입 사 지 원 서

1. 인적사항
직급 및 직무분야	계약직/사서보조	접수번호
성 명	(한글) 최은비
현 주 소	인천광역시 계양구 장제로 946번길 10, A동 101호 (병방동, 현대주택)
연 락 처(휴대폰)	010.2309.1847	전자우편	dmsql4827@naver.com
2. 교육사항 ( 지원직무 관련 과목 및 교육과정을 이수한 경우 그 내용을 기입)
교육구분	교육기관	전공 및 교육과정	수학구분
학교교육	문헌정보과	졸업
직업훈련		졸업/수료/재학
직무관련 교육 주요 내용(직무와 관련한 교육에 대한 간략한 기술)
문헌정보학개론, 자료조직(문헌 분류, 목록 조직),자동화목록연습, 색인초록, 정보서비스론, 독서프로그램, 도서관 경영론
3. 경력사항(직무관련 경력사항 기술)
근무처명	직위	근무기간	담당업무
서구도서관	실습생	2016.12~2017.01
		~
		~
4. 자격사항
※ 지원직무 관련 국가기술/전문자격, 국가공인민간자격을 기입
자격증명	발급기관	취득일자	자격증명	발급기관	취득일자
준사서	한국도서관협회	02.21
보육교사 2급	한국보육진흥원	03.06
5. 기타사항(증빙서류 제출 필수)
보훈여부	비대상	보훈가점비율 (대상자만 기재)
병 역	미필	계급		복무기간	~

자 기 소 개 서

1. 부평구문화재단에 지원한 구체적인 동기는 무엇입니까?

<탐험가들의 안내자가 되고 싶습니다.>

평소 아이들을 좋아하고 책을 좋아합니다. 그리고 지식정보를 직, 간접적으로  전달하고 공유하는 일을 좋아합니다. 이것을 모두 충족시키는 곳을 찾다가 ‘부평구문화재단’ 소속 ‘부평기적의 도서관’ 를 발견하게 되었습니다. 궁금해져 조사해 보니 ‘부평 기적의 도서관’는 최초의 아동 전용 도서관이었습니다. 아이들의 눈높이에 맞추어 설계되어 아이들이 편안하게 책의 세계로 빠질 수 있고 생태, 웹툰이 특성화이기 때문에 계절 숲 학교 등의 프로그램과 웹툰 제작 체험 공간 및 강의가 있어 다시 오고 싶는 매력적인 도서관으로 느껴졌습니다.

중학생 때, 한 독서프로그램에 참가한 적이 있었습니다. 도서관에서 하룻밤을 자는 1박2일 캠프라 즐거웠고, 프로그램을 수료하고 이런 프로그램 만들어 보고 싶다는  생각을 했습니다. 이처럼 누군가에게는 도서관이 즐겁고 설레는 공간일 수 있습니다.

저는 이용자분들이  좋은 기억이 오래 남아서  도서관을 언제라도 편안하게

방문하실 수 있도록 하는 사서가 되고 싶습니다.

2. 채용분야 직무수행능력을 갖추기 위해 최근 어떤 경험과 노력을 하였는지 사례를 중심으로 기술하고, 어느 정도의 성과를 달성했는지 기술하시오

사서에게 가장 필요한 직무 수행 능력은  봉사 정신이라고 생각합니다. 도서관의 모든 시스템은 이용자님을 위해 돌아간다 해도 과언이 아니라고 생각하기 때문에 이용자와의 면대면이 중요하다고 생각합니다. 이런 서비스 직업에 경험을 하기 위해 아르바이트를 시작하였습니다.

동네 빵집 주말 아르바이트 때 제품 추천을 위해 매장 대부분의 제품을 자비로 사서 시식을 해본 적이 있었습니다. 주택가 안쪽에 있는 빵집이라 다양한 연령대의 고객님들이 매장을  이용하셨고, 그에 따른 제품 추천도 이루어졌습니다. 내가 제품을 모르면 어떻게 추천 하지? 라는 마음으로 시식을 하였습니다. 추후 추천했던 빵이  입맛에 맞으셨다며 또 구매하시려 오셨을 때 보람을 느꼈습니다.

도서관의 참고 봉사를 할 때도 이렇게 이용자님의 요청에 적극적으로 해결하는 사서가 되겠습니다.

3. 지원분야와 관련된 차별화된 본인의 전문성은 무엇인지 구체적으로 기술하시오

어린이에 특화되어 있습니다.

전공에서 보육강의를 수강하여 영유아의 발달에 따른 책 추천을 할 수 있습니다. 예를 들면 만0~2세의 영아는 오 감각이 발달하는 시기임으로 비닐 책,   헝겊 책등 감각발달에 안전성이 있는 책을, 만 2~5세는 탐색을 격려하는 개념 정보 책, 단순한 구조의 환상 그림책, 시간의 경과가 예시된 책, 5세 이후는   탈 중심화 및  도덕발달을 위한 책, 전기문, 정보 책, 사실 동화, 환상 동화가 좋습니다.

동화구연을 할 수 있고 보육실습 때 동화구연을 직접 하여 좋은 반응을 얻었습니다.

동화 교구(융판 동화)을 제작하여 여름이 주제인 ‘여름이 왔어요.’라는 동화책를     4 세(만2세)를 대상으로 동화구연을 했습니다. 그 후에 동화를 읽어 달라는 아이들이    있어서 동화책을 읽어 주기도 했습니다.

그 외에  독서 지도를 공부하고 싶어서 어린이 독서 지도사 자격증을 취득했고,

앞으로 동화구연 나 북아트 쪽을 공부하고 싶습니다.

4. 부평구문화재단 내에서 본인의 직무분야에 대한 역할과 재단 내 타 기관 및 부서와의 상호 협력방안이 무엇인지 본인의 의견을 기술하시오

도서관에 찾아오는 아동이 책 세상 탐험가라면, 사서는 ‘안내자’라고 생각합니다.

탐험하기 전 규칙사항 즉 도서관 이용 교육을 하기도 하고, 원하는 정보에 찾을 수 있도록 도와주기도 합니다. 프로그램이나 행사를 기획하여 독서의 흥미를 붙이기도 하고 많은 일을 이용자 앞에서, 사무실 뒤에서 묵묵히 하는 역할이라고 생각합니다.

평소 남을 앞에서 이끌어 주는 리더십보다 뒤에서 서포트 하는 것이 더 좋아합니다.

※ 출신대학, 출신지역, 가족관계, 나이 등을 암시하는 내용 기재 금지

※ A4용지 2매 이내로 본인이 직접 작성바랍니다.(대리작성, 허위작성시, 합격취소등 불이익 부과)

본인은 상기 사항에 대해 허위사실이 없음을 확인합니다.

2018년   월    일

작성자 :           (인)