[별첨 1]

입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	일반직 7급 / 사서	접수번호
성 명	(한글) 김 수 환
현 주 소	인천광역시 남구 숙골로 88번길 56 e편한세상 624동 2501호
연 락 처(휴대폰)	010-9384-5754	전자우편	librarian_90@naver.com
2. 교육사항 ( 지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	문헌정보학과	졸업
직업훈련	·	졸업/수료/재학
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
문헌정보학의 기초 개념 (개론, 분류, 목록)부터 실무에 사용이 가능한 실무개념 (자동화목록, 비도서자료, 고문헌자료 분류, 독서치료, 도서관실습)을 교육하여 도서관 및 정보센터의 정보자원을관리·운영할 전문 사서 양성을 목표로 하는 교육과목
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
수봉도서관	사원	2018.01.02.~	야간개관연장사서
중앙대학교 학술정보원	사원	2016.08.22.~2017.08.22	참고자료실 참고봉사
4. 자격사항
※ 지원직무 관련 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
정사서 2급	문화체육관광부	2018.02.21	인터넷정보관리사 2급	KAIT	2011.06.24
워드프로세서 3급	대한상공회의소	2002.12.24
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)	·
병 역	필	계급	병장	복무기간	2012.03.19.~ 2013.12.18

[별첨 2]

직무 및 경력 소개서

※ 직무경험과 또는 지원직무 관련 경력사항을 서술하여 주십시오.

1	기관(단체)명 : 수봉도서관		근무기간 : 2018.01.02 ～	직위(직책) : 사원
담당업무		도서관 야간 개관 연장 야간사서, 자료실 관리 및 운영, 문화프로그램 운영지원
수봉도서관에서 근무하면서 다음과 같은 직무를 경험하였습니다. 야간 개관 연장으로 인한 야간사서로 근무하였습니다. 야간에 운영되는 일반자료실과 정기간행물 실에 주로 투입이 되어 야간의 이용자들에게 서비스를 제공하였습니다. 일반자료실에서는 대출 반납, 회원가입은 물론이고 와이파이, 도서관 시설 민원 등 자료실에서 일어날 수 있는 모든 업무를 담당하며 야간에 이용하는 이용자들을 위한 도서관 운영을 도왔습니다. 정기간행물 실에서는 정기간행물 관리와 문화 프로그램 중 전시프로그램 관리를 진행하였으며 종종 생기는 희망도서, 기증도서의 목록작업 등을 진행했습니다. 자료실 관리 및 운영 지원은 두 곳의 자료실 외에 컴퓨터를 이용 할 수 있는 디지털실도 지원을 하면서 각 자료실에서 발생하는 이용자들의 요구와 각 자료실의 특색업무 등을 배우며 공공도서관의 다양한 업무를 경험하였습니다. 문화프로그램 운영지원은 진행되는 프로그램의 운영요원으로 참여하여 진행이 원활하게 하는데 도움을 주었습니다. 저는 수봉도서관에서 근무하면서 관종별 마다 이용자의 성격, 민원 및 요청 사항이 다르고 도서관에서 중점적으로 고민해야 하는 부분이 다르다는 것을 느끼고 공공도서관에서 필요한 사서의 모습이 어떤 것인지 배울 수 있는 좋은 기회였다고 생각합니다.
2	기관(단체)명 : 중앙대학교 학술정보원		근무기간 : 2016.08.22. ～ 2017.08.22	직위(직책) : 사원
담당업무		주간 참고봉사, 정기간행물 관리, 도서관 홍보물 제작, 학위논문 검수 도서관시설관리 지원, 독서프로그램 운영 및 관리 지원,
중앙대학교 학술정보원에 근무하면서 다음과 같은 직무를 경험하였습니다. 참고자료실 주간 사서로 이용자들의 학술 데이터 탐색, 도서관 이용방법, 고문서 자료 열람 등의 참고봉사를 진행 하였습니다. 주 이용자는 교수와 대학원생들로 그들의 연구에 도움이 될 만한 자료를 함께 탐색하고 찾아주며 도서관에 없는 자료를 타 기관에 요청하여 원문복사서비스를 제공하는 업무였습니다. 정기간행물 관리는 학술저널, 일반저널, 전자저널 3가지 카테고리의 입수, 전시, 폐기 등의 관리와 전자저널의 이용법을 알려주는 방법을 제공하는 업무와 학술잡지의 보존을 위한 제본 작업을 진행 하였습니다. 도서관 홍보물 제작을 하였습니다. 독서프로그램 홍보, 외부 공지사항, 홍보 팜플릿, 홈페이지 팝업공지 등을 제작하고 업로드 하는 작업을 진행하였습니다. 특히 독서프로그램이 매월 있는 편이라 자주, 또 각기 다른 폼으로 만들어야 했기에 신경을 많이 썼던 업무였습니다. 보조 업무로는 도서관 시설관리 지원 업무로 도서관의 전반적인 시설의 고장 유무확인을 지원하는 업무로 저는 주로 열람실의 시설 고장 유무와 관리를 맡았습니다. 도서관 내에서 이용자가 가장 많이 이용하기도 하고 가장 많은 시설민원이 들어오는 곳이기에 수시로 열람실 가서 시설 확인하고 담당 시설 기관의 협조로 빠르게 조치를 취하는 등 민원을 최소화 하여 이용자들이 만족감을 느낄 수 있게 하였습니다. 독서프로그램 운영 및 관리 지원의 경우 프로그램을 기획하지는 못하였지만 참여인원 모집 및 관리부터 홍보물 제작, 운영요원으로 참여하면서 독서프로그램이 어떤 식으로 운영되는지를 배웠습니다. 특히 대학생 독서 디베이트 대회를 진행 할 때 4명씩 20개의 팀이 한 번에 대회가 진행 되고 그들의 컨디션을 조절해 주어야 하는 상황에서 대처하는 방법, 그리고 대규모 인원의 식사 등을 통제하는 방법, 대회가 원활하게 진행되게 유도 하는 등 단순히 프로그램 기획에서 사서의 역할이 끝나는 것이 아니라 프로그램 진행에 있어서 다양한 상황에서 대처하는 유연함으로 프로그램을 잘 마무리하는 인상 깊은 경험을 하였습니다. 그 밖에 석·박사 학위논문 입수 및 관리, 학위논문 형태 검수 등의 업무를 통해 사서의 직무를 배우면서 사서로서 한 단계 성장하는 느낌을 받았습니다.

