저는 서가 정리를 하는 데에만 그치지 않고 직원분들에게 도서관 업무에 관심이 많다는 것을 어필하였습니다. 제가 도움이 될 수 있다고 생각한 직원분에게 저는 도서 대출 반납 업무를 배우게 되었습니다. 처음에는 직원분들이 화장실을 가실 때, 그다음에는 점심시간에 그리고 그다음에는 기존 근무시간에 투입되었습니다. 이후에는 데스크 업무뿐만 아니라, 도서 MARC 등록과 수정, 문화 프로그램 보조, 도서 수서 업무 등. 제가 한빛 도서관에서 할 수 있는 일을 늘려갔습니다. 1년 후에 저는 한빛 도서관에서 꼭 필요한 인재가 되어있었습니다. 도서관의 모든 기본 업무들을 능숙하게 해낼 수 있었을 뿐만 아니라 문헌정보학을 전공하는 학생이기 때문에 도서 등록 프로그램 MARC에 대한 전문적인 지식으로 일반직원들은 하지 못하는 업무까지 할 수 있었기 때문입니다. 제가 파주 한빛 도서관에서 제 존재감을 빛냈던 것처럼 부평문화재단에서도 저 ‘차정아’가 필요한 이유를 만들 것입니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

다른 지원자들보다 나이가 어리기 때문에 자격증 같은 정략적인 스펙이 부족해 보일 수 있습니다. 하지만 도서관 실제 업무 경험은 풍부하다고 자부합니다. 고등학생 때부터 파주 교하 도서관 청소년 봉사동아리 총무 활동과 파주 지혜의 숲 개장 당시 봉사활동을 하였고 사서가 없었던 학교 도서관에서의 업무는 도서관 동아리 부장이었던 제가 대부분 해왔습니다. 고등학생 때의 이러한 경험과 능력을 인정받아 대학교 문헌정보학과에 입학할 수 있었고 대학생이 된 이후에도 제 생활은 대부분 책과 도서관이었습니다. 교육청에서 실시한 자유학기제 대학생 봉사단에 직접 제작한 독서활동 프로그램의 전문성을 인정받아 높은 경쟁률을 뚫고 선발되어 숭실중학교 1학년생을 대상으로 1학기 동안 매주 2시간씩 수업한 경험이 있습니다. 또한, 학과 학생회의 학술부장으로서 2016년도 학술회를 이끌어 나가며 학술 주제였던 미래 도서관에 관한 연구도 해보았습니다. 최근에는 도서관을 넘어 서점 ‘반디앤루니스 물류센터’에서 단기 아르바이트를 하며 도서 등록 업무를 경험해보았습니다. 이같이 다양한 방면으로 책을 다룬 경험과 도서관 업무 경험이 풍부하다는 점은 저의 큰 강점입니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

부평구문화재단 내에서 도서관의 기본적인 역할은 지역주민의 독서문화 및 평생교육을 활성화하고, 책 읽는 도시로 발전시켜 나갈 수 있도록 돕는 것입니다. 그리고 부평구 내 여러 도서관을 연계하여 지역주민이 자신과 가까운 도서관에서도 먼 도서관의 서비스를 함께 받아 볼 수 있게 하는 등 지역도서관커뮤니티를 조성하는 것도 중요할 것입니다.

또한, 현대사회가 되면서 도서관은 단순히 책을 읽고, 공부하는 공간이 아닌 복합적인 문화공간으로서의 역할이 요구되고 있습니다. 이는 부평구문화재단 내의 타 기관들과의 상호협력을 통해 이뤄나갈 수 있을 것입니다. 예를 들어 몇 가지 사례를 가정해보면, 부평구청소년수련관과 연계하여 청소년을 위한 독서프로그램을 기획하고 더 나아가 청소년들이 학교 과제를 올바르게 수행하는 데 도움을 줄 수 있는 정보검색교육이나 참고정보서비스를 제공할 수 있습니다.

특히 부평구는 2015년 문화체육관광부 ‘문화특화지역 문화도시 조성사업’에 선정되어 ‘부평 음악도시 조성사업’을 추진하고 있다고 알고 있습니다. 음악도시 부평을 만들기 위해서도 도서관은 중요한 역할을 할 수 있을 것입니다. 음악특화도서관을 조성하여 도서관 내에 음악도서 전용서가, 클래식 전용 공연장, 음악자료 및 AV감상실, 오디오 플레이어와 헤드셋을 갖춘 음악감상코너, 클래식 그리고 오페라 CD와 공연실황 DVD 등이 소장되어 있는 음악자료실 등을 배치하여 음악과 도서관을 연계시킨 문화공간의 역할을 할 수 있을 것입니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2018년   6월    29일

작성자 :  차정아 (인)

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개인정보 수집·이용 동의서

	성 명	차정아
	생년월일	961016
	주 소	파주시 야당동 한빛마을 201동 1402호
	연 락 처 (휴대전화)	010-3369-7467
수집하는 개인정보 항목	성명, 주민등록번호, 주소, 연락처, 자격‧경력사항, 병역사항 등 채용 관련 항목
개인정보의 수집 및 이용목적	채용 제한사유 해당여부, 채용심사 관련 확인
개인정보의 보유 및 이용기간	채용 관련 목적을 달성후 보관
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2018년 6월 29일 성 명 : 차정아 (인 또는 서명)