[별첨 3]

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

○ 구성원 모두 감동을 받는 도서관을 만들고 싶습니다.

저는 사서라는 직업에 고민과 생각이 많습니다. 이용자들은 더 이상 정보를 사서에게 요구하지 않습니다. 이용자들은 사서가 제공 할 수 있는 1차적 정보를 가공하여 유익한 강연, 재밌는 특강, 가족이 함께 할 수 있는 프로그램 등을 원합니다. 그렇기에 저는 이용자들의 요구에 맞추어 무엇을 드릴 수 있을지, 무엇을 보여줄 수 있을지 끊임없이 고민하고 갈구 합니다.

이런 저의 사서로서의 고민과 잘하고 싶은 욕망은 부평구문화재단의 비전인 일상 속의 문화공간, 지속가능한 문화도시, 건강한 지역문화 생태계에 이바지 할 수 있는 자신과 열정이 있습니다. 또한 부평구문화재단 소속 도서관의 틀과 형식에 얽매이지 않는 다채로운 문화프로그램을 보면서 도서관을 이용하는 이용자들이 얼마나 행복하고 좋을지 생각해봤습니다. 그리고 그 중심에서 사서로서 이용자에게 감동과 행복을 드리는 제 모습을 상상 하게 됩니다.

저는 감동을 주는 사서가 되고 싶습니다. 이용자와 주민뿐만 아니라 도서관의 구성원 모두에게 감동을 주고받는 도서관 문화에 앞장서고 싶습니다. 부평구문화재단에서 저의 오랜 꿈을 펼치고 싶습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

○ 직접 해보고 싶은 문화 프로그램이 생겼습니다.

제가 도서관 업무를 경험하면서 항상 부족하다고 느끼는 점이 바로 문화 프로그램을 기획하고 운영하는 것입니다. 경력의 특성상 문화프로그램을 직접 기획하기보단 이미 만들어져 있는 프로그램을 관리 및 지원하는 역할을 했습니다. 그래서 늘 문화 프로그램에 대한 고민과 생각을 많이 하지만 한 번도 해보지 못한 분야였기에 생소하고 겁도 많이 나기도 했습니다.

그러던 중에 취미로 하는 글쓰기를 하다가 이런 생각을 해봤습니다. 나중에 글을 다시 보면 간혹 어떤 글은 유치해서 웃음이 날 때가 있습니다. 이런 글들을 찾아보면서 즐거움에 빠져있는 나를 보면서 현대사회의 어른들에게 유치함 속에 힐링 이라는 유익한 시간을 줄 수 있지 않을까 란 결론에 도달하게 되었습니다. 그 이후에 저는 프로그램 운영하는 사서선생님들께 조언을 얻어 프로그램 운영에 필요한 전반적인 운영지침과 실제 프로그램 진행에 보조로 참여하여 사서가 프로그램 운영에 어떤 식으로 관여하고 진행하는지 보면서 저만의 프로그램 진행을 머릿속으로 그려가며 다가올 미래에 꼭 지금 구상하는 프로그램을 진행 하고 싶다는 욕심이 생겨났습니다. 물론 프로그램의 구체적인 구상단계는 아니지만 이런 경험이 사서로서 조금 더 발전하는 모습이 되지 않을까 제 자신을 더 기대하게 됩니다. 그리고 제가 꿈꾸는 미래를 부평구문화재단 소속 도서관에서 사서로서 펼쳐보고 싶습니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

○ 내가 가진 재능을 남들과 나누는 것을 좋아합니다.

저는 제가 경험한 문화 활동에 대해 글로 표현 하는 것을 좋아합니다. 특히 영화나 책을 보고 쓰는 리뷰나 감상서평을 자주 쓰며 타인과 공유하는 것을 즐거워합니다.

저는 글을 쓰고 타인과 공유하면서 나누는 행동이 사서에게 중요한 전문성이라고 생각합니다. 특히 사서의 입장에서 독서 후의 책에 대한 느낌을 글로 표현 하여 이용자에게 나누는 행동은 이용자가 책을 선택할 때 중요한 지표 중 하나가 될 것이며 이를 통해 이용자가 사서를 신뢰 하게 되며 더 나아가 사서가 속한 도서관의 이미지 메이킹에도 많은 도움이 될 것이기 때문입니다. 그렇기에 제가 즐겨하는 글쓰기가 도서관 운영에 이바지 할 것이라고 생각합니다.

이뿐만이 아니라 저는 자신이 알고 있는 것을 또는 가지고 있는 것을 타인에게 나누는 것을 좋아합니다. 그래서 도서관 이용교육이나 도서관 처음오신 분들에게 안내하는 것을 좋아하고 이용자들의 요청이나 민원에 응대하고 해결하여 이용자들에게 신뢰감을 줄 수 있는 사람이 되는 것에 뿌듯함과 만족도가 높습니다. 이런 저의 성향은 부평구 문화재단 소속 도서관이 좋은, 재밌는, 믿음이 가는 도서관이라는 명성에 뿌리역할을 할 수 있을 것으로 기대합니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

○ 보고 듣는 것으로 만족 하지 않고 체험의 장을 만들어주어야 하는 문화 프로그램

문화프로그램을 기획하고 운영하는 주체로서 사서는 일회성, 혹은 보여주기 식이 아닌 기억에 오래 남는, 즐거운 경험을 제공하는 문화프로그램을 운영해야 한다고 생각합니다. 특히 최근 도서관 문화프로그램의 트렌드는 단순한 특강, 강연식의 프로그램보다 체험에 중점을 두는 문화프로그램을 선호합니다. 그러나 프로그램 운영의 고려사항과 제반사항에 부딪혀 많은 사서들이 고민을 합니다.

부평구 문화재단의 경우 도서관뿐만 아니라 다양한 문화강연을 하는 소속기관들이 많습니다. 저는 이것이 사서로서 축복 받은 일이라고 생각합니다. 예를 들어 뮤지컬을 쉽게 접하지 못하는 청소년 계층을 위한 뮤지컬 문화프로그램을 운영한다고 가정하면 사서와 강사님을 통해 뮤지컬을 이해하고 영상 관람을 통해 뮤지컬을 흥미를 가지게 유도할 것입니다. 그러나 그것에 그치지 않고 프로그램 기획 초기에 부평구 문화재단 소속 아트센터의 공연 계획을 살펴보고 프로그램 참여하는 청소년들이 자신의 첫 뮤지컬을 공연장에서 관람할 수 있도록 아트센터와 사전 협력하여 잊지 못할 기억을 선사함으로서 참여자들에게 호평 받을 수 있고 퀄리티 있는 문화프로그램을 기획하고 운영하는 토대가 갖춰져 있다는 점입니다. 저는 이러한 부평구 문화재단의 장점을 십분 발휘 할 예정이며 부평 구민만을 위해서가 아닌 사서로서, 제 자신이 더 유익한 프로그램을 만드는 기획자로서의 자부심을 가지고 업무에 임할 것입니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2018년   6월    29일

작성자 : 김 수 환  (인